论对计算机网络技术教学的探究

进入21世纪，网络技术快速发展，社会对计算机网络人才的要求也越来越高。计算机网络技术的专业，逐渐成为热点学科。随着职业教育改革的不断深入，根据大专职业院校对人才培养目标，对计算机网络技术及应用的教学，从课程定位，教学方法、教学手段以及考核方式等方面都有了长足的进步，改变传统的教学方式，依据现代教育思想和学习理论，坚持教师为主导，学生为主体，因材施教的教学模式，使学生通过学习掌握计算机网络思想，将计算机网络技术广泛应用到实际。结合计算机网络专业课程的特征，建立以专业人才培养目标，提高计算机网络专业课程教学质量，为实现课程目标以及专业目标服务。针对高校计算机网络教学中存在的主要问题。本人根据从教的经验，从教学内容，教学方法，考核方式等多方面进行了教学探讨，提出了一些个人见解，供大家讨论研究。     

建构主义学习理论在计算机网络教学中的应用初探

计算机网络技术的飞速发展以及计算机网络课程教学本身特有的覆盖面广、实践属性强等特点，给大学本科的计算机网络教学提出了新的挑战．建构主义学习理论是从行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，被誉为当代学习理论发生的最本质性与革命性的变化．综合运用建构主义学习理论中的知识观、学生观和学习观，在计算机网络教学中充分认识和肯定这种双向同化和顺应相统一的作用，加以统筹考虑和整合，是对大学本科计算机网络课程教学的一种有益的探索．     

Packet Tracer软件在计算机网络实验教学中的应用

文章以计算机网络理论教学内容为基础,总结了计算机网络实验教学内容和要求,借助Packet Tracer软件完成计算机网络实验教学,由计算机、网卡、交换机和路由器构成计算机网络,通过对网络的配置介绍了仿真实验过程,学生通过完成仿真实验,培养组建、使用和管理计算机网络的技能,加深学生对计算机网络理论和概念的掌握和理解,达到通过实验教学促进理论教学的目的。     

家庭网络的构建和维护

在计算机网络发展的今天,计算机家庭网络构建的普及和应用已经不再被大家所陌生。本文从局域网的基本技术和基本应用出发,比较系统地介绍了家庭计算机网络的特点,从各个方面详细地叙述了有线家庭局域网和无线家庭局域网的组建,并从实际角度出发讨论了家庭局域网的安全维护方法。     

计算机网络安全的主要隐患及管理措施分析

计算机网络能够得到应用必须解决其主要隐患。组建的计算机网络中每一个节点可以自由移动,相比较常规网络而言,计算机网络更容易被攻击者攻击。该文阐述了计算机网络的安全问题主要体现在哪些方面,对其安全技术进行了相应的分析,并针对网络安全问题体现点做出了相应的解决对策。     

计算机网络专业实训的探讨

随着计算机网络技术的快速发展和社会对于学生实践能力要求的不断提高,计算机网络技术实训逐渐为更多的计算机教育者所重视。阐述了计算机网络专业实训基地建设的基本思路,指出了计算机网络专业学生的技能培养目标,并对计算机网络专业的实训模式进行了说明。     

高职院校网络专业课程体系建设的几点思考

课程体系建设是高职院校专业发展的支柱,是人才培养方案的顺利实施的根本。文章从人才培养方案实施入手,讲述了计算机网络技术专业课程体系建设的可行方法和课程体系设置和组织实施中的若干关键环节,并给出了一种有特色的、可参考的高职计算机网络专业模块化课程体系。     

浅谈计算机网络技术与安全管理维护

随着计算机技术的普及,计算机网络管理和安全技术也成为人们使用计算机过程中重点关注的问题,尤其是涉及到个人、企业乃是国家的利益时,计算机网络安全管理也体现出它的重要性。计算机网络技术与安全管理维护对用户有着很大的影响,如果不能很好的进行管理维护,将会给用户带来很大的安全问题,该文结合当今社会的发展形式,主要从计算机网络安全技术、安全管理维护等方面进行探讨,希望通过该文的研究为计算机网络技术与安全管理维护的研究提供一些理论参考。     

计算机网络管理系统及其发展趋势探讨

当高新技术的潮流的,计算机得到了大量的应用,计算机的技术和相关通讯的技术也日益发展.计算机网络已然成为了当今信息时代交往沟通的主要途径.当计算机和通信相互结合,计算机网络便应运而生了.笔者就本文介绍了计算机网络管理系统的基本知识,并对计算机网络管理系统的应基本构成和管理技术、功能进行了分析,最后提出了计算机网络管理系统未来的发展趋势.     

