商丘师范学院体育学院跆拳道课程现状分析与对策研究

根据商丘师范学院体育学院跆拳道课程现状的调查统计结果,对该院跆拳道课程的师资情况、学生情况以及教学内容、教学方法进行了分析,针对调查中出现的问题提出了合理化建议.     

延安大学体育学院2002级毕业论文分析

通过对延大体院2002级毕业论文的设计、指导、答辩等过程进行跟踪调查，经统计处理得知毕业论文的合格率较高，但质量偏低，存在着只求通过不求质量的倾向。     

体育系本科生毕业论文的现状调查

本文对体育系本科生近三年来的毕业论文随机抽样调查与研究,就选题范围、科研类型、研究方法、科研时间安排等获得了定量的数据,并对存在的主要问题进行了分析,提出了解决这些问题的措施。     

体育教育专业本科毕业生论文质量分析与对策研究

以晋中学院体育学院2008届四年制本科毕业生的261篇毕业论文为研究对象,通过文献资料法、网络咨询法、层次分析法、数理统计法等研究方法,针对新升格本科院校的实际,分析261篇毕业论文的研究领域、研究方法、论文论证及毕业论文工作管理等方面存在的一些问题,提出构建毕业论文纵向管理和质量监控的评估体系.     

常州技术师范学院体育课程现状的调查与分析

本文针对我院体育课开设现状 ,在学生问卷调查的基础上 ,既对结果进行了分析 ,也提出了改革我院体育教学的一些建议。对如何使体育教学进一步体现健身和终身体育为目标的教学指导思想进行了探讨     

近十年教育技术专业本科毕业论文调查与分析

对湖北工程学院教育技术学专业2002届—2011届本科毕业生的学位论文进行了调查研究,抽取了353篇论文样本,并分别从毕业论文的选题来源、选题类型的分布,论文主题词频,论文成绩统计等方面进行了分析和研究。结果表明,教育技术专业本科毕业论文能达到学士学位论文的要求,具有一定的广度和深度。对教育技术专业毕业论文中存在的问题进行了探讨,对所存在的问题给出了建议,以期为继续培养高素质的毕业生提供借鉴参考。     

提高高职学生毕业论文（设计）质量的方法初探

高职毕业论文（设计）作为高职院校教学计划的重要组成部分,在培养学生综合能力方面具有重要的作用。文章分析了目前高职毕业论文（设计）存在的问题,并结合作者对高职毕业论文（设计）的探索和实践,提出了提高高职毕业论文（设计）质量的几点方法。     

提高毕业论文质量的研究与策略

结合教育部关于高等教育毕业论文(设计)的要求,分析了当前毕业论文(设计)质量不高的原因,从教学管理,学生自身的因素,客观条件等方面给出了分析,针对发现的问题,提出了提高毕业论文(设计)创作质量保障机制的设想,实现人才培养的目标。     

西北民族大学体育学院本科教学总体状况调查研究

文章就西北民族大学本科教学为切入点,以学生对本教学满意度为主线,分别从专业设置、教学安排和课程内容、培养方式、就业指导等18个不同层次进行全方位的调查研究与分析,以期为西北民族大学体育学院本科教育教学改革提供参考.     

南京体育学院教职工2006年血液检测结果分析

目的:分析我院教职工血液检测结果,以便更好地做到疾病的早发现、早治疗;方法:对930名教职工进行抽血并检测其血脂、血糖、血尿酸;结果:930名教职工中血脂增高者占39.5%,血糖增高者占9.78%,血尿酸增高者占12.80%,40岁以上教职工的异常检出率明显高于40岁以下者;结论:饮食搭配不科学,生活无规律,缺乏体育锻炼和嗜烟酒等是导致教职工高血脂、高血糖、高血尿酸等“三高”现象的主要原因。     

陇东学院体育系篮球文化的发展研究

篮球是高等师范院校体育院系必修的一门骨干课程,陇东学院体育系作为师范类院校体育专业院系,篮球文化项目的开展现状令人满意,本文对陇东学院体育系篮球文化的发展情况及如何能发展进行了讨论和分析,并提出了发展篮球文化的相关建议.     

