德语教学中的中德跨文化交际

在德语学习过程中，汉德语言之间的差异会导致学生对某些语言现象的理解偏差，而且对中德跨文化交际产生巨大影响。德语教学中必须涉及跨文化交际。     

俄语教学中交际教学法研究

在我国高校院校专业越来越同质化的背景下,各个高校的核心竞争力就是学生能力,对俄语人才来说,其核心竞争力就是跨文化的交际能力,所以在俄语教学中引入跨文化教学是十分重要的。笔者认为提高学生的跨文化交际能力,最重要的是教师改变思想,在学生大学四年内形成有效的、系统的、一以贯之的跨文化教育,从而提高学生的跨文化交际能力。对外开放政策的实行,为外语教师提供了极大地机遇与挑战。同时它也考验着教师对俄语教学规律、教学模式的掌握程度和教学灵活性,教学内容、教学对象都不是一成不变的,教师应当灵活应对各种教学情况,以实际为根本出发点,不断提升教学水平、提高俄语教学质量。该文主要对俄语教学中交际教学法的应用进行论述。     

东西方语言文化中礼貌模式的比较及其差异分析

礼貌作为人类文明的体现，它不仅是一种社会现象，也是一种语言现象。特别是在跨文化交际中，在不同的语言文化中。如何做到礼貌得体是非常重要的。由于不同的文化对于礼貌的理解不同，人们对什么是礼貌和怎样做才是有礼貌持有不同的观点。这就容易在跨文化交际中引起礼貌误解，进而导致交际失误甚至是失败。所以，对礼貌现象的对比研究是非常必要的。本文旨在通过汉英礼貌研究中几种重要观点的比较，揭示不同语言文化对礼貌理解的不同及其原因，从而避免礼貌交际失误，实现交际的目标。     

从跨文化交际看广告中隐含意义的翻译

广告作为现代传媒传播信息的一种有效手段，在市场经济社会发挥着越来越重要的作用。同时，它也是跨文化交际的一个重要方面。许多广告为了引人注意，在创意中经常使用隐含意义，在丰富了广告语言的同时给人留下深刻的印象。广告中隐含意义的翻译可以从跨文化交际的角度出发，从文化因素、情景因素、词汇文化意蕴因素等几方面来进行分析。     

论先例现象在俄语报刊标题中的使用

先例现象是俄语语言文化领域研究的重要内容,本文阐释了先例现象的分类及先例现象在报刊标题中的使用,分析了先例现象的来源及其情感修辞作用。     

进口商标的文化意蕴与翻译

翻译作为跨文化交际的桥梁，在沟通交流，丰富人类文化，促进文化趋同的过程中起着不可短缺的作用。所以．语际问的翻译便构成跨文化交际中的一个重要话题。因此，商标及广告的翻译．同样是一种跨文化交流，需要研究语言，地域，文化，消费心理及审美价值的差异，决不是逐字逐句地把一种语言切换成另一种语言。它涉及到语言学，社会经济学，心理语言学，经济学，营销学．消费心理学和审美学等多种学科知识。实践已经证明，成功的商标和广告的翻译会带来巨大的经济效益．不成功的商标和广告不仅回带来巨大的损失，而且还会直接影响公司或国家的形象。在本篇文章中．主要从语言和文化的角度来讨论商品商标和广告的翻译。     

国际商务活动中的文化冲突现象分析

国际商务活动既是一种经济活动,也是一种跨文化交际活动。随着对外交际和国际商务活动的日益频繁,跨文化交际中的文化冲突问题越来越受到人们的关注。拟通过对国际商务谈判及广告等商务活动中出现的文化差异和文化冲突现象的分析,指出文化在国际商务活动中具有的重要意义。     

论跨文化交际中母语文化的负迁移

在跨文化交际中,由于对另一方民族文化缺乏必要的了解,想当然地按照自己母语文化的习惯或思维方式去理解,这是产生交际障碍的一个重要原因,我们称之为跨文化交际中母语文化的负迁移。从表层文化负迁移和深层文化负迁移两个方面对此现象进行了分析,并就如何在跨文化交际中克服母语文化的负迁移提出相关建议,以便给我们提供跨文化交际上的启示。     

跨文化交际与英语学习中的跨文化意识

在英语学习中，跨文化现象普遍存在。文中通过对英语学习与跨文化交际能力关系的分析，结合跨文化交际的具体内容以及跨文化交际的教学方法。提出了学生在学习英语中要有跨文化意识，而英语教师更应在教学中注重文化差异的教学。     

