深化中等职业教育改革促进中等职业教育健康发展

分析了中等职业学校面临的压力,通过以就业为导向深化中等职业教育改革,阐述了中等职业教育的发展思路。     

浅谈职业教育模块化教学

中等专业学校传统的教学模式已逐渐和现阶段社会的需求不相协调,这就需要一种新的模式采替代,文章就模块式教学这种新的方法的特点和实施方法进行了阐述.     

结合"三自"作用,浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部是学校政治思想工作和常规管理的重要辅助力量,是学校与学生之间进行沟通的桥梁和纽带,是学生工作顺利开展的有力保证.重视学生干部队伍建设,培养一支素质高、能力强的学生干部队伍,探索以学生干部为辐射点的学生管理新模式,促进"自我教育、自我管理、自我服务"职能的发挥,对高校的管理、校风、学风建设以及学生的健康成长都有非常重要的意义.     

浅论我国高职"双证书"结合培养的基础与现状

培养兼有学历证书和国家职业资格证书的"双证书"学生是高职教育的发展方向,是其教育创新的集中体现.目前,职业教育体系和职业资格证书体系已经形成并在逐步完善,各类职业学校"双证书"并重的教学改革已初见成效,可以说,"双证书"结合培养已有了现实基础.但是,这项工作还存在一些社会环境、学校教育、思想观念、管理体制等方面的问题,需要进一步深化改革.     

对"健康第一"教育指导思想的再认识

"健康第一"思想是对学校教育目标的再认识,它继承了素质教育以人为本的教育理念,符合时代发展对人类提出的特定要求,不仅为学校教育改革指明了方向,也为学校体育的发展带来了契机.对现代健康观,"健康第一"思想产生的历史背景,"健康第一"思想的内涵与外延以及它与体育教育的关系进行了剖解和探讨.     

告别"半人"时代——大学通识教育片论

改革开放以来的学校教育培养了一批“考试专家”,“教育产业化”、“市场化”教育理念的偏差导致了人性的异化,大学教育出产的是“半人”产品,时下展开的通识教育将会改变中国大学教育的基本格局。     

审时度势,科学制订学校"十二五"发展规划

为做好学校"十二五"发展规划,针对大学规划制订中忽视环境复杂多变性造成的问题,提出审时度势,强化环境分析,科学制订学校"十二五"发展规划的基本思路;并结合学校具体实际,系统论述了学校发展面临的纺织行业发展趋势、陕西地区经济社会环境和高等教育发展态势等外部环境,梳理了学校自身发展内部环境中优劣势的现状分析思路.提出了群策群力,科学制订"十二五"发展规划的要求.     

为有源头活水来——"生本教育"理念下中职语文教学初探

文章针对中等职业学校语文教学中长期存在的严重忽视学生生活实际、远离学生专业学习的问题,结合自身的语文教学实践,提出了"引入专业学习的‘活水',提高语文教学综合效率的做法,并对中等职业学校推行的"生本教育"教学改革进行了探讨.     

学校教育与社区关系研究评析

20世纪90年代以来,如何协调学校与社区的关系,促进学校与社区的互动已成为当代教育改革与发展面临的一个重要问题,因而受到了广大研究者的重视。本文通过文献的整理,对1990年至2007年18年间发表在国内主要学术期刊上的学校教育与社区关系研究文献进行了分析,以期了解我国学校教育与社区关系研究的发展轨迹和存在的问题。     

高职实践教学的模式研究

实践教学不仅体现了高等职业教育的特色，也已成为制约高职教育质量提高的一个关键环节。本文从校企合作教育、定单式教育、深圳职业技术学院的实践教学模式以及加强“双师型”教师队伍建设等方面时具有高职特色的实践教学模式进行了探索。     

江苏高职院校国际合作与交流发展研究

江苏高职教育的发展居于全国前列,其中国际交流与合作功不可没。通过进一步研究高职院校国际交流与合作的内涵与意义,深入分析目前江苏高职院校开展国际交流与合作所面临的一些问题,并从政府和高职院校两个层面提出一系列深化国际交流与合作的建议。     

开展双语教学的心得体会

双语教学是适应我国高等教育国际化发展趋势的需要,培养具有国际合作意识、国际交流和竞争能力的复合型人才的重要途径。我们应认真分析双语教学过程中存在的问题,制订相应的对策,并对双语教学与外语教学进行了分析比较。     

地方高校外国留学生教育探析

来华留学生教育工作是高校开展国际交流与合作的重要内容,通过对广东省地方高校留学生数量较少、综合实力不强、竞争优势不明显问题的分析,阐述了地方高校招收外国留学生应采取强化对外宣传,强化教学质量,强化规范管理,提高留学生待遇等措施。     

国际科技合作新趋势对中国科技发展的挑战及其对策

随着国际科技合作新趋势的不断发展 ,其对我国政府的作用、国家科技体制和科研环境、国家科学研究、产业研发、国家安全、知识产权建设等提出了严峻的挑战。面对挑战 ,我们应该积极调整政府在国际科技合作中的作用 ;深化科研体制改革 ,全面推进科技体制创新 ;形成有层次的国际合作交流体系 ;积极调整企业国际科技合作 ;加强国家的安全建设和高度重视知识产权建设     

谈图书馆的国际交流与合作

简述了图书馆进行国际交流与合作的必要性,分析了图书馆国际交流的现状,提出了图书馆进行国际交流的目标是促进图书馆的创新。     

论大学英语教学中双语教学与翻译法的互补性

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,目标是培养学生的英语综合应用能力。大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程。在大学英语教学中,充分发掘双语教学与翻译法之优势,择善而取,优势互补,融会贯通,灵活运用,可以提高学生国际交流与合作能力,使其适应我国社会发展和国际交流的需要。     

跨境电商人才校企协同育人模式探析

针对跨境电商飞速发展导致人才缺口持续加大的问题,提出跨境电商人才需要具备外语交流、外贸实务、网络技术、国际物流和跨文化沟通等五个方面的素质,认为校企协同育人应是跨境电商人才培养的首选模式。构建了校企合作指导跨境电商实习、依托企业以赛促练、学生代理企业产品和共建跨境电商人才培养的课程体系。     

国际货币基金的职能评价及其改革

国际货币基金组织是战后国际经济秩序的三大支柱之一,其职能主要表现在: 实现汇率监督, 提供临时性资金融通和促进国际经济合作.虽然国际货币基金组织仍在现行国际金融机制中处于不可或缺的地位,但是随着经济一体化和金融全球化的发展,国际货币基金组织也面临着改革. 从加强发展中国家在国际货币基金组织中的地位和作用, 建立金融状况预警机制,建立自已的储备基金和加强对国际资本流动的监管来探讨国际货币基金组织的改革思路.     

在发展中强化高校办学特色

高校办学特色至关重要。笔者从人才培养模式、对外合作交流、师资队伍建设等几个方面,以浙江科技学院为例,探讨在发展中强化办学特色问题。     

中韩民间科技合作创新路径研究

在全球化和逆全球化的背景下,民间合作已成为重要的国际合作方式之一。自中韩两国建立对话关系以来,科技创新合作一直是两国构建全面战略合作伙伴关系的重要方面,合作涵盖了基础研究、应用技术、高新技术等各个方面,通过互派考察团、人员交流、联合研究等方式,交流渠道呈现多样化形态。本研究主要从民间科技合作的角度出发,梳理中韩民间国际科技创新合作发展现状,探索加强人才交流、促进民间科技组织参与、科技创新合作、拓展科技合作平台和更加深入、全面、可持续的合作方式,从而推动中韩两国科技创新合作发展新路径。