信息时代高校图书馆用户教育浅析

用户教育是高校图书馆的主要任务之一。从信息时代高校图书馆用户教育的重要性入手,指出了高校图书馆用户教育的现状及存在的问题,论述了信息时代高校图书馆用户教育的内容及做好用户教育工作的途径与方式。     

网络环境下高校图书馆的用户教育

本文论述了网络环境下高校图书馆用户教育的必要性,提出了高校图书馆应承担起用户教育的重任,并探讨了网络环境下高校图书馆用户教育的新思路     

浅析高校图书馆的入馆教育

用户教育是图书馆的主要服务内容之一,也是图书馆的重要职能为了使高校图书馆用户尽快学会使用图书馆,高校图书馆针对新用户实施了入馆教育,这是用户教育的重要内容,对于图书馆的信息服务具有重要意义.分析了实施入馆教育的意义、目的和实施要素等.     

高校图书馆的用户教育

本文阐述了高校图书馆用户教育的现状，并提出了图书馆用户教育的内容、实施途径及其应采取的对策。     

网络环境下的高校图书馆用户教育

分析了我国高校图书馆用户教育的现状及存在的问题,阐述了网络环境下高校图书馆用户教育的内容,提出了高校图书馆实施用户教育的途径。     

新技术条件下信息素质教育模式的思考

由于新技术在图书馆的广泛应用,图书馆用户教育已发展为信息素质教育。介绍了技术进步对图书馆用户教育的影响以及国外信息素质教育的模式,提出了关于我国图书馆用户信息素质教育的思考。     

民办高校图书馆在线用户教育现状调查与分析

针对2011年中国民办高校排名榜,将前20强的民办本科高校图书馆在线用户教育情况进行了网上调查,分析了民办高校图书馆开展在线用户教育工作的现状及特点,提出了民办高校图书馆将来开展在线用户教育的措施。     

高校图书馆应加强对信息用户的教育

当前信息技术已成为影响社会进步的关键因素，信息技术的飞速发展对高校图书馆的信息接受者——信息用户也必将产生极大的影响。本文着重从信息资源环境的变化、高校图书馆用户的特点及需求、高校图书馆用户的教育现状，以及提高高校图书馆用户教育的措施等四个方面，全面阐述了当前加强图书馆信息用户教育的重要性和紧迫性。     

西部地区图书馆优质服务与用户教育初探

西部地区图书馆优质服务最重要的内容是图书馆的用户教育，它是图书馆优质服务的体现．是图书馆在西部地区立足、实现其服务价值的根本所在。浅谈了西部地区图书馆用户教育应如何开展。     

高校图书馆用户教育工作探讨

本文通过高校图书馆用户教育现状分析入手,指出现阶段高校图书馆用户教育存在的问题,并根据自己的工作经验与体会提出了几点建议,为高校图书馆用户教育工作的开展提供参考依据。     

信息时代高校图书馆对大学生进行用户教育探析

追溯了我国高校图书馆对大学生进行用户教育的历程，阐述了用户教育的目的，对高校图书馆如何提高大学生的学习能力进行了探讨。     

浅谈网络环境下高校图书馆用户教育问题

网络环境下高校图书馆用户的教育工作,已成为当务之急。从我国高校用户教育历史入手进行分析,探讨了用户教育的形式及不足,并对网络环境下用户教育工作提出了若干建议。     

网络环境下高校图书馆用户教育工作

分析了网络环境下高校图书馆用户教育的必要性,并对用户教育内容与方式进行了探讨。     

党校图书馆用户教育的现状分析及对策研究

阐述了图书馆用户教育的内涵,针对当前党校图书馆用户教育过程中所面临的问题,从3个方面进行了探讨,提出了应对策略。     

信息时代的用户教育

图书馆是进行终身教育的重要基地，而用户教育则是终身教育的一个重要环节。随着图书馆职能的不断拓展，它为用户提供的服务也必然朝着现代化、高效率的方向发展。利用现代信息技术，特别是计算机技术对图书馆用户进行教育将会提高用户素质，发挥图书馆资源优势。     

浅析Web2.0时代图书馆用户信息服务

介绍了Web2.0的定义,阐述了Web2.0的实现技术,探讨了Web2.0环境下图书馆信息服务的对象、工具、内容及资源共享,分析了Web2.0时代图书馆用户信息服务的内涵,包括搭建用户服务互动平台、组织Web2.0技术的用户教育、提供个性化的信息服务、开展知识共建共享服务等。     

信息社会背景下的高校图书馆用户教育

从不同的角度分析了信息社会背号下高校图书馆用户教育的必要性、主要内容与主要方式，提出了在用户教育中需注意的问题。     

高校图书馆新生入馆教育工作探讨

新生入馆教育工作在高校图书馆用户教育工作中占有极其重要的地位。介绍了高校图书馆新生入馆教育的几种基本方式,分析了每种方式的优点和缺点,并提出了强化新生入馆教育工作的几点建议。