跨文化交际中的语用失误与英语教学

跨文化交际中的语用失误频频出现。外语教师应转变观念，将文化知识、语用知识渗透于课堂教学之中，改变传统的外语教学模式．以培养能够进行跨文化交际的学生。本文从跨文化交际的角度，分析语用失误的内涵和种类，并介绍如何在英语教学中培养学生的跨文化交际能力．     

浅谈英汉语义空缺现象产生的原因和对策

英汉交际中经常出现语义空缺现象,特别是在跨文化交际翻译中普遍存在,这给语言的理解与翻译增加了难度。针对这种现象,本文从语义空缺现象产生的原因及其解决对策两个方面进行了研究。     

基于关联理论谈阅读推理机制及跨文化阅读能力

根据关联理论，阅读理解是一个明示——推理的动态认知过程，读者通过明示的交际行为寻找最佳关联性从而理解文章的暗含意义。但是，英语阅读是一种跨文化阅读，对于可能出现的文化缺省现象，关联理论的解释力有一定的局限性，而通过帮助阅读者运用常规关系推导跨文化语境含义并有效实现跨文化交际是一条提高跨文化阅读能力的可行性途径。     

论广告翻译中的跨文化语用失误

高职院校英语教学应该是在基础英语教学的基础上进行行业英语教学的探索。广告翻译可以作为行业英语教学内容的一个重要部分。广告翻译是一种跨文化交际活动，了解、避免跨文化语用失误对广告翻译来说有特别重要的意义。该文对广告翻译中常出现的语用失误从两个方面进行分析研究，以求在交流过程中减少误解，利于沟通。     

英汉词汇空缺现象及其翻译策略浅探

词汇空缺现象在跨文化交际翻译中普遍存在，它给语言的理解与翻译增加了难度，造成了障碍。因此，对英汉词汇空缺现象产生的原因及其翻译策略的研究是必要的。     

跨文化交际中非言语交际语用失误研究

在进行跨文化交际时，人们往往只注意语言交际，而忽略非语言交际，经常会出现因非语言交际失误引起的交际失败。本文研究分析了在跨文化交际中非言语交际语用失误的现象，并提出了在外语教学中针对学生非言语交际能力普遍较弱这一现状的几条应对策略。     

跨文化交际与中职英语教学

论述了跨文化交际的内容、目的和意义,以及产生跨文化交际冲突的原因。还列举了所教教材中出现的跨文化交际的现象,进一步阐述了在中职英语教学中如何进行跨文化交际的教学。     

跨文化交际中的语用失误分析

语用失误是跨文化交际中常出现的一种现象，近年来越来越多的人对此进行了研究和探讨。本文着重阐述了语用失误的分类，并结合案例就两类语用失误的成因进行了分析。最后本文提出了从三方面，即加强对文化差异的理解、加强语用知识的学习，注意培养语用能力、加强交际能力的培养，来防范语用失误，减少跨文化交际中的障碍。     

初论语用失误在跨文化交际中的体现

在日益增多的跨文化交际舞台上，我们由于对英语国家的社会文化背景了解不足或者不能够结合具体的语境来理解和使用英语，以至于在跨文化交际中产生语用失误，也就是措辞不得体甚至辞不达意。本文就跨文化交际中的语用失误定义、类别及对策做一初探，以更好地增进跨文化交流。     

禁忌语的汉英语用对比

禁忌是世界各民族之间普遍存在的一种文化现象,禁忌规范了人们的言语行为与社会交际。而中西文化的巨大差异直接导致了汉英禁忌语的迥异。所以,无论是在英语还是汉语中,我们都会遇到一些因传统或社会风俗不同,会引起对方强烈反感,结果导致了有些词语我们要避免使用,就是禁忌语。跨文化交际是现代交际的重要组成部分,了解语言禁忌现象可以使跨文化交际更加得体。汉语和英语中的禁忌语反映在社会生活中的各个方面,因此从语用角度看汉英禁忌语的异同对跨文化交际有重要意义。本文主要从几个方面对比汉英中的禁忌语,并进行分析。     

英语教学中非语言文化的移入

英语教学的目的在于提高学生的跨文化交际能力，其中包括非语言交际的能力。本文阐述了非语言交际在跨文化交际中的作用，非语言文化教学的内容和方法。旨在提高教师的跨文化意识，帮助学生理解非语言文化差异，学会正确运用跨文化非语言交际，达到教学的最终目的。