网络视域下工匠精神助力高职院校德育教育优化探析

网络的发展对高职院校德育工作提出了新的挑战,本文探讨用"工匠精神"作为思想引领,加强网络环境下学生德育教育与引导,建立一支高素质的网络德育教育工作队伍,以应对网络视域下高职学生德育教育的新要求。     

网络环境下未成年人校园德育教育模式探讨

信息时代未成年人所处的网络环境代表了全新的思维方式和思想观念，网络对未成年人的影响是非常巨大的。学校作为德育教育的主体，其德育教育的模式就应该针对未成年人所处的网络环境的特征。本文从未成年人所处的网络环境的特征和影响出发，对网络环境下未成年人校园德育教育的模式进行了探讨。     

网络环境下高校德育的变化及对策

网络环境下,我国高校当前的德育教育与传统的德育教育相比较,无论从德育观念、思维方式、工作模式,还是从德育教育的主客体地位、内容、方法等都发生了很大的变化。而针对这些变化采取相应的对策,进行有的放矢的德育教育就势在必行了。     

网络时代的大学生德育工作模式研究

网络技术的进步促进网络德育教育工作的发展,同时也引发一系列网络德育教育问题。基于此,高校在进行德育教育工作的过程中,需要从学生自律意识培养角度出发,从自身德育教育网站建设角度出发,从高校网络监管角度出发,明确网络环境下德育教育工作的新要求、新办法,进而为培养更多道德品质高、基础能力强的社会主义建设人才,促进我国社会建设事业的不断发展和提高。     

浅谈网络环境下职业院校图书馆信息资源的管理

分析了网络环境下图书馆信息资源的特点,指出了职业院校图书馆在信息资源管理中存在的问题,探讨了如何在网络环境下对图书馆信息资源进行组织和管理,并结合学校的实际情况提出了相应的对策和建议。     

网络环境下大学生德育教育的新途径

互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时，也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响，给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径，寻求网络环境下道德教育的新方法，是高校德育工作面临的紧迫任务。     

对职业院校信息技术类教师专业化发展的思考

本文从三个角度分析了职业院校信息技术类教师专业化成长的现状,指出了关注职业院校信息技术类教师专业化发展的意义所在。然后从培育教师专业化思想、教师德育教育能力、专业知识和实践技术水平、科研能力、教学方法等五个方面阐述了促进职业院校信息技术类教师专业化发展的策略。     

网络环境下高校德育教育的挑战与策略

随着信息产业的发展,网络已经遍布我们生活和工作的各个领域。网络文化也正急剧地改变着大学生的道德观念、价值取向以及行为模式。本文从大学生网络成瘾入手深刻分析了网络环境下大学生德育教育面临的挑战,同时提出一定的策略,趋利避害以促进德育工作与时俱进地顺利推进。     

“互联网+”环境下的职业院校外语教学信息化融合

本文通过院校问卷、访谈及网络资料查阅,获取了职业院校外语教学信息化的现状,提出了存在的问题。借鉴教学信息化的权威观点及教育技术学理论,结合实践经验,总结了外语教学信息化的三大原则,提出了"互联网+"环境下的职业院校外语教学信息化发展对策,试图找到外语教学信息化的行动路径。     

浅谈高校图书馆德育教育优势的发挥

高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,在大学生德育教育中具有独特的优势。分析了高校图书馆德育教育的优势,并从优化馆藏资源、丰富导读内容、美化服务环境、提高馆员素质、开发网络资源、创新服务方式诸方面,阐述了高校图书馆德育教育优势的发挥途径。     

网络时代大学生德育工作增效方式探析

网络时代，大学生德育工作必然会打上网络的烙印。网络在对大学生德育工作起到促进作用的同时，也给它带来了挑战。对此，应加强德育工作的舆论引导，优化网络环境，加强德育工作人才队伍建设，以提高网络时代大学生德育工作的实效性。     

网络对大学生诚信教育的冲击与对策分析

随着网络科技的迅速发展,大学生的思想和行为深受其影响.当前,加强大学生诚信教育已成为高校德育工作的重点.我们应认真分析网络环境下大学生思想行为方面存在的问题,研究加强大学生网络诚信教育的新途径,以便于收到良好的德育教育效果.     

Web2.0环境下高职院校学生信息素质教育探讨

结合当前高职院校信息素质教育的特点及存在的问题,探讨了Web2.0环境下开展高职院校信息素质教育的对策。     

高职院校生活德育模式探究

道德不是外在于生活的东西,而是和生活融为一体。道德是生活中的道德,因此真正有效的高职学院德育模式的选择必须是以生活为依托进行的主体性道德教育。文章在对高职学院德育处于"边际情势"或"无效状态"的归因分析后,从高职学院生活德育模式的内涵和特征出发,对高职学院生活德育模式作了一些思考。     

谈新时期高职院校的文献编目工作

分析了高职院校图书馆编目工作的现状和工作中存在的主要问题，提出了网络环境下加强高职院校图书馆编目工作的对策。     

供应链视角下高职毕业生就业指导课体系构建

高职大学生的就业问题关系到到高等职业教育体制改革目标.就业指导课程涉及职业生涯规划、就业力的培养、职业道德教育等多方面的内容.各项内容分属不同的学科领域.积极探讨高职就业指导课程建设并构建良好可操作性的课程体系有着重大意义.     

高职院校图书馆网络化信息服务的实践

分析了高职院校图书馆传统信息服务的局限性,探讨了在网络环境下高职图书馆实现个性化、集成化信息服务的具体对策。     

“工学结合”环境下高职思政教育创新的思考

目前,“工学结合”已成为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,同时也给高职院校如何在“工学结合”环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。如何改变高职院校传统的恩政教育模式,去顺应职业教育环境的变迁和发展的趋势,实现思政教育环境理念、内容与形式、教育职能及教育机制的转变显得尤为必要和迫切。     

关于高职院校职业道德教育状况的实证报告——以某高职院校文科专业为例

针对我国高职院校在践行教育目标过程中,职业道德教育尚未得到应有的重视、教学环节存在教学内容枯燥、教学形式单一、教学效果评价不科学等诸多问题,提出推进高职学生职业道德建设的思考。     

基于网络环境的高职院校图书馆服务模式探究

阐述了现代高职教育对图书馆服务的要求,分析了高职图书馆网络服务中存在的问题,介绍了高职图书馆网络服务的基本内容。