对高校公共体育科研的反思

高校科研政策的导向,使处于科研弱势地位的公共体育在教学和科研上都受到了冲击.如何区别对待研究型和非研究型教学单位的科研地位,是一个急需解决的问题.作为高等普及教育的基础学科,公共体育的科研地位应从属于教学,同时对高校公共体育教师科研水平的评价也应是全面的和持久的.     

中医理论在高校体育教学中运用的调查与分析

在普通高校体育教学中开设练功十八法、八段锦和三十六式太极拳等锻炼项目后,对学生身体形态和心理状态指标进行调查和分析,阐述了在普通高校体育教学中开展养生教育的意义和重要性,提出了科学健身的措施、建议和方法.     

素质教育与高师体育教学改革

高师体育教学以其自身优势及职业特点,对素质教育的实施和发展起着重要作用。高师体育教师应改变体育教学观念,进行体育教学改革,培养学生终身体育能力,贯彻实施素质教育。     

学校体育在实施素质教育中的作用

论述了素质教育的意义及内容,指出学校体育不仅能发展学生的身体素质和运动能力,而且可促进学生的心理素质、思想、道德、意志品质的提高与学生个性的发展,对于高素质人才的培养将起到重要的积极作用。     

对南京师范大学自然地理学博士学位论文引文的分析与研究

以2002—2011年南京师范大学自然地理学34篇博士学位论文作为统计源,采用文献计量学方法,得出中文与外文引文量大体相当,引文类型主要为期刊与图书,引文中期刊、会议论文及专著中外文相当,中外文文献均具有一定时长的使用时效,中外文引文有向核心期刊集中的效应等规律,并提出了改进图书馆文献资源建设的建议。     

对我校大学生体质健康现状检测分析与体育教学改革对策研究

根据《学生体质健康标准》实施办法的规定，对我校大学生进行体质健康检测，得到目前我校两届大学生体质健康的总体水平指标，并找出与体育教学密切相关的体质健康指标作为体育教学改革的切人点，应以体质健康教育为中心，加强体育课教学目标、教学组织形式、教学内容和实际操作等方面进行深入改革，开展体育与健康教育，建立以增强大学生体质为目标的多元体育教学体系．     

关于制约高校体育教学质量瓶颈的调查分析

采用特尔斐法专家咨询与田野调查法,在深入部分高校体育教学现场,实地观摩体育教师的体育教学,并结合不同专家的观点与智慧的基础上,经调查分析后,获得了制约高校体育教学质量提升的七大瓶颈：1）高校教师教学理念滞后,简单延续中学体育教学思想的现象非常普遍;2）教学方式方法生硬僵化,没有针对大学生成人化特征,实施有针对性的有效教学;3）高校体育教学中“运动技术至上”思想盛行,过于强调技术教学;4）忽视学生运动理念培养和运动知识的传递;5）体育教学中运动负荷安排存在欠缺,总体负荷难以确保大学生体质状况改善;6）高校体育教学与高校其他学校体育活动难以协调统一,没有形成合力,使得其教学效果大打折扣;7）高校体育教学仍“以教材为本”,难以做到“以生为本”,粗放式教学仍为高校体育教学的主流。     

我院体育教育专业毕业生就业对策研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对漳州师范学院体育教育专业毕业生就业现状、存在问题进行全面研究分析,并提出改革措施与建议,为今后开创就业工作新局面奠定了基础.     

田径课程教学改革研究与探讨

文章运用文献资料法、调查及综合分析法对影响体育教育专业田径课程教学的主要因素进行比较和系统的分析,提出了新的教学改革整体方案,并进行了教学实验验证。认为以田径教学目标改革为突破口,教学方法和手段为改革核心,课程考试和评价方法为改革龙头,在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、运动训练、教学实践环节、考核与评价、教材建设、师资队伍建设等方面进行全面改革的方法和措施,能够有效地提高田径课程的整体教学质量。