高中数学中“少讲多引与少教多练”合作模式构建探讨

随着教育的改革,我国的教育环境和教育观都发生了极大的变化。在传统教学中,要求教师和学生的步调统一,让学生们紧跟着教师的教学节奏进行学习,这样能够有效保证学生们可以少走弯路,保障教学质量,但是这也造成了学生们对教师的依赖性。根据即时访查,我国中小学阶段的学生在自主学习能力方面存在着极大的弊端,以至于他们变成了教学上的"巨婴",无法脱离教师进行独自学习。真正有益的教学应该让学生们能够有自己的判断和思考,给学生们存留合理的空白时间让他们能够实现自我发展。该文将以高中数学教学为基本蓝图,围绕着"少讲多引、少教多练"合作模式的构建为主题,探讨出行之有效的执行策略,为学生们创建更加优良的教学环境,让他们能够从学习中真正获得成长。     

统一校服 为减事端

近年来,校园内不断发生的暴力事件令美国教育界大伤脑筋。最近召开的全美高中学校校长会议,专门就减少校园暴力活动的对策进行了广泛讨论。会上,多数校长提出让学生们穿着统一的校服是减少校园暴力活动的有效措施。迄今为止,美国国内穿着统一校服的公立学校只是极少数。曹有学校发生为了争抢某个学生所穿名牌茄克而开枪行凶的事件。一项对5500名校长的调查     

快乐体育教育与学生体育兴趣培养的探讨

课程改革对教学提出了新问题要让学生在轻松愉快的环境中学习有用的知识,就需要研究教学效率及具体对策.1632年,夸美纽斯就提出研究教育的根本宗旨使教师因此而少教,学生因此而善学,让学校充满快乐,让学生愉快学习.激发和培养学生对体育课的兴趣,是教学的首要任务,也是教学始终追求的目标.     

职业学校做好班级工作的几点体会

目前,职业学校学生的管理难度比各类学生都相对大,但学校教育的目的是让学生成才,如何让学生能够尽快适应新的环境,成为对社会有用的人才呢?这就与一个好的班集体是分不开的.     

德育教育在学校学科教育中的重要作用

德育在学校学科教育中的地位非常重要.从生活到学习都有所渗透,学校教育必须承担其学生健康成长的责任,能够对其进行德育教育,重视德育教育的作用,让学生能够在学习和实践中都获得成长,实现德智体美劳的全面发展.     

网络用语在中职心理健康课上的应用探微

中职心理健康教育课是培养中等职业学校学生具备良好素质最重要的德育课程之一,但是传统教材与教学形式的单一化使学生们对这门课程的学习热情不高,为了使心理健康教育能与学生的现实生活相适应,让学生感觉学习这门课程能对自己的生活有益,在传统教学的基础上,可以开发出新的教育模式,本文就网络用语这个新兴资源谈谈对于心理教育课程的一些建议和体会。     

新媒体背景下体育专业学生诚信教育的困境与对策

新媒体的应用与普及虽然为高校体育专业学生的生活学习带来了极大的便利,但是与此同时也让体育专业学生的诚信教育遭遇了一系列的现实困境。基于此,为了促进新媒体环境下体育专业学生诚信教育的高质高效开展,本文就针对新媒体背景下体育专业学生诚信教育的现实困境和实施对策进行了探讨。文章首先从新媒体环境下基于诚信的信用机制尚没有形成,影响了体育专业学生诚信教育环境的构建;新媒体环境下学生在网络中的行为无法得以有效的监督,影响了体育专业学生诚信体系的形成两个方面入手分析了新媒体环境下体育专业学生诚信教育所遭遇的现实困境,然后又据此进一步提出了注意结合新媒体时代的特点对高校体育专业学生的诚信教育机制进行创新和完善;重视新媒体环境下高校体育专业学生显性诚信教育与隐性诚信教育的齐抓并重;根据学校实际情况探讨将诚信教育融入人才培养方案的方式等三点关于新媒体环境下体育专业学生诚信教育的具体实施策略,希望对高校体育专业学生诚信教育工作的开展能够有所启发。     

中职学校培养适应性会计人才

企业招聘会计人才要求应聘者要有至少两年以上会计岗位工作经验,而这正是中职学校会计教学的软肋。教师抱怨缺少实践教学的环境,学生苦于学习与实践脱节。所以,要想学生能够好就业,那就必须要对会计教学进行全方位的改革,增加实践环节,让学生在学校期间获得宝贵的工作经验,在就业的竞争中处于有利地位。     

《计算机应用》剖析

中等职业学校计算机课程要求教师预设教学活动中各个环节，做好课前的准备工作.教师对学生学习过程中生成性的问题，要及时调整自己的教学方法与教学手段.立足于学生自主学习、合作探究学习，有效指导学生学习方法，着力于学生计算机基础知识的学习，学生是否能够充分掌握计算机的操作，以及培养学生操作能力，让学生能够将计算机作为信息获取与交流的工具、能够活学活用.     

