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刘晓舒 《科技情报开发与经济》2005,15(9):21-22
由于传统观念的影响,图书馆队伍从结构到素质都不适应新形势下图书馆工作的需要,因此必须加强队伍建设,增强团队意识,全面提高个体素质,营造清新、现代、典雅、文明的氛围,让图书馆在提高服务质量中生存、发展。 相似文献
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刘平 《科技情报开发与经济》2013,(16):74-75
针对当前高校图书馆图书采访队伍存在的问题,提出了加强高校图书馆图书采访队伍建设、提高图书采购质量的若干措施,包括对采访人员进行培训、建立复合型图书采访队伍、让读者直接参与图书采访等。 相似文献
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王本瑜 《西安联合大学学报》2005,8(6):97-100
高校图书馆建立“学科馆员”制度具有现实性和紧迫性。高校图书馆的“学科馆员”岗位职责人员素质对我国高校图书馆人力资源在现有基础上提出新要求:通过管理创新,构建高校人力资源的开放系统,是培养“学科馆员”队伍的前提;建立行之有效的人员选拔和培训制度,是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键;人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障;科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。 相似文献
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孙素云 《科技情报开发与经济》2004,14(9):50-51
针对高校图书馆的队伍建设普遍存在着措施不够得力的现状,从人才政策的制定、人才的合理使用以及人才的培养等几个方面探讨了高校图书馆队伍建设的具体措施。 相似文献
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随着高校扩招带来的读者人数的增加,原有的馆员已无法完成图书馆的工作,越来越多的志愿者加入到图书馆工作中。分析了高校图书馆引入志愿者的意义,阐述了志愿者的招募、培训、管理及激励等工作,以上海大学图书馆为例,介绍了图书馆志愿者团队活动的情况。 相似文献
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高校图书馆赠书业务管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了高校图书馆赠书的含义、主要来源、特点及重要性,分析了赠书存在的问题,并针对这些问题提出了完善与优化图书馆赠书业务管理的对策。 相似文献
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图书馆宣传队伍建设刍议 总被引:3,自引:2,他引:1
陈素旭 《科技情报开发与经济》2006,16(12):5-6
探讨了图书馆宣传队伍的组织和素质建设问题,强调宣传人员应掌握宣传对象心理,具备一定的宣传策划能力及娴熟的宣传表达能力。 相似文献
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论新形势下高校图书馆的队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
杨润月 《科技情报开发与经济》2005,15(9):75-77
针对高校图书馆队伍专业知识水平偏低、计算机网络知识贫乏、职业倦怠情绪偏重的现状,提出了具有凝聚力、上进心、战斗力和归宿感的队伍建设目标,论述了队伍建设的手段与方法。 相似文献
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论高校图书馆与重点学科建设 总被引:3,自引:0,他引:3
沈洁 《科技情报开发与经济》2008,18(29):1-3
重点学科建设是高校生存与发展的根本,它需要具有全面支撑能力的文献信息资源保障系统;为此,图书馆必须做好现状分析,分析重点学科建设、文献用户需求及文献收藏现状,采取有力的措施改善馆藏结构,为重点学科提供专题信息服务,开发定题服务和课题服务,建立学科馆员制度,构建重点学科网上服务平台等,以提高服务重点学科的能力;在重点学科文献资源建设中要注意加强图书馆内部、图书馆与重点学科之间、图书馆与院(系)资料室之间、高校图书馆之间的协调和合作。 相似文献
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陈樨 《南京体育学院学报(自然科学版)》2014,(6):132-135
高校体育是我国教育事业的重要组成部分,体育教师所从事的职业,是推动人类社会身心健康发展的永恒事业,教师队伍素质高低决定着学校教育的成败,关系青年学生的成长和未来。建设一支适应新形势发展要求的高素质体育教师队伍已迫在眉睫。文章探讨高校体育教师应具备素质,高校体育教师队伍现状及存在的问题,对如何在新形势下培养高素质体育教师提出若干意见。 相似文献
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高晖 《科技情报开发与经济》2012,22(14):32-33,35
作为文献情报的中心,高校图书馆在传播知识方面具有独特的优势。在社会主义市场经济环境下,高校图书馆必须加强自身建设,既要加强思想教育,又要抓好在职培训,同时要建设严格的管理制度,建立岗位责任制,实行职务聘任制,完善考核激励机制,充分调动馆员积极性。 相似文献
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高校图书馆学科馆员队伍建设及其工作职责 总被引:6,自引:2,他引:4
梁昌娟 《科技情报开发与经济》2008,18(13):86-87
阐述了在高校图书馆建立“学科馆员”制度的必要性,介绍了学科馆员的素质要求和工作职责,提出了加强学科馆员队伍建设的具体措施。 相似文献
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李昌忠 《温州大学学报(自然科学版)》2000,21(2):78-80
21世纪是知识经济的时代,知识经济的冲击必然要引发一场教育革命,高校管理干部队伍建设也势必要进行适应性变革。我们只有充分认识知识经济带来的深刻变化,正确认识现阶段高校管理干部队伍建设过程中存在的不足,建立和完善科学的干部管理机制,才能更好地培养出适应时代要求的高素质的管理干部队伍。 相似文献