论影响中职职业指导课教学实效性的原因及对策

就业是中等职业教育的出发点和归宿。职业指导课作为中职学生走向社会成为职业人的敲门砖，其教学实效性如何，直接影响到学生职业素质和就业能力，是学生能否顺利就业的关键所在。因此，提高中职职业指导课教学实效性势在必行。阐述中职职业指导课教学的现状，详细分析了影响职业指导课教学实效性提高的原因，并提出实效性对策。     

中职学校种植专业实践教学研究

实践教学是中等职业教育教学的核心环节,是培养高技能人才的唯一途径。也是实现专业培养目标、提高学生职业岗位能力和实践动手能力的根本保证。本文针对种植专业实践教学原则、体系及内容选择进行了阐述,就中等职业学校如何根据种植专业特点,卓有成效地开展实践教学,实现种植专业的培养目标做了相关分析。     

浅析中职体育教学中存在的问题与对策

中等职业教育是我国教育的重要组成部分,体育教育作为中等职业教育的重要方面,其教育目的是让学生通过系统学习后,掌握锻炼身体的科学方法,培养坚持健身的好习惯,全面提高学生的生理和心理等身体素质,从而培养学生良好的身体形态和吃苦耐劳的品格,以全面适应时代发展对人才的要求。该文从教师、学生、学校三个方面分析了当前中职体育教学中存在的问题,并对如何加强体育教学提出了相应对策。     

中职学校种植专业实践教学研究

实践教学是中等职业教育教学的核心环节,是培养高技能人才的唯一途径。也是实现专业培养目标、提高学生职业岗位能力和实践动手能力的根本保证。本文针对种植专业实践教学原则、体系及内容选择进行了阐述,就中等职业学校如何根据种植专业特点,卓有成效地开展实践教学,实现种植专业的培养目标做了相关分析。     

浅谈中等职业学校护理课教育教学

中等职业教育其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育是目前我国职业教育的主体,主要由中等职业学校实施,招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员,基本学制以三年制为主。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能能力的培养。这类学校由于生源的特性,决定了其学生素质,尤其是基本素质。因此,在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,教育者在做好职业技能教育的同时,更应该发挥教学艺术,确立教学理念,明确教学目标,进行全方位素质的提高。     

浅谈职业技术教育中的数学教学

随着经济的发展,职业技术教育在社会发展也越来越受重视。数学作为职业技术教育的重点和难点,如何进行数学教学是成为高职数学教师新的挑战。本文通过笔者自身教学经验,探讨了在以培养学生数学素质为宗旨的能力教育时代,如何进行高职业教育特色的数学教学。     

中等职业教育体育教学如何贯彻素质教育

中等职业教育是我国国民教育体系的一部分。中等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。素质教育是中等职业教育的重要任务。本文着重阐述中等职业教育中体育教学如何贯彻素质教育的粗浅见解。     

湄潭县职业教育现状成因及发展思考

1发展现状 湄潭县职业高级中学创办于1986年，是所在县唯一所中等职业学校，并于90年代初期创建为“省级重点职高”，1996年荣获“国家级重点职高”称号，成为当时全省三间“国家级重点职高”中唯一一所在县级的“国家级重点职高”。但随后由于教学硬件跟不上，2000年“国家级重点职高”被省教育厅摘牌。在痛定思痛后，为了学校的生存，并在县委政府的支持下，率先在全省创办综合高中。在创办综合高中初期，招生工作也是非常的艰难，有的年份甚至连学生都招不到，从2003年起，情况有所好转，     

浅谈职业学校专业技能课课堂教学评价

中等职业教育的教学改革已经进入实质性阶段,如何建立一个科学、有效的教学评价体系以保障改革成效是中等职业教育目前应该致力研究和解决的首要问题。建立完善职业学校专业技能课课堂教学评价有利于提高专业技能教学质量,有利于促进职业教育评价理论与实践的发展,有助于深化中等职业教育专业技能课程改革。     

浅析中职计算机教师的博客教学

web2．0给我们的信息社会带来了前所未有的变化，而博客是其中一个分支，如何将博客应用于中等职业教育的教学，是每一个中等职业教师的新的问题、新的方法，本文论述其实施的优点、方法、问题，以期所有中等职业学校的教师能够在此达到一定高度。     

