高校本科教学评估对图书馆建设的影响

阐述了本科教学评估对图书馆建设的影响,指出利用教学评估来搞好图书馆建设需要以科学的发展观推进数字图书馆建设的进程,搞好文献资源建设,使图书馆的工作走向规范化、系统化。     

本科教学评估为图书馆迎来了新的发展契机

本科教学评估对图书馆来说既是对工作的全面检验,同时还是促进自身建设和发展的极好机遇.介绍了西安工程大学图书馆在本科教学评估过程中的建设与发展情况,重点是图书馆的硬件建设、软件建设及文献利用效果.     

教学评估对应用型本科院校图书馆建设与发展的影响

本科教学评估对图书馆来说即是机遇也是挑战,要抓住机遇,以评促建,促进图书馆的建设与发展。文章从评估的背景和目的分析了本科教学评估对图书馆的利弊,探讨了评估对图书馆文献资源建设的影响。     

本科教学评估与二级学院资料室建设

本科教学水平评估对二级学院资料室工作任务有了新的要求．以成都理工大学能源学院为例,探讨了如何进一步加强二级学院资料室建设．     

以本科教学水平评估为契机加强图书馆文献资源建设

我国普通高等学校教学工作水平评估制度的建立,是提高教育教学质量的关键举措,文献资源建设则是提高教育教学质量的基本保障,以东莞理工学院图书馆为例,提出了如何以本科教学水平评估为契机加强文献资源建设．     

论加强图书馆员职业道德建设在本科教学评估中的作用

从职业道德内涵和图书馆员职业道德准则出发,阐明了加强图书馆员职业道德建设在迎评工作中的重要性,并论述了如何加强图书馆员职业道德的建设。     

本科教学评估与高校图书馆建设

本文针对图书馆在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中的主要指标,分析了评估对高校图书馆馆舍、藏书、现代化及队伍建设等方面的促进     

论本科教学评估与高校师资队伍建设

本科教学评估是提高教育教学质量的关键举措,极大地促进了高校的建设、发展和改革,尤其对高校师资队伍在结构、管理、业务素质、综合素质等方面的建设意义重大。     

对新升本院校图书馆特色化馆藏建设的思考——以梧州学院图书馆为例

特色化馆藏是新升本院校图书馆进一步优化和完善馆藏结构,提升馆藏质量,不断适应教学、科研以及地方经济社会发展,提高专业化服务能力和开展特色化服务的重要基础. 探讨了特色化馆藏建设的重要性和必要性,阐述了特色化馆藏建设的原则,分析了特色化馆藏建设存在的问题,并提出了相应的建议.     

民办本科院校图书馆信息资源建设浅探——以广东培正学院图书馆为例

以广东培正学院图书馆为例,分析了民办本科院校图书馆信息资源建设的现状和存在的问题,探讨了民办本科院校信息资源建设的对策。     

谈教学评估指标与高校图书馆建设的关系——以黑龙江科技学院图书馆迎评建设为例

讨论了高校图书馆建设与教学评估指标的关系,分析了评估指标对高校图书馆建设的指导性作用,介绍了3年来黑龙江科技学院图书馆在迎评准备中的达标状况,就评估指标中合理和不合理因素对高校图书馆建设的影响进行了分析,提出了相应的合理化建议。     

面向本科教学评估的新建地方本科院校师资队伍建设

按照教育部本科教学工作水平评估指标体系对师资队伍的要求,深入分析了新建地方本科院校师资队伍的现状,构建了完整的师资队伍建设体系,并提出了切实可行的师资队伍建设具体措施。     

本科教学评估对教学档案建设的促进作用

教学档案资料是教育部对各高校本科教学工作评估的一项重要内容,《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》中涉及教学档案资料的二级指标有12项、24个观测点,约占总评估数一半以上,充分体现了教学档案在高等学校办学中的重要地位。本科教学评估有利于教学档案的建设和发展,主要体现为“四个有利于”：有利于增强教学档案管理人员的归档意识与责任意识;有利于提高教学档案管理人员的业务素质;有利于丰富教学档案来源,充实教学档案馆藏;有利于推动教学档案管理工作的规范化。本科教学评估对教学档案管理工作可产生以下启示：①加强管理,提高意识;②建立、健全各级责任制;③加强教学档案管理的现代化建设。     

本科教学水平评估对我校图书馆建设的影响

本文阐述了图书馆在本科教学水平评估中的作用,以及本科教学水平评估对我校图书馆产生的影响,并对本科教学水平评估后高校图书馆需要做的工作进行了论述.     

谈“本科教学评估”对图书馆工作的影响

结合大庆石油学院图书馆的实际,就本科教学评估对推进图书馆管理工作的积极意义进行了论述,并提出应当注意的事项。     

以教学评估为契机,推进教育教学质量的提高

教学科研与师资队伍建设直接关系到能否实现高校总体发展战略目标,关系到高校发展的前途命运。教学评估,是对高校办学水平的一次检验,能有效地发挥在保障和提高教育质量方面的积极作用,从而保障和提高教育质量。本文以迎教学评估为契机,探讨加强教学科研与师资队伍建设的思路和对策,以推进教育教学质量的提高。     

高校本科教学评估对图书馆建设的促进作用

文章阐述了高校本科教学评估工作的原则、目的及整改措施,提出了本科教学评估对图书馆建设的促进作用。     

对新建应用型本科院校开放型实验室建设的探讨——以梧州学院为例

本文阐述了新建应用型本科院校开放型实验室建设的必要性,探讨了开放型实验室建设的阶段模式,并以梧州学院的实验室建设现状为例,提出了应用型本科院校开放型实验室建设的一些对策。     

本科教学评估与高校图书馆的发展策略

概述了本科教学评估给高校图书馆带来的机遇,分析了本科教学评估对高校图书馆产生的影响,探讨了实现图书馆跨越式发展的策略。     

本科教学评估与高校档案资源建设

本科教学评估的目的是为了促进高等教育教学质量的提高。以本科教学评估中教学档案建设为视角,分析在评估中突击制作"评估档案"不和谐现象的原因,提出教学评估档案建设应坚持材料的真实性以及为教学评估目的服务的价值取向,使高等教育得以健康持续发展。这对正确引导今后教学评估与教学档案建设工作,具有一定的意义。