关联理论视域下《卫风·硕人》女性形象之翻译

中国传统女性形象描写的典范之作《卫风·硕人》,连用六个比喻,形象生动,集中体现了中国文化.理雅各和许渊冲选择不同的翻译策略和方法处理这些形象.从关联理论的视角对这两个译本对女性形象描写部分的不同翻译处理进行研究,主要从最佳关联、译者意图与目标读者期待方面对两个译本的不同进行分析.     

数学课堂上师生对话的“最佳关联”

在以往的数学课堂上“一言堂”、“满堂灌”的教学方式很普遍,教学过程中的对话很少见到．但是,随着新课改的进行,数学课堂上的对话增加了,这是否可以促进学生对知识的掌握呢？本文根据语用学中的关联理论对数学课堂中的师生对话进行分析研究,期望对其有更深的认识．     

从关联理论看《幸福终点站》的字幕汉译

以关联理论为框架,从文化关联、语境关联、接受者关联三个角度,对影片《幸福终点站》的字幕翻译进行了简要的分析。关联理论对影视字幕的翻译起到了很好的指导作用,能够很好地促进不同文化之间的交流。     

关联理论与文学翻译的距离

关联理论的核心问题是借助于认知环境 ,运用推理模式来推断交际者的信息意图与交际意图。而文学翻译交际不同于关联理论的研究对象———语内交际 ,它涉及到社会文化、文艺美学以及翻译转换等问题 ,其交际过程并非只针对信息意图和交际意图而进行的简单的逻辑推理过程。因此 ,现有的关联理论不能有效地解决文学翻译问题 ,也不能为文学翻译提供方法论     

图式理论与高职英语阅读教学

运用图式理论,采用“自上而下”和“自下而上”的方式,来提高高职生的英语阅读能力。     

哲学视角下的酸碱理论及其发展

介绍了各种酸碱理论的基本观点,分析了酸碱理论中矛盾的普遍性和矛盾主次方面的作用,以及酸碱理论中体现出来的矛盾的对立统一、矛盾的相互转化和相对性等哲学内涵.应用哲学中认识的基本规律、否定之否定原理、前进性和曲折性原理解析了酸碱理论的发展历程.     

多种理论视角下的个人分担研究生教育成本

本从公共产品理论、人力资本理论、成本分担理论及比较收益理论等理论视角对个人分担研究生教育成本的必要性进行分析。     

关于数据关联规则挖掘理论与数据算法的研究

在数据挖掘研究领域中,数据的关联规则占有重要研究地位和突出现实作用。本文论述了关联规则产生的背景,描述了关联规则的相关概念,并对Apriori挖掘算法进行了详细分析。     

基于变异理论视角下的体育有效教学研究

为改变目前体育教学中存在一些低效甚至无效的教学行为,本研究通过查阅文献、教学观察和逻辑分析,提出：应选择恰当的教学内容,经过精心的教学设计,采取多样化练习,使学生掌握教学内容的关键属性,以长远和发展的眼光对学生学习进行评价.     

从关联理论看否定表达的商业广告效应

有些人认,advertise一词来自拉丁词advertere,意思是通过告知、引导或曝光以吸引人们的注意力;还有一些人认为,advertise一词来自法语词,意思是告知或报道.     

从图式理论看影响阅读的因素

通过对图式理论的阐述 ,分析了在英语教学中影响阅读的因素 ,探讨了提高学生阅读水平的新途径     

谈谈英语教学中的泛读

泛读是英语语言教学过程中一门重要课程.本文通过笔者对泛读教学的认识和体会,探讨引导学生摄取语言的方法.     

原型模型论视角下的英语完全倒装句及其生成机制分析

原型模型论是一门原理论,强调现实、语言和思维之间的辩证统一关系,提出了从思维到语言的研究视角。根据这一理论,英语倒装句与常式句是模拟主体通过语言层面的不同模型对客观世界的摹写和反映,而模拟主体认知层面的突显则构成了各种完全倒装句型的生成机制。     

夏丐尊语文"阅读教学"思想的启示

夏丐尊长期从事语文教学实践,在阅读观念和如何进行阅读教学问题上提出了许多独到的见解和具体可行的做法,今天仍值得我们学习借鉴.     

语篇分析与外语阅读教学

传统的外语阅读模式与语篇分析模式的区别在于语篇模式实现了从被动到互动、句子到语篇、外部到内部的转化.以此为基础,阅读课教师要转变教学观念、增强语篇意识,通过区分不同形式的语篇结构对症下药,全面提高学生的阅读理解能力.     

接受美学视野下的语文阅读教学

接受美学认为作品意义是在文本和读者的互动中生成的,读者的接受意识与再创造在文学价值实现中具有重要的地位和作用.它启示我们:在阅读教学中,要尊重学生的主体地位,要研究学生的期待视野,要关注学生与文本交流的程度.     

浅谈英文电影与英语教学

英文电影的直观性、生动性、实用性等特点使英语学习更具有趣味性,在高职英语教学中体现出独特的优越性。运用英文电影辅助教学,可以使学生更加直观地了解西方文化,提高听说能力、跨文化交际能力和文化素养。