地方高校发展战略误区及其矫正

当前，一些地方高校在发展战略方面存在着脱离实际，盲目、片面地追求“高水平、大规模、全学科”的倾向，这种“高、大、全”的发展思想对于地方高校的长远规划和近期发展都是有害的；地方高校应从我国教育的大系统着眼，从自身实际出发，着重在“办学特色、人才质量、教育创新”上下功夫，努力促进高等教育持续、协调、健康地发展。     

地方高校服务地方的路径探析

地方高校服务地方既是世界各国高等教育发展共同的选择，也是地方经济社会发展的需要，更是高校自身生存与发展的客观要求。地方高校服务地方在路径选择上必须秉持双向性、丰富性、多样性原则，更新教育思想，树立地方高校社会服务观；调整优化学科专业结构，增强与地方经济社会发展的协调度；积极推进产学研结合，助推经济转型与产业升级；拓宽社会服务职能，成为地方经济社会发展“中心”；构建地方高校服务社会发展机制，强化政策与制度引领。     

新兴地方高校学报编辑特色初探——兼论《东莞理工学院学报》创刊号编辑特征

本文结合《东莞理工学院学报》创刊号鳊辑出版的实践，对新兴地方高校学报的编辑特色进行了探讨．文章首先对新兴地方高校诞生的背景、办学指导思想，办学方针置办学模式进行分析研究．并概述了新兴地方高校的特点。在此基础上作者对新兴地方高校学报：进行了剖析。认为新兴地方高校学报具有明显的“地方性”。“应用性”、“实效性”、“国际性”等特色；只要办出新兴地方高校学报的特色．那么新兴地方高校学报在全国高校学报界就有生命力和立足之地．     

坚持特色化办学服务经济社会发展——地方高校服务经济社会发展路径探析

占全国普通高校总数近95％的地方高校是我国高等教育的重要部分。它们如何把握自身的办学方向和发展战略,对其自身发展、加快高等教育大众化进程以及推进地方经济社会发展都具有重要意义。地方高校只有坚持特色化办学之路,把服务地方经济社会发展作为根本任务．才能实现高校和地方的共赢发展。     

"入世"与中国地方高校的机遇、挑战和对策

地方高校是中国高等教育体系重要的和主体的组成部分，它们的建设与发展从整体上制约着中国高等教育事业水平。“入世”后，中国政府对教育服务做出了承诺，这些承诺给地方高校带来了巨大的挑战和机遇。面对教育全球化、国际化、教育产业化、高等教育大众化潮流，地方高校如何抓住机遇，迎接挑战，在竞争日益激烈的高等教育市场立足，本文从地方高校的内部管理体制、现代教育理念、教育发展目标和培养目标、专业和课程结构调整、师资建设等诸方面提出了应对的措施。     

中国式现代化视域下地方高校国际化人才培养的问题与对策

推进中国式现代化,需要优先实现教育现代化和促进人的现代化。在当今全球化时代,培养国际化人才是促成教育国际化的一条重要途径,也是步入教育现代化和支撑中国式现代化的基础。地方高校是培养国际化人才的主力军,探索其在中国式现代化视域下如何高质量地培养国际化人才可谓意义重大。全面梳理总结地方高校在培养国际化人才过程中出现的“战略定位理念落后,组织运行管理松散”等十类问题,首倡运用新发展理念提出“贯彻开放办学理念,面向未来服务战略”等相应对策,以期提高国际化人才培养质量,提升高校国际化办学水平,助推实现教育现代化和拓展中国式现代化。     

试论坚持地方特色是地方高校学报的自然生命线

怎样办好地方高等学校学报(以下简称“高校学报”)，不仅是全国高校学报工作的普遍问题，而且是每一所地方高校内部所关心的问题。因为地方高校(指国家和部办高校以外的省、地两级主办的高等学校)不仅数量多，仅高等专科类的学校就占全国高校总数的半数，而且所处地位重要，它是普及和应用现代科技于社会的理想中介，是地方政治经济发展的重要依托，因此，它作为学校教学科研和其它文明建设的园地和窗口．不仅是全国高校学报的重要方面军，而且是地方高校自身发挥”中介“和”依托“作用的一个制高点。所以如何办好地方高校学报，就是一个值得坚持研究的问题。     

关于创办地方学院的思考

创办地方学院，对推动区域经济文化发，推进地方城市化水平，提高城市品位具有重要的战略意义，为建立好方学院，必须选择恰当的发展战略，树立开放式的办学理念，突出特色，构建超常规的发展模式。     

地方高校科学研究的探讨

地方高校只有在为地方经济发展的服务中，主动扩大为社会服务的职能，才能在市场竞争中得到发展。为此，地方高校的科学研究要以应用性为主，坚持“教学、科研、生产”相结合的原则，开展应用性技术开发和横赂经济协作，进一步完善科研体制，建立科技开发机构和科、工、贸一体化的经济实体；通过横向经济协作，加速地方高校科技成果的转化。     

