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"转变经济发展方式"是十七大报告中的一种全新提法,这是我们党在深入探索和全面把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针,也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。"转变经济发展方式"把农业发展置于更广阔、更深刻的背景之中,实现农业发展的整体思路由"增长方式"向"发展方式"转变,既是适应"转变经济发展方式"的现实需要,也是实现经济社会全面可持续发展的必然选择。 相似文献
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体育生活方式将会成为现代人重要的生活方式之一。本文从培育体育价值观和体育意识、倡导健康的体育生活方式、不断改善和增强国民体质几个方面,论述体育将从"手段"向"目的"转变,引领现代人的生活方式将成为必然趋势。 相似文献
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环境保护是加快转变经济发展方式的重要手段,是经济发展的"调节器"、"控制阀",在实施"转方式、调结构"战略中,既面临着机遇,又面对着挑战。把握机遇应对挑战,将大有可为。 相似文献
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杜志峰 《科技情报开发与经济》2011,21(12):167-170
结合华晋焦煤有限责任公司沙曲矿24202综采工作面"Y"型通风方式下瓦斯抽采数据,通过理论和实测对比分析,对"Y"型通风方式下综采工作面瓦斯的分布规律进行了细致的研究,为采空区瓦斯治理提供了可靠的理论依据,实践证明"Y"型通风方式对有效治理瓦斯有着重要意义。 相似文献
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"想要什么就分配什么,想要多少就分配多少。"曾几何时,马克思提出的"按需分配"的共产主义社会分配方式,给了我们无限遐想。如今,随着农业科技的不断进步,"按需分配"的分配方式率先在农业生产中得以实现。 相似文献
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徐沛铁路管理处开发应用货运制票与票据管理系统,实现管内票据填制、内外部票据管理、内外部票据查询统计,全面实现货运票据信息化管理。系统软件以车站制票和徐沛铁路管理处集中管理为两个着眼点,并将两者的有机结合,满足车站和处两级用户的具体需求,实现货运制票和票据管理的一体化管理。以集中和分散相结合的方式,提高管理处货运票据的整体管理水平。 相似文献
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挖槽加工和外形铣削的尺寸精度通过MasterCAM的刀具半径补偿功能可以方便的得以控制。MasterCAM刀具半径补偿功能主要包括"电脑"、"控制器"和"不补正"三种补偿方式的补偿过程,文章对每种补偿方式的应用特点进行了重点分析。 相似文献
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通过对低碳电力调度方式的分析,概括出其电力调度方式的决策模型,并对其进行比较,分析电碳调度特性。同时针对其内容研究了电碳调度之间的"电平衡"与"碳平衡"。 相似文献
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基于生态文明的绿色生产方式刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人类进入生态文明时代,生产方式也应从传统的消耗性的生产方式向可持续发展绿色生产方式转变。绿色生产方式就是在资源利用上要"精益化"、生产过程要"生物链化"的可持续生产方式。从绿色生产理论和实现路径对其进行了探讨。 相似文献
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作为形而上的"道",具有超经验性、超感觉性,表现为虚无性、运动性、整体性等特征,无法通过认识普通事物的方法获得。为此,老子提出了认识"道"的三种特殊思维方式:"为道日损"的直觉思维;"反者,道之动"的辩证思维;"大象无形"的象思维等认识方式。 相似文献
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新媒体时代不可遏制地到来,媒介对人的感知方式与现实的构造方式产生了巨大的影响,身为信息时代宠儿的"90后"在一系列的感知方式与媒介和现实的"内爆"中被催生,笔者尝试用麦克卢汉和鲍德里亚的媒介理论来探讨这一现象,并提出一定的反思。 相似文献
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倡导"行为引导型"的学习方式是新课程改革的重要理念之一,课堂教学的中心要由教师向学生转移,学生的学习方式要由被动学习转变为主动学习。本文阐述了构建"行为引导性"式语文课课堂教学,教师要遵循"教是为了不教"的原则以一个引导者、合作者的身份,不断地为学生创设"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的广阔发展时空的观点。 相似文献
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"抽象思维"是科学研究中经常使用的一种思维方式,尤其是在高等数学教育中。而用一些具体的"事物"给予初学者启发式的解释,无疑是一种很好的帮助方式。本文就是试图利用"几何"较直观的特点,用几何的语言对一些较抽象的概念,如"n维空间"等,进行形象地描述,帮助理解这些抽象的概念。 相似文献
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隐喻不仅是一种语言表达方式,而且是一种思维方式,是帮助人们更好更清晰地了解外部世界和内心世界的重要的认知工具。本文通过分析莎士比亚作品《罗密欧和朱丽叶》中"爱是旅程"、"爱是植物"、"朱丽叶是太阳"的爱情隐喻模式,从认知角度来论证隐喻的本质和运行机制。 相似文献
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2011年是"十二五"开局之年,精心谋划、周密部署2011年的工作对于"十二五"的整体布局具有十分重要的意义。全国"十二五"规划提出要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,在今后五年,确保科学发展取得显著进步,确保经济发展方式转变取得实质性进展。这表明加快转变经济发展方式,在发展中促转变,在转变中谋发展,将成为未来五年贯穿于我国经济社会发展的全过程和各领域的主线。 相似文献
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中英思维方式之间存在"环式与线性"、"整体与分析"、"感性与理性"的差异,这种差异源自中英文化形态、民族心理结构和经济社会发展方式的不同,这种差异也导致中英语言在语句、结构、词义上的不同。为此,要提高英语教育教学质量,在英语语言认知中应注意其文化性、本源性和时代性。 相似文献