PLC技术及其应用的教学探索

<正>电气控制技术与PLC应用是高职院校自动化、机电一体化专业的核心课程,通过本课程的学习,使学生具备技能应用型人才所必需的电控线路分析、线路安装、故障处理、PLC程序编制、模拟仿真、PLC应用系统原理分析、系统安装、系统故障分析判断及处理和创新设计等基本知识与基本技能。该课程旨在以行动为导向、以     

论电气控制与PLC技术的融合性研究

随着科学技术的不断发展,各种技术和设备不断的出现并且的在实际中运用,对社会的发展有极大的推动作用,PLC就是众多先进科技中的一种。PLC在电气行业应用,为电气行业的发展注入了新的力量,其与电气控制的相互融合,使电气控制系统更加先进和完善,也极大的提高了电气控制的质量,有利于电气行业的发展。     

对《电工学》“工作机械的基本电气控制线路”一体化教学探讨

《电工学》是技工学校机械专业的一门综合性很强的技术基础课,且注重理论与实践相结合。针对其中"工作机械的基本电气控制线路"教学内容采用一体化教学,不仅有利于学生对理论知识的理解,而且有利于提高学生的操作技能,取得良好的教学效果。     

LabVIEW在误差理论与数据处理实验中的应用

误差理论与数据处理是测控技术与仪器专业的一门专业基础课,课程的理论性强,公式多并且较复杂,给学生学习该门课程造成了一定的困难.利用图形化编程语言Lab VIEW进行实验软件的开发,将该课程实验的数据处理部分利用软件完成,使学生有更多的时间专注于误差理论和数据处理方法的理解.     

嵌入式软PLC技术的探究与实现

随着科技的发展,关于PLC技术的研究与发展越来越前沿,目前为止国际上最为先进的技术是嵌入式软PLC技术。这项技术集PC与PLC技术优点于一身,主要是因为,传统PLC技术被封闭在软件内,此时系统可以在PC环境之下运行,但是又能提供与PLC技术一样的功能。这一项技术合成体现了国际最新的PLC技术发展成果。     

基于PLC的M7130平面磨床电气控制系统设计

本文基于PLC对M7130平面磨床的电气控制系统进行设计。结果表明:通过PLC控制,使原M7130平面磨床控制大大简化,出现故障便于检查、维修。同时,节省了大量的继电器元件,节约成本。PLC技术还可推广应用于其他机械辅助设备或领域控制中。     

建筑CAD课程教学改革探讨

建筑CAD课程是土建类专业必修的一门专业技术技能基础课,该课程实践性很强且与国家有关行业规范、制图标准紧密联系,是土木工程专业培养应用型工程师的一门主干技术基础课,     

PLC技术在机械电气控制装置中的应用分析

PLC,即可编程控制器,是一种以计算机技术和自动化技术为基础,对各种机械或生产过程进行控制的电子装置,具有较强的抗干扰能力,可靠性高,且能够在线进行修改,具有强大的逻辑控制功能,且能够适应恶劣的环境。随着功能的日益完善,PLC技术的应用规模不断扩大,本文介绍了其特点优势,并对其在机械电气控制装置中的应用进行了分析。     

谈中职教学中《焊工工艺学》的教法

《焊工工艺学》是中职学校焊工专业的一门专业课,中职学生对这门课程普遍感到学习难度大,其主要原因是该课程的实践性强,理论过于抽象。这就要求教师在教学实践过程中要运用各种教学技巧和方法,来提高学生的学习兴趣,激发出学生的学习动力,进而培养学生良好的学习方式和思维,使他们掌握牢固的理论知识和操作技能,取得良好的教学效果。     

建筑CAD课程教学改革探讨

<正>建筑CAD课程是土建类专业必修的一门专业技术技能基础课,该课程实践性很强且与国家有关行业规范、制图标准紧密联系,是土木工程专业培养应用型工程师的一门主干技术基础课,也是传统建筑制图与现代信息技术绘图软件Auto CAD相结     