中职学校体育的改革与建议

针对中职学校体育课程特点,研究了改进教学的策略,提出,要让学生学有用的知识,要让学生在轻松愉快的环境中学习,这就需要研究教学效率及具体对策的问题。     

浅谈中职生自信心的培养

每年中考结束后,招生的分数线总是让学生们感觉到＂分数的力量是巨大的＂：高分进入最好的普高,稍低一点的进入次一等普高,如果太低了,只好进职高就读了。这样进入中职学校的学生们,在这样的强烈对比下,＂自信心＂便狠狠打了一个折扣,＂我们成绩不好才进这样的学校,我们和普高的学生相比差得太多了＂。但是,我们都知道,人的能力分为很多种,学习文化知识的能力只是其中一种,但恰恰是这一种能力决定了学生们下一步学习的学校。怎样让中职学校的学生们认     

也谈养成教育

第一次看到"养成教育"这一名词,我就思索,"养成教育"到底是一个什么概念?经过学习与十几年学校的管理实践,我认为:养成教育就是从学生的行为训练入手,按照一定的目的长期地教育和训练,达到最终目的--让学生们养成良好的习惯.     

多种教学手段在渔政管理与渔港监督课程中的应用

渔政管理与渔港监督课程是笔者学校海洋资源与环境专业大二学生的一门专业限选课程。主要以渔业法律法规为基础,以促进渔业资源良性发展为目的,讲授渔政管理与渔港监督方面的基本知识。为了调动学生学习主动性,提高学生学习兴趣,提升教学效果,在该门课程教学过程中,优化教学内容,采用PPT、板书和视频多种教学手段,并将案例教学、启发式教学、任务教学法等多种教学模式综合运用,注重教学和海洋资源与环境专业的社会调查结合起来,从而提升渔政管理与监督课程的教学效果。     

从小培养学生良好的学习习惯

习惯,是一个人内在的极其重要的品质.良好的学习习惯,是提高学习效率、保证学习质量的关键.教师要善于挖掘儿童身心发展的优势,结合日常教学有步骤的进行养成教育使学生们较快地适应学校环境,养成良好学习习惯.     

寓教于乐 悦动乐学——“导学—自悟”在中职英语课堂教学中的应用

为了让中职英语课堂教学"活"起来,教师们需要在课前汇集集体智慧,备好课,设计中职生感兴趣的话题教学活动,这样学生就"动"起来了,在引导学生完成设定任务的基础上,让他们轻松地学习语言,寓教于乐,让学生对英语学习有期待感,学生的自主探究能力提高了,这也就使英语课堂教学更加有效,真正实现"寓教于乐、悦动乐学"的理念。     

浅析新时期中等专业学校的语文教学

新时期中等专业学校学生的生源出现了质量下降的现象,学生普遍厌学,语文课程也是如此.因此如何提升学生的学习兴趣,就成了重中之重,而现代化的多媒体手段,能够有效地提升学生的学习积极性.本文探讨了多媒体教学在中等专业学校语文教学中的主要作用.     

注重学习兴趣的培养

在教学过程中注重培养学生的学习兴趣，是提高教学质量的关键。许多教育家们说过“教学艺术本质不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。为了让学生不把学习当成苦差事，激发学生的学习兴趣是十分必要的，在课堂教学中．如果能够因事而宜、巧妙运用各种激励手段，唤起学生们求知欲望和爱学习的良好行为习惯，不断增进学生的自信心和上进心。要培养学生爱学习、好学习的行为习惯，我认为主要从以下方面做好。     

在语文教学中培养学生的口语表达能力

要想培养学生的口语表达能力,在这么多年的教学中笔者总结出了,光凭学生在学校课堂教学中学到的点滴是万万不够的。学生更多的是还要多形式、多渠道的开展各种学习。学生极佳的口语表达能力直接影响他们的人际交往能力、写作水平以及他们的思维能力的发展。为了让每一名健康的发展,拥有一个美好的心灵、自信的人生,让每一名学生都能用标准的、流利的话语与人沟通、交流、畅所欲言,学校、家庭、社会都要积极努力地为他们创设一个良好的语言环境,作为一名教师更应该在教学中加强学生口语能力的培养,使学生们口语表达能力得到更快的提升。     

建筑施工技术教学与实践相结合的尝试

建筑施工技术专业一方面要求学生们具有较强理论基础;另一方面还要具有较高的实际动手操作能力和解决实际问题的能力.而当前学校在理论跟实践结合方面面临着非常多的问题,该文就解决这些问题措施进行详细的探讨,以便学校能够更好地培养学生实践能力,为学生们将来的健康发展奠定良好的基础.     

如何转化差生

学习差的学生,具体表现在上课不认真听讲,不遵守课堂纪律,完成作业不及时,甚至抄袭作业来应付老师,导致学习成绩差.他们令老师们十分头疼,老师们想尽了办法:诸如把家长请到学校给学生告状、请家长在家里督促学生做作业、每天把家庭作业让学生记到本子上,通知家长,并且请家长签字,以便让家长督促其完成、甚至在中午和晚上放学留下没完成作业的学生来完成作业,让接学生的家长在旁边相陪一可谓办法多多,用心良苦.可越是这样,学生越没有学习热情和劲头,甚至对学习还有了抵触情绪,造成了学习的恶性循环.因此差生转化对每位教育工作者来说,应是一个需要十分关注和研究的问题.