计算机网络专业实验教学改革研究

实验教学是计算机专业教学活动中的一个重要环节,对培养学生的理论应用能力以及实践能力都很重要。结合本院计算机网络实验教学的特点和教学现状,提出实验教学体系改革思路,在实验室建设、实验内容、实训教学等方面进行实验教学改革,使计算机网络技术的教学效果达到最优化。     

网络实验室的规划与设计

网络技术是当前计算机技术发展最为迅速的一个领域，根据人才培养的方向和网络实验室建设的需求和目标，对网络实验室的建设提出了规划和设想．简要介绍了计算机网络实验室的设计与实现思路，并对网络实验内容进行了分析，强调提高计算机网络实践能力的重要性。     

计算机网络可靠性优化对策

计算机网络可靠性的相关概念是在20世纪70年代出现的,由于通讯技术,光纤技术,计算机互联网络技术的迅猛发展,使得网络的功能日益增强,推动着计算机网络可靠性问题的研究不断向纵深方向发展。随着社会信息化进程的加速,不仅计算机网络的用户在增加,而且计算机网络的连接区域和网络连接规模也在急剧扩展。可靠性这个对于计算机网络来说至关重要的问题,更是要站在宏观的角度上,整体地进行系统地研究和分析。而系统可靠性理论为我们研究计算机网络的可靠性问题提供了理论上的保证;所以必须借助系统可靠性理论来研究和分析计算机网络的可靠性问题。由此,可以看出对计算机网络可靠性问题研究的重要性及紧迫性,计算机网络可靠性的研究有着十分重要的理论意义和实用价值。     

基于计算机网络安全问题及其防范措施探讨

随着计算机网络技术的高速发展、Internet上共享信息与网上业务的不断增加,伴随而来的计算机网络安全成为不容忽视的问题,针对计算机网络系统存在的安全性和可靠性等一系列问题,本文从计算机网络安全的重要性、计算机网络安全存在的问题以及防范措施等方面提出一些见解,并且进行了比较详细的阐述,以使广大用户在使用计算机网络时增强安全防范意识。     

计算机网络课程实践体系及内容的改革初探

为解决目前计算机网络实践环节中存在的一些问题,探讨建立基于CDIO理念的计算机网络课程实践体系.通过改革计算机网络实践教学内容及方法,让学生在掌握计算机网络基本理论的同时,增强其网络技能与实践能力,有利于培养大学生的创新意识和工程能力.     

计算机网络安全问题与防范方式

计算机网络安全问题局限着计算机网络技术的应用与推广,阻碍了计算机网络技术的进一步发展。该文主要就计算机网络安全问题与防范方式进行一下简单的阐述。     

计算机网络教学实训模式研究

信息管理与信息系统专业培养的学生是从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施的应用型人才,计算机网络作为一门理论和实践相结合的核心主干计算机课程,对将来学生的信息化应用水平有着重要的影响。为了克服学生对枯燥、抽象的计算机网络理论难以接收的情况,文中以中央司法警官学院计算机网络项目实训环境的建设为例,对计算机网络教学项目实训进行了研究,建立了实训大纲和项目流程,最后对该项目实训在教学和行业应用进行了实践验证。     

地方性本科院校计算机网络实验室建设探讨

随着通信技术和计算机网络技术的广泛应用,社会对网络技术人才的需求不断增加,地方性本科院校纷纷开设计算机网络专业,计算机网络实验是高校计算机网络理论教学的重要环节。建成一个功能完善的计算机网络实验室是提高教学质量的基本保障。本文从作者的实际工作出发,介绍设计思想和具体的实施方案,阐述了现代网络实验室的基本架构。     

计算机网络实训室建设

计算机网络实训室是计算机网络技术专业建设中实践性教学环境的载体,是提高学生网络操作动手能力的综合实训场所。通过计算机网络实训室的建设,能使计算机网络技术专业建设水平提到较高层次,为计算机网络技术专业建设做出重大的贡献。     

基于工作过程职业化课程体系构建探讨——以高职院校计算机网络技术专业为例

以就业为导向，围绕分析高职计算机网络技术专业职业岗位，以全面提高人才培养质量为最终目标，研究和探讨切实为计算机网络技术专业如何建设计算机网络技术专业基于工作过程职业化专业课程体系，提供贴合社会、企业对人才专业技能的需求，全面提高学生的就业核心竞争力可行性方案．     

计算机网络实验虚拟化平台教学研究

本文在搭建虚拟网络实验平台的基础上,通过规划、设计计算机网络实验解决方案,详细描述了VPN远程访问实验网络组建与配置、服务器配置与管理,结果表明利用虚拟机技术进行计算机网络实验教学是一种行之有效的方法。