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1.
在教学中,无疑要培养学生的积极主动性,而要培养学生的积极主动性,最重要的环节是培养他们的学习兴趣,使之产生强烈的参与意识,在学习中变“要我学”为“我要学”。如何把愉快教学推向课堂：①在快乐的情境中激发学生的学习兴趣。②抓住学生的心理,在“险”中突破。③电化教学,让学生在悬念下求知。 相似文献
2.
在教学中通过开设选修课、创设情境、问题教学法、设计竞赛形式、"重测法"、设计个性作品、"考证"促学、全面评价等手段,培养学生学习计算机的兴趣,使学生感悟自身发展,提高学习积极性. 相似文献
3.
兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习.因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高高中历史教学的有力措施. 相似文献
4.
在当前语文教学实践中,学生学习积极性正在呈现一种下降趋势,在这种趋势下,怎样转变学生"要我学"为"我要学",是本文探讨的一个重点. 相似文献
5.
文章从小学语文注重学生学习语文兴趣的培养;注重学生"说"的训练:注重学习习惯的培养3个方面阐述了小学语文教学的创新,以提高学生的语文素质. 相似文献
6.
激发学习兴趣是提高高中历史教学质量的有力措施 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习。因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高高中历史教学的有力措施。 相似文献
7.
从培养学生学习第二外语的兴趣入手,着重阐述了在二外的教学中,如何提高学生对学习二外的兴趣,从而达到在短时间内让学生基本掌握日语的的读、听、写能力. 相似文献
8.
在教学中通过开设选修课、创设情境、问题教学法、设计竞赛形式、“重测法”、设计个性作品、“考证”促学、全面评价等手段,培养学生学习计算机的兴趣,使学生感悟自身发展,提高学习积极性。 相似文献
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