浅谈数字艺术

数字艺术作为一门新兴的学科已经渗透到我们的生产和生活的各个方面,它是一门多学科相融合的复合型学科,要求创作者具有创造力、想象力,团队协作精神。原创性的艺术与技术的完美结合才能够创造出优秀的数字艺术作品。     

走近数字艺术

艺术之美与技术之美的融合,不仅丰富了创作者的思维,给艺术赋予了一种更新、更为广阔的空间。数字艺术不同于传统艺术,它是与电脑媒体、网络等技术密不可分的,将科学技术运用于艺术创作之中,数字艺术在当今社会已经成为一个影响巨大、意义深远的文化现象。     

数字媒体技术的应用对于艺术的影响

随着信息时代的迅猛发展,互联网技术、数字技术等新技术不断涌现,艺术创作中的一些技术问题得以不断解决和突破,使原先不可能实现的艺术效果成为可能。论述了数字媒体技术的现状与发展,介绍了数字媒体艺术的相关发展研究,阐述了数字媒体技术的应用对于艺术的作用与影响。     

数字艺术发展历程之我见

一部近代艺术史亦可称得上是一部近代科技发展史,长久以来艺术一直不断对于应用各种科学技术的可能性进行探索、突破与分析。科技产品的发达,促成了新艺术形式的发展,艺术家凭借着新兴的媒材与表现手法改变了艺术创作的形式,也不断的产生观念上的革命,而互动概念的出现,使得艺术家与作品与观众三者间的关系也逐步产生变化。     

数字媒体艺术审美探索

数字媒体艺术是技术和艺术的有机结合体,但归根结底是艺术品,因为不管是利用什么技术数字媒体艺术所产生的结果是艺术品。作为艺术品就不可缺少审美,由于数字媒体艺术毕竟是以数字技术为实现手段的,所以它的审美取向与传统审美又有一定的区别。本文通过数字媒体艺术的特点来探讨数字媒体艺术的审美取向。     

新闻写作数字运用艺术

新闻写作中运用数字,既是报道的客观要求,也是增强语言表现力、说服力的需要。数字是枯燥的、抽象的、浅显的、冷静的,也可以是生动的、具体的、深邃的、热烈的。数字的运用要讲究艺术。     

数字艺术传播的表现特征

数字艺术的出现正以逐渐加强的方式要求人们培养新的文化和图像的判断力和美学标准,要求人们能从各种根本不同但同时拥有“艺术”称谓的事物开始,从消除那些根深蒂固地迷信无限进步观、艺术创新必然传承艺术史经典的思维模式开始,重新思考当今数字艺术表现特征对社会历史和人类文化价值所带来的深刻影响。     

浅谈数字艺术对艺术设计的影响

艺术的发展是社会文化进步的体现,新世纪现代信息技术快速发展促使艺术设计也发生了结构性变化,数字艺术是现代信息技术对艺术设计影响的产物。本文主要阐述了现代信息技术的概况以及数字艺术和特性,着重论述了数字艺术对艺术设计的影响。     

对数字创意产业与数字艺术教育关系的思考

近年来,以数字技术为载体的文化创意产业迅速崛起,并引领着当代文化产业发展的新趋势。数字艺术产业已逐步成为当代社会发展中的主流产业,未来更是前途无量。发展数字创意产业不仅是一种文化、教育理念,更是一种具有实践特性的可开掘、可持续的发展战略。通过考察数字艺术的当代现实语境,剖析数字艺术作为创意产业在市场经济条件下的发展状况,对培育中国的数字艺术产业与发展数字艺术教育提出思考和建议。     

数字艺术：主体自由的契机与陷阱

媒介在主体构型中发挥着重要的作用，数字媒介建构了自由交往的主体。数字艺术以数字媒介为载体，其审美主体的存在状态与基于印刷媒介和电子媒介的艺术形式迥然不同。但数字艺术审美主体的自由是以数字符号的非物质性为前提的，数字符号的非物质性既构成数字艺术审美主体自由的契机也是其陷阱。     

浅谈数字艺术在室内设计教学中的应用

数字艺术融合数字技术与艺术设计之长,为现代室内设计提供了更丰富的表现形式和传播载体,同时也给现代室内设计教育提出了新的要求.本文从数字艺术发展现状及其在室内设计行业的应用前景入手,分析了数字艺术对室内设计教学的正反两方面影响;对数字艺术在室内设计教学中的应用进行了初步探讨.     

计算机数字技术对电视艺术的影响

简要介绍了计算机数字技术在电视节目制作中的应用，并介绍了多媒体技术对于电视艺术的重大影响。     

数字技术与设计艺术的和谐发展

数字化的设计艺术导致了一个较为显著的发展趋势，就是它不再局限于对象的“物质性”，而逐渐趋向对“非物质”的表达或设计，理性认识与感性认知成为现代设计师必备的内在条件并和谐地交织在现代艺术设计实践中。设计师们必须学会掌握将知识转化成电脑语言的工具和技巧。     

论中国动画数字艺术教育的可持续性发展

可持续性教育就是一种创新性教育观,而现代动画数字艺术正是一门融合艺术和高科技的新型学科。文章着重阐述了中国动漫产业概念下的中国动漫教育及现阶段存在的问题,并根据现实教学中的一些调研提出了对中国动画数字艺术教育可持续性发展的建议与展望。     

高校数字艺术研究生教育的模式创新

工作室制作为新兴的数字艺术设计研究生教育培养模式,具有特殊的意义。它能为数字艺术教学营造一个开放与发展的教育教学环境,增强学生的创新意识,提高学生的创造能力、应变能力、协作能力与创业就业能力,进而改进数字艺术专业的教学质量。     

数字技术为电视艺术插上翅膀

本文以数字技术在电视艺术中的应用作为研究对象,在数字电视系统范围内,追溯了数字电视艺术的技术原理,并在分析欧洲以及中国的电视艺术的数字化过程基础上,阐述了数字技术应用之后电视艺术各个方面的变化。     

浅析数字艺术与计算机之间的关系

数字艺术的发生,与计算机出现有密不可分的关系,自计算机发明以来,完全地改变了人类的文明,也改变了文明的演进方式,改变了文化的思想模式,改变了人类的生活习惯,改变了世界的种种面貌。     

数字装置艺术的交互体验研究

本文从数字装置艺术的交互体验入手,通过对数字装置艺术的案例分析对交互体验中的情感进行多方位研究阐述。艺术家运用交互体验进行数字装置艺术创作时有系统的理论指导,在利用交互体验进行数字装置艺术创作和展示的过程中,艺术家利用作品所传达的思想观念与观众的思想产生共鸣,从而使得作品服务于观众,满足观众感官需求和心理的需求。     

高校数字艺术研究生教育的模式创新

工作室制作为新兴的数字艺术设计研究生教育培养模式,具有特殊的意义。它能为数字艺术教学营造一个开放与发展的教育教学环境,增强学生的创新意识,提高学生的创造能力、应变能力、协作能力与创业就业能力,进而改进数字艺术专业的教学质量。     

杜牧诗歌中数字入诗的艺术

在中国古代诗歌中,早就存在以数字入诗的现象,但杜牧却将这一手法加以充分的运用。在他现存的诗歌中,有一半以上的诗歌中用到了数字。在他的以数字入诗的诗歌中,运用数字的方式多种多样,收到了很好的艺术效果。