对科研概念理解的误区及其对高校图书馆科研发展的影响

解释了科研的概念,分析了高校图书馆员对科研的错误认识,阐述了这些错误观念对图书馆科研发展的影响。     

高校图书馆馆员科研产出研究——基于甘肃省高校图书馆馆员发文数据的文献计量分析

文章以CNKI数据库收录的甘肃省各高校图书馆员2016—2020年发表的论文为样本，运用文献计量方法进行统计，并采用信息可视化软件Ucinet 6绘制科研合作网络图，分析甘肃省各高校图书馆员的发文数量、发文期刊、基金论文、作者合作以及论文关键词。揭示2016—2020年甘肃省各高校图书馆员的科研产出现状、各馆之间的科研合作现状，以及随着信息化发展文章的研究热点变化。提出高校图书馆与馆员共同努力，建立健全交流机制、增大科研资助力度、充分利用特色化优势等建议，从而提高馆员科研能力，提升图书馆服务质量。     

论高校图书馆员职业素养的培养

对高校图书馆员职业素养现状进行了分析,指出应从增强服务意识、培养学科馆员、增强科研能力3个方面提高图书馆员的职业素养。     

试论高校图书馆员的学者化

本文提出了高校图书馆员学者化的问题，并对此进行了探讨，认为高校图书馆员学者化有助于高校教学、科研水平的提高，有利于推动图书馆事业向前发展。此外，本文还就如何实现学者化问题提出了建设性的意见和措施     

论信息时代高校图书馆员科研意识

在信息时代,学术性已成为高校图书馆的主要特征,高校图书馆应适应社会的发展,不断强化学术研究的职能。分析了当前图书馆员科研意识弱化的原因,提出了增强馆员科研意识培养的有效途径。     

高校图书馆员如何应对信息时代的挑战

高校图书馆作为高校的文化信息中心，和为教学和科研服务的学术机构，已成为一个全新的信息环境。而对作为高校图书馆最重要的资源和财富的高校图书馆员来说，也提出了新的要求。因此，高校图书馆员只有在计算机网络应用能力，英语应用能力等六个方面努力学习，才能适应时代的挑战。     

关于提高高校图书馆地位及馆员薪酬待遇的思考

高校图书馆是学校教学和科研的重要支柱,但在现实中远没有得到应有的重视。由于缺乏职业准入制度及经费投入严重不足等原因,使高校图书馆员没有得到应有的待遇和社会地位而成为高校中的弱势群体。通过对高校图书馆及馆员的发展现状进行研究,并以江苏省高校为例,提出了改善高校图书馆员社会地位及薪酬的具体建议。     

高校科研型图书馆员的培养

现代高校都十分重视科研工作，以科研为突破口不断拓展自己的生存空间，高校图书馆也应如此。论述了知识经济时代高校科研型图书馆员的素质要求与培养途径。     

高校图书馆员职业道德建设浅析——学习《中国图书馆员职业道德准则〉的思考

高校图书馆员职业道德建设不但具有中国图书馆员职业道德建设的共性，而且又必须具有高校图书馆的特性。通过学习《中国图书馆员职业道德准则》，结合高校图书馆的特性，对高校图书馆员职业道德建设进行了分析：阐述了图书馆员职业道德的含义和高校图书馆员职业道德建设的重要意义；提出了高校图书馆员职业道德建设的主要内容以及主要途径。     

论高校图书馆员的职业文明

<正> 职业文明是人类社会最基本的文明之一,它是劳动者在职业活动中创造物质财富和精神财富的一种较高文化素质。高校图书馆是根据教学和科研的需要搜集、整理和提供各种文献资料,为广大师生服务的机构;是学校的文献情报中心;是为教学和科研服务的学术部门;是学校精神文明建设的重要窗口。工作在这一窗口的高校图书馆员的文化素质高低,直接决定着高校图书馆行业服务成效的好坏,决定着高校图书馆员的职业文明建设。因此,高校图     

保证高校图书馆工作先进性的长效机制

高校图书馆工作是学校教学和科研工作的重要组成部分,保持教学和科研的先进性离不开图书馆工作先进性的保障和支撑。保持图书馆工作的先进性必须保证其工作人员的先进性。保证图书馆工作人员先进性的长效机制主要包括十大机制。     

近5年辽宁省民办高校教师发表论文情况的文献计量学分析

近5年,辽宁省民办高校得到了快速的发展,民办高校已经成为辽宁省高等教育的重要组成部分。以文献计量学方法,统计分析了2007—2011年间辽宁省民办本科和专科学校教师发表情况。     

论学科馆员制度对高校科研工作的影响

学科馆员制度代表了大学图书馆服务模式的发展方向,能够较好适应高校科研工作者的个性化、广泛性、时效性及与教学活动结合性的信息需求特征。高校图书馆可以通过建立学科馆员制度、强化科研服务意识、使用合理的服务模式及提升学科馆员自身素质等手段为高校科研工作提供有效支持。     

浅谈高校图书馆在学校科研中的作用

从图书管理人员的业务素质,图书馆与各学术单位科研合作以及培养学科馆员的目的和作用三方面,论述了高校图书馆在学校科研中的重要作用。     

科学发展与高校图书馆员继续教育——以福建省高校图书馆为例

阐述了科学大发展背景下高校图书馆的发展趋势和高校图书馆员队伍的现状,分析了对高校图书馆员实施继续教育的重要性和必要性,论述了高校图书馆员继续教育的内容,提出了实施高校图书馆员继续教育的有效途径。     

高校图书馆的科研现状与对策

以《中国学术期刊网络出版总库》2001—2013年收录的论文为数据源,通过对广西大学图书馆与广西其他3所发文较多的高校图书馆在论文产出数量、期刊名称、研究资助基金、研究层次、中文关键词等方面的比较,指出若要提高高校图书馆的科研产出,除了图书馆要制定各种相应的措施、各图书馆之间互相学习、加强科研合作外,图书馆员更应经过自身的努力,不断提高科研水平与能力,并把科研与工作实际相结合,提高服务质量,以便更好地为本校的教学与科研服务。     

网络环境下高校图书馆的信息素养教育

探讨了高校图书馆如何对本馆馆员、新生、研究生及教学科研人员这三大群体进行信息素养教育的问题。