淮南市防震减灾科普工作现状及对策建议

在"互联网+"蓬勃发展的背景下,如何提高防震减灾科普的广度和深度,更好地服务广大人民群众,是科普事业发展中的重大课题。本文从淮南市震情形势和人民对防震减灾科普日益增长的需求出发,分析淮南市防震减灾科普工作存在的问题和面临的困境,提出淮南市防震减灾科普工作的发展对策。     

科研成果能否科普化？

科技成果科普化是将科研技术成果转化为科普资源的过程,是公众理解科技、掌握知识、提高公众科学素质的重要途径,同时也是科技创新的需要。本文从科研成果科普化的内涵和发展现状,分析了科研成果科普化工作推进中存在的问题,并进一步探索了实现科技成果科普化的对策。技术成果转化和科技成果科普化的内涵科技成果在走向社会的过程中,离不开两个＂化＂：一是技术成果转化（产业化）,二是科技成果的普化。     

小学防震减灾科普教育的探索

<正>人类对自然规律的认知没有止境,防灾减灾、抗灾救灾是人类生存发展的永恒课题。随着现代经济的不断发展,人们对防震减灾工作也越来越重视,普及地震相关知识就显得尤为重要。青少年对新知识接受能力比较强,所以在校园教育中融入地震科普教育能提高学生的防震减灾水平。主管校园安全以来,经过长时间的探索,我校在防震减灾教育中能做到领导重视、设备完善、强化宣传、定期演练,让学生了解基本的安全技能。但深入思考防震减灾科普教育在校园的推进过程发现,所有的防震减灾知识仅仅停留在"课后宣传"这一层面。在目前的学科教学中,教师教学任务过重,加上没有专职老师,其他学科教师教师对于防震减灾知识并没有一定的了解,无法在教育中融入地震安全相关知识。如何才能将防震抗震知识有机地结合在日常教学过程中呢?我通过一节科普课做了以下尝试。     

“防震减灾科普基地”建成

日前发生的南亚次大陆地震，再次给防震减灾工作敲响警钟。10月11日上午，市地震局和市科协、市科技馆联合建设的合肥市防震减灾科普教育基地在市科技馆揭牌。     

求真务实 做好防震减灾科普宣传

近年来，呼和浩特市地震局把防震减灾科普知识宣传作为防震减灾工作的一项重要任务来抓。坚持从实际出发，突出重点，立足现有条件．融各种宣传手段为一体，从注重抓经常性，基础性的工作入手．把防震减灾科普知识宣传同实现防震减灾各项任务目标、促进经济发展、构建和谐社会有机结合起来。按照“主动、慎重、科学、有效”的原则，制定科学的防震减灾宣传教育计划，建立完善宣传网络，认真组织开展防震减灾宣传活动，加强宣传教育基地建设。     

防震减灾科普宣传的创新方式

准确预报地震是世界性的难题，地震科普宣传也是一个难题。如何进行适度的地震科普知识宣传，广泛提高公众的防震减灾意识，是各级政府和地震科技工作极为关心的。近年来，全球地震已经进入活跃期，世界各地连续发生破坏性地震及次生灾难。在这样的大背景下，提高公众的防震减灾意识，普及地震科普知识显得尤其重要。     

新媒体在防震减灾科普宣传中的应用初探

国家投入大量的人力和物力来预防重大自然灾害造成巨大的损失,也取得了一定的成效,该文主要从防震减灾科普宣传措施的创新角度,浅析新媒体在防震减灾中的应用。根据新媒体的特点,科学合理地使用新媒体做好防震减灾的科普宣传工作;新媒体传递信息具有瞬时性的特点;新媒体传播信息具有简、短、精的特点;新媒体能够发挥群众的力量。     

拱墅区 认定首个浙江省防震减灾科普教育基地

近日，拱墅区青少年宫通过省地震局和省教育厅联合组织的考核验收，被认定为浙江省防震减灾科普教育基地。拱墅区科技局、科协充分发挥科普教育基地在科普宣传、保稳促调方面的优势作用，积极开展形式多样的防震减灾科普教育活动。建立健全地震预防工作机制，编印《拱墅区地震应急预案操作手册》，动员全社会力量，实行预防为主、防御与救助相结合，提升全区抗御地震灾害能力；在青少年宫开辟“地震科普园区”，     

厦门市公众防震减灾科普意识社会调查及分析

<正>引言2018年是汶川地震10周年,也是我国正式开展防震减灾工作52周年。利用纪念汶川地震10周年活动的契机,厦门市地震局组织开展了有关公众防震减灾意识的社会调查。主要目的是了解公众对待防震减灾事业的态度,他们掌握防震减灾知识的渠道和程度,进而了解其防震减灾科普意识,为我们的防震减灾宣传工作提供依据和指导,同时为其他防震减灾工作提供参考。调查资料的收集工作是采用厦门市地震局官     

防震减灾科普宣传新思路新方法的探索研究

本文结合新形势下防震减灾科普宣传的现实需求和北京市科普宣传工作实际,提出了拓展宣传阵地的设想,并对将地震台站创建成科普教育基地的可行性进行了客观分析,同时探究了基地型地震台站科普宣传工作的新思路、新方法。相关研究成果对创新地震部门内部科普宣传工作,提升自身建设和服务社会能力等均具有积极的指导或借鉴意义。     