试论实践教学整体提升县域中等职业教育——教育质量的必备要素

强化中等职业学校学生实践能力和职业技能培养要加强提高学生的技能水平为核心,加强实践动手能力环节教学,加强学生生产实习和社会实践是学生适应职业岗位的要求.该文结合县域中等职业教育实际阐述实践教学的相关认识观点是提高实践教学的根本措施     

广西鹿寨职业教育中心

广西鹿寨职业教育中心地处鹿寨县城南工业园区内，科技产业发达、生态气息和文化氛围浓郁，是鹿寨县整合优化资源，集中财力建设的一所集学历教育、职业技能培训、农业科技培训和推广等功能为一体的县级职业教育学校，是自治区级示范性县（区）职业教育学校，是自治区职教攻坚重点建设的85所职校之一，也是自治区中等职业学校教育教学综合改革实验学校。     

美食也能成汽车

广西鹿寨职业教育中心地处鹿寨县城南工业园区内，科技产业发达、生态气息和文化氛围浓郁，是鹿寨县整合优化资源，集中财力建设的一所集学历教育、职业技能培训、农业科技培训和推广等功能为一体的县级职业教育学校，是自治区级示范性县（区）职业教育学校，是自治区职教攻坚重点建设的85所职校之一，也是自治区中等职业学校教育教学综合改革实验学校。     

浅谈如何有效开展 PHOTOSHOP 教学

随着时代的不断发展，计算机教学显得越来越重要。有效开展职业技术学院的计算机教学是促进学生全面发展的一个重要保障，因此必须不断提高职业技术学院计算机教学的有效性。本文对如何有效开展职业技术学院PHOTOSHOP教学进行探析。     

职业高级中学数学教学方法初探

职业高级中学数学教学是中小学教育的一个重要的组成部分,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。本文就职业高级中学数学教学中一些典型教学方法进行了探讨,给了我们数学教育者一定的借鉴。     

谈中等职业学校学生终身体育意识的培养

中等职业学校是技能型人才的培养基地，体育教育除在满足学生身心发展的基础上，体现素质教育的思想与原则外，重点致力于提高与未来职业有关的运动技能，运动意识与综合职业能力的培养。而中等职业学校“职业”性的特点决定体育课如何提高学生的终身体育意识。为终身体育打好基础，突出“健康第一”的指导思想，是体育教育的首要任务。     

虫虫攻略之“蝗虫”

湖北省京山县职业技术教育中心是一所县直公办中等职业学校，1995年经原省教委和荆州地区教委批准，由原京山县教师进修学校、县成人中等专业学校和县职业高级中学合并组成京山县职业技术教育中心，2008年3月京山电大并入，2008年7月京山电大升格为湖北省广播电视大学京山学院。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

创新教育是时代教育理念的要求，在中等卫生职业学校的教育教学中，计算机应用教学是很重要的基础性学科，如能引入创新教育理念，对学生综合能力的提高是非常有益的。本文在计算机教学中培养学生创新能力的措施和方法。     

中等职业教育教材开发改革实践

目前，职业教育的教材开发已从平面教材为主向立体化教学资源库建设发展，但平面教材仍是教师组织教学和学生学习的蓝本，也是立体化教学资源库建设的脚本。由于中等职业教育主要是培养学生经验层面的技能，因此，中等职业教育教材的开发与建设必须进行全面改革，打破了长期以来形成的学科性知识体系，遵循职业成长规律和认知学习规律，重构教材建设模式，使经验性的工作过程知识融入教学组织中，满足中等职业教育模式改革的需要。     

河南省中等职业学校体育教学现状调查

通过对中等职业学校体育教学现状调查发现，目前我省部分中等职业学校体育教学存在资金投入不足、师生比不合理、场地和器材严重不足等现象，影响了中等职业学校教育质量，不利于学生的全面发展和身心健康。要重视中等职业学校体育教学，正确看待体育教学在中等职业学校的地位和作用，才是解决问题的根本办法。