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相似文献
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1.
本文着重讨论计算机在物理课堂教学、模拟物理实验、实验数据处理、采集实验数据等方面的应用问题。  相似文献   

2.
文章从计算机辅助教学(CAI)的概念及国内外的发展概况入手,以CAI发展矩阵为理论基础,探讨了CAI在物理教学中应用的三个层次,并分析了在传统物理教学中引入CAI的优点。  相似文献   

3.
计算机辅助教学的应用现状分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了计算机多媒体应用于课堂教学中的优势,并对当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题进行了分析,提出了改革计算机辅助教学的新思路。  相似文献   

4.
金天坤  贾连广 《科技信息》2010,(35):J0024-J0024
当前,多媒体课件在教学中得到越来越广泛的应用。用多媒体组合软件制作的高校数学专业高等代数课件有良好的演示效果,增加了单位时间内对学生传递的信息量。但多媒体不具有对高等代数问题的计算功能而数学系统有强大的计算功能,在一定程度上弥补了高等代数多媒体课件的不足之处。  相似文献   

5.
多媒体作为一种功能强大的教学辅助工具,应用于物理教学过程中,目的是在信息化的学习环境中探索新型的教学模式,让多媒体成为学习者的认知工具,最终达到理想的教学效果。  相似文献   

6.
介绍了计算机辅助教学(CAI)的发展,基本原理,应用环境以及多媒体课件的基本概念,使用软件工程方法对课件的开发流程及课件的具体开发介绍。  相似文献   

7.
多媒体课件在物理CAI教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要介绍 CAI教学课件的制作工具 ,并以物理教学为例论述了课件应用的原则 ,多媒体辅助教学中要充分体现出教师的主导作用和学生的主体作用 ,还要突出多媒体的辅助功能  相似文献   

8.
计算机应用于生物科学中。可对生物进行分类、建立生态系统、生理系统等各种数学模型,进行生物大分子三维结构的比较等;在教学方面,利用计算机为手段制作的试题库,具有较其它试题更科学、合理和易操作、管理的特点;计算机模拟生物实验,具有直观、形象、引发学生兴趣、节省实验费用、提高实验效率等优点;集图、文、声、像为本体的多媒体CAI学习课件,课件集中了优秀教师的智慧、发挥了计算机技术的特有优势,将难懂、抽象的理论具体化、形象化,实现人机对话,以 调动学生的积极性,提高教学质量。  相似文献   

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在高等教育中开展计算机辅助教学是很有必要的。CAI课件教学模式有自身的特殊性,在CAI课件的应用中,应正确认识其作用和地位,避免走入误区。  相似文献   

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本文介绍了计算机辅助教学(CAI)在物理化学教学中的作用,阐述了自制物理化学多媒体课件的设计思路,关键处理技术和课堂应用效果。  相似文献   

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袁渊 《天津科技》2010,37(1):63-64
介绍了计算机辅助教学系统,分析了现代教育技术与传统教育模式的各自特点,探讨了CAI的实现原理及利用CAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,最后说明了将计算机技术、人工智能技术与网络技术应用于教学过程的必要性和有效性。  相似文献   

13.
从建构主义学习环境所包含四大属性即"情景"、"协商"、"会话"和"意义建构"阐述了计算机多媒体教学的理论基础,提出计算机多媒体与物理教学多媒体的应用可提高学生学习物理的兴趣,培养师生感情;提高物理思维能力,激起课堂高潮;提高高中物理课堂教学容量,加大教学密度;突破教学难点,优化教学过程.  相似文献   

14.
多媒体电子教室是一个新型的教学模式,这一模式的运用给我们的日常教学注入了新的活力。本文介绍了多媒体电子教室的概念,讲解了多媒体电子教室在教学中的应用;分析了多媒体电子教室的优势;指出了多媒体电子教室当前存在的问题以及解决这些问题的对策。  相似文献   

15.
本文主要讨论计算机在物理教学中的应用,CAD课件的制作及其优越性,更新教学方法,教学观念,突破教学难点,提高课堂教学效率。  相似文献   

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用计算机多媒体辅助物理教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了常用CAI课件的制作软件及CAI课件的设计与制作方法,最后讨论了在物理类CAI课件制作过程中应注意的一些问题.  相似文献   

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利用计算机辅助教学来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,在活动中起到了事半功倍的效果。本文阐述了计算机辅助教学在幼儿园教学中的作用,应遵循的原则,以及运用多媒体辅助教学要注意的几点事项。  相似文献   

18.
论述了计算机辅助教学在中学数学教学中的优势和存在的问题,提出了解决问题的对策。  相似文献   

19.
介绍了计算机辅助教学的特点,并结合几个中学物理中典型问题,说明了计算机辅助教学软件的设计方法。  相似文献   

20.
本文从超文本和超媒体的一般概念出发,探讨了计算机辅助教学以及超媒体网络这两种超媒体形式在教学中的应用,分析了超媒体的应用前景。  相似文献   

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