多措并举,提升防震减灾科普教育基地吸引力——以广东省地震科普馆为例

防震减灾科普教育基地作为防震减灾宣传的固定阵地,是开展防震减灾科普教育的最佳场所,对提高公众的防震减灾科学素养,推动防震减灾事业的发展起到重要的作用。本文以广东省地震科普馆为例,介绍展馆在防震减灾科普资源的开发、科普活动的开展等方面的探索和实践,以及目前存在的不足,并针对上述问题提出相应的对策,以提升地震科普馆的吸引力,促进基地的可持续发展。     

科普教育全民化的重要性与方法探讨

当今世界已进入知识经济时代,各国都十分重视科学普及工作,纷纷制定各种战略和政策,从青少年开始抓提高公众科学文化素质.党中央、国务院也高度重视科普工作,近年来相继颁布了<中华人民共和国科学技术普及法>、<全民科学素质行动计划纲要>、<加强国家科普工作能力建设的意见>等重要的法律法规和政策文件,旨在提高全民科学素质,实现"科教兴国"战略.科教兴国,科普先行.科普教育全民化,已经被摆上了重要的议事日程.     

韧性社区视域下城市防震减灾科普宣传策略研究

在面临地震灾害时，城市社区的角色越来越受到关注。在天津市城区的3个社区中，对社区防震减灾科普工作开展情况、社区居民减灾应对行为情况、社区居民对地震灾害科普内容及形式的期望等方面进行了居民防震减灾意识与应对能力调查，并从社区韧性视域下分析了地震灾害中社区的作用机制。结果表明，社区层次的应急准备组织工作和逃生意识还有所欠缺，居民对于社区的应急组织能力比较认可，同时普遍缺乏自救互救的实操经验，对于参与应急演练的意愿强烈。基于此，提出了社区防震减灾科普宣传策略。     

基于微信小程序的线上防震减灾科普馆的构建与实现——新疆防震减灾移动科普馆的线上延伸实践

随着互联网的普及,“互联网+防震减灾科普”已成为实现防震减灾科普社会化的有效途径,特别是在如今新型冠状病毒疫情的影响下,人员密集场所疫情防控风险大,线上科普无疑成为受众范围更广、效率更高、风险更低的科普形式。该文采用跨平台、易使用、投入少的开发理念,以微信为载体,设计一种基于微信小程序的线上防震减灾科普馆,将新疆地震局目前线下的移动科普馆向线上拓展,丰富科普形式、扩大科普受众面,通过线下、线上相结合,更好地发挥科普馆的社会服务作用。     

国内外高端科技资源科普化实践与发展解析

该文通过国内外高端科技资源科普化的现状和实例分析,指出高端科技资源科普化是适应高端科学技术引领大众,全面提高国民科学素质的必要有效途径。在实现高端科技资源科普化能力建设中,针对不同高端科技资源项目,选择不同的转化形式,并就实例分析不同项目的转化要点。最后探讨了我国在挖掘高端科技资源科普化工作中的持续发展问题及项目工作要点。     

浅谈利用防震减灾科普宣传周增强民众的防灾意识——以广东省地震科普馆为例

随着社会的进步和发展,人们也越来越重视生命和财产的安全;人们对综合防御,防震减灾的期望也更加迫切。该文以广东省地震科普馆为例,介绍科普馆利用防震减灾科普宣传周的有利时机,增强地震科普知识宣传作用,提高民众的防震减灾意识。     

防震减灾科普示范学校建设应注意把握的几个环节

<正>防震减灾科普示范学校建设是贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》的重要举措。由于此项工作尚处于探索阶段,各地的发展不平衡,有的因指导思想不明确、工作措施不到位、方法形式简单,活动难以展开,甚至形同虚设。厦门市根据《中华人民     

地震科普示范学校

<正>防震减灾科普示范学校建设工作稳步推进,初具规模,无论数量还是质量都取得了显著进展。目前全国已经建成防震减灾科普示范学校1893所,示范学校活动内容不断丰富,管理逐步规范,效果不断提高,示范带动作用不断显现;达到了教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,保障一方平安的目的。地震局会同教育部在山东威海召开全国防震减灾科普示     

如何结合《防震减灾法》在现实工作中发挥作用

《防震减灾法》是国家公共安全的重要组成部分,随着经济的发展,社会的进步,人们对防震减灾工作日益关注。在传统科普宣传之外,如何利用大量地震监测台站开展防震减灾科普宣传是一个重要课题。通过分析河源地区防震减灾科普宣传的成绩和不足,就如何加强地震监测台站的防震减灾工作提出参考建议,为管理部门提供相关依据。     

美国国家实验室科普路径及启示——基于喷气式飞机推进器实验室的典型案例

开展国家实验室的科普工作,是开发国家科研机构科普资源,提高公民科学素质的重要途径。介绍美国著名航天国家实验室喷气式飞机推进器实验室的科普历程,采取教师培训项目、媒体合作科学传播、开放实验室等方式实现教学实习、科普教育、产业化等科普功能,凸显开放共享的科学教育理念、多元的科学传播形式、科技资源科普化等特点,建议依托国家实验室培训优质科学教师、做好全媒体时代下的科普宣传工作、全方位、多角度地开发科普资源。