电气控制与PLC技术实验教学改革探索

实验室是培养学生实践能力和创新能力的重要平台。在有限的课堂时间里利用好实验室资源努力提高学生的实践和创新能力,是实验教学的重要任务。针对电气控制与PLC技术实验在教学中存在的问题,修订了实验教学内容,改革了实验教学方法和运行方式。实践证明改革后的实验教学效果良好,值得推广。     

提高数学物理方法课程教学质量的思考

<正>数学物理方法是数学与工科相关专业学生必修的一门重要专业基础课程[1].数学物理方程课程内容较多,数学公式和推导繁琐,与实际结合不紧密,学生对该课程的学习兴趣不高.因此,应从课程的特点出发,结合不同专业学生的特点因材施教,才能提高教学质量和学生的学习效率.1注重新课前的基础知识复习回顾数学物理方法课程的教学目的是让学生了解和掌握如何应用数学物理的方法解决实际问题,为进一步深入地学习或者从事实际工作打好基础.由于数学物理方法这门课程知识量较大,在学习过程中用到比较多的高等数学基础知识,一部分学生     

基于COM组件混合编程的误差理论教学实验软件设计

误差理论与数据处理是测控专业一门专业基础课,然而其理论性强,公式多而复杂,给教学带来了一定困难.通过教学实验软件的开发,将这门课程的主要内容通过具体的数据处理实验展示出来,为该课程提供了一个有力的辅助教学工具,激发了学生学习兴趣,提高了教学质量.在程序设计过程中,通过VB与Matlab混合编程技术,有效实现了数据处理的常用算法,充分发挥了这两种编程语言的各自优势,提高了软件开发效率.     

电气自动化技术在工业中的应用

电气自动化技术在生产实践中应用广泛。因此,熟悉和掌握普通电气控制电路的工作原理和常见故障的处理方法十分重要。本文具体分析了传统电气自动化控制技术,阐述了可编程PLC控制系统的特点及应用,以期提供借鉴。     

计算机专业英语教学方法探讨

计算机专业英语是计算机科学与技术专业的一门必修课,通过课程学习,学生能够掌握和了解一定数量的计算机专业英文词汇,为今后进行专业资料阅读与翻译打下基础.但计算机专业英语专业性较强,学习起来枯燥无味,如何才能提高教学效果.激起学生的学习兴趣呢?本文就计算机专业英语教学的方法进行探讨.     

从师生互动看专业基础课教学——以房屋建筑学为例

房屋建筑学是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课,主要研究建筑设计的基本原理和房屋各组成部分的构造学这2大部分内容.由于其实践性较强,因此在该课程教学中,学生的学习主动性与积极性的发挥就显得尤为重要.     

《编译原理》课程教学改革实践

《编译原理》是计算机科学及相关专业的一门重要专业基础课程,这门课程具有知识抽象、理论性强、难度大等特点.其课程改革重点在于加大实践教学力度,改革现行的教学方法,充分利用多媒体和网络技术,多渠道加强师生互动.通过《编译原理》课程的教学改革实践,提高了学生的学习兴趣,教学效果良好.     

基于ARCS的《数据库基础》的教学探析

数据库是电气信息专业必修的一门基础课,该门课程的学习,电气类学生非常重视,但普遍反映学的不好。因此,本文就ARCS模式与电气类专业学生数据库课程相结合,提出教学改革,增强学生利用数据库的能力。     

基于MOOC的PLC课程混合教学模式研究

以PLC电气控制与组态设计课程为研究对象,自主建设的MOOC为平台,充分利用了MOOC教学和线下教学的优势,开展了线上线下混合教学研究.混合教学模式实现了以学生为中心的教与学,激发了学生的学习兴趣,有助于培养学生的创新能力、自主学习能力及解决工程实际问题的能力,提高了课程目标的达成度,符合工程教育认证的理念和要求.     

计算机专业英语教学方法探讨

<正>计算机专业英语是计算机科学与技术专业的一门必修课,通过课程学习,学生能够掌握和了解一定数量的计算机专业英文词汇,为今后进行专业资料阅读与翻译打下基础。但计算机专业英语专业性较强,学习起来枯燥无味,如何才能提高教学效果,激起学生的学习兴趣呢?本文就计算机专业英语教学的方法进行探讨。