依托地方资源、创建“西南边疆语言与文化研究”特色栏目

“特色”是地方高校学报生存和发展的基础,地方高校学报要积极服务于地方经济社会文化。《百色学院学报》立足于“革命性”、“民族性”和“边疆性”资源,积极服务于百色经济社会发展区域支柱产业、地方教育事业、民族文化传承创新事业这三个龙头。文章对《百色学院学报》开设的特色栏目“西南边疆语言与文化研究”进行了介绍。     

跨越式发展理念下地方高校办学的观念创新与战略选择

跨越式发展是一种超常规的发展模式，对地方高校观念变革和战略选择具有借鉴意义和方法价值。以此为目标的地方高校观念创新包括发展规律观、发展地位观、发展资源观、发展定位观等四个方面；地方高校实现跨越式发展的战略选择则主要体现在优势竞争战略、区域合作战略、系统优化战略、品牌建设战略、特色培育战略、细节管理战略等。     

坚持"四为"方针推动产业、学校和地方经济良性互动发展

地方高校科技产业的发展要把促进学校和当地经济的发展作为自己的首要发展目标,只有走“以服务为宗旨,在贡献中发展”的道路。坚持校办科技产业“为教学服务、为科研服务、为地方经济发展服务、为师生服务”的“四为”方针,才能把地方高校的科技产业做大做强,才能实现产业与学校,与当地经济的互动共赢。     

地方高校在江苏沿海发展中的作用探析

随着江苏沿海地区发展上升为国家战略，江苏沿海地区地方高校的发展面临着前所未有的机遇和挑战。一方面江苏沿海发展迫切需要地方高校提供人才和技术支撑，另一方面地方高校在服务沿海发展中存在的人才和技术优势，利用好这些优势为沿海发展服务，可以实现地方高校和沿海发展的双赢。     

“城校共生”模式下地方高校服务省域副中心城市建设的路径

地方高校与所在城市形成“城校共生”模式具有必然性、稳定性和可持续性，为探究“城校共生”模式下地方高校如何服务省域副中心城市建设提供了理论基础。针对地方高校在服务省域副中心城市建设中的角色定位和存在的问题，采取畅通“城校共生”战略融合机制、秉持“城校共生”文化和合理念、优化“城校共生”结构契合布局、健全“城校共生”利益整合体系、改进“城校共生”治理联合方式、打造“城校共生”服务结合模式，为地方高校与省域副中心城市的互惠共生发展提供了新思路和新途径。     

地方高校与地方经济的互动发展

地方高校与地方发展是一种互动双赢的关系。地方高校能否办出特色，关键在于能否立足本地作出正确的前瞻性分析和把握，开拓为地方经济服务的空间。为此，地方高校与地方政府在加强自我发展的同时，必须进行相互协作．共同构建，互为依托，在互动对接过程中实现共生发展。     

地方院校的学科建设与服务地方

学科建设之于高等院校尽管已经不是一个新的课题。但对地方院校来说，却仍然是一个无法绕开的话题。高校是以学科为基础建构起来的学术组织，学科是高校教学、科研的功能单位，学科建设之于高校的生存与发展具有重要作用。地方院校的学科建设存在学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等瓶颈。地方高校只有扬长避短，在服务地方的视域中开展学科建设，才能真正取得成效。     

地方高校依托地方、服务地方的有益探索——嘉应学院实施“党政班”的实践及其意义

嘉应学院实施"梅州市党政干部战略后备人才培养工程"(简称党政班)是地方高校依托地方、服务地方的有益探索.它对地方高校为当地培养党政干部后备人才提供新路子具有现实意义,对地方高校的教育教学改革具有强有力的促进意义,对于地方高校拓展校市合作具有有益的借鉴意义.     

地方高校特色办学之现状及对策

走特色化发展道路,是地方社会、经济发展对地方高校提出的客观要求,也是地方高校生存与发展的必由之路和高等教育办学多样化的必然选择.然而,当今地方高校办学特色或不明显或缺乏特色,这既有体制机制等客现原因,也有自身定位的影响因素.创建地方高校办学特色,应当把握其人才培养的应用性、服务面向的区域性、成果转化的实用性特征,凸现其地方性、适用性、实践性特性,才能创建、培育出地方院校之办学特色.     

把握实践环节服务地方基础教育——论地方本科院校音乐学专业学生实践能力培养与地方基础教育的有机结合

地方高校音乐学专业主要为地方中小学校培养、培训合格的师资，积极为地方基础教育服务。地方高校音乐学专业办学主要把握好“加强校内实践苦练内功、开展校外实习见习缩短磨合”两大实践能力培养环节，以提高未来教师素质和教学能力，为毕业生服务地方基础教育打下坚实的基础。     

地方高校科学研究的探讨

地方高校只有在为地方经济发展的服务中,主动扩大为社会服务的职能,才能在市场竞争中得到发展。为此,地方高校的科学研究要以应用性为主,坚持“教学、科研、生产”相结合的原则,开展应用性技术开发和横向经济协作;进一步完善科研体制,建立科技开发机构和科、工、贸一体化的经济实体;通过横向经济协作,加速地方高校科技成果的转化。