地方高校学报特色化转型的实践路径——以《广西民族大学学报》为例

地方高校学报因沿袭传统的综合性办刊的模式,优质稿件缺乏、内容质量差、学术影响弱、社会关注度低等问题俞加突出,倡导学报特色化转型的呼声日益高涨。《广西民族大学学报》对传统办刊模式做了改革创新探索,依托资源优势、合理调整办刊定位,在开放办刊的宗旨下,注重国际视野,围绕国家重大部署、学科前沿、社会热点,积极组织、策划相关选题,并且顺应时潮,不断强化期刊数字化建设,学报影响力最终得到稳固提升。《广西民族大学学报》的特色化发展经验,可为地方高校学报谋求内涵式发展模式提供参考。     

黑龙江省高校学报调查及学术影响力探析

黑龙江省高校学报经过几十年的发展,学术影响力不断提高。但从总体上来看,存在着发展不平衡的现象,在个体上与其他省份的优秀学报比较,也存在着一定不足。黑龙江省高校学报的办刊原则和高校科研评价体系的矛盾,导致高水平的稿源流失;黑龙江省高校学报的网络数字化、专业化、特色化和品牌化建设还需要加强。     

地方高校学报实现开放存取的意义及途径

地方高校学报实现论文的开放存取是国际化和网络化背景下办刊的必然选择,开放存取能够提高学报的影响因子、被引频次、影响力,扩大学报作为学校学术窗口的作用,吸引优秀稿件。地方高校学报可以从自建网站、加入开放存取期刊组织机构、提高学报的显示度等方面实现开放存取。     

地方化:高校学报的一种转型设计

目前,高校学报改革主要有走向专业化、凸显特色化、坚持综合性三条途径。尝试向地方化转型是新建本科院校学报的一种新探索。新建本科院校学报应努力创造条件,调整办刊定位,面向地方服务,体现自身价值。同时要注意锤炼政治敏感、坚守学术立场、培养国际视野、树立读者意识、抓住创新机遇。     

从《云南农业大学学报（社会科学）》2009~2010年优秀论文评选看其刊物的学术水平及特色化发展道路

 高校学报的学术质量和特色化发展是保持其生命力的必然之路.从《云南农业大学学报（社会科学）》2010年优秀论文的评选情况出发，考察其学报的学术水平及特色化发展道路状况.通过特色化发展道路阻力因素的分析，找出其特色化发展的难点所在.最后根据学报办刊现状提出内涵式发展的过渡路线.
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“以刊论文”现象对地方高校学报的影响及对策

"以刊论文"现象不利于地方高校学报刊发的优质论文得到公正对待,对地方高校学报拓展稿源、转型发展构成障碍。为打破"以刊论文"现象对地方高校学报发展的制约,需要从地方高校学报运作的内在机制和外在环境两方面寻找应对之策,使地方高校学报在准确把握办刊定位和方向的基础上形成特色化发展和专业化转型,进而推动良性竞争与互动的学术期刊生态的形成。     

编辑和高校学报的同质化

目前高校学报的同质化现象非常严重,成为学界关注的焦点。高校学报是否要讲求特色？学报的同质化是否不可避免？如何避免高校学报的同质化？结合编辑工作实践对地方高校学报特色化的途径作了一些探讨,认为面对学报的同质化,编辑应树立精品意识、发挥主体性策划作用、加大组稿力量、强化学术自律。     

内蒙古高校学报2002～2006年评价指标统计分析

以《中国学术期刊综合引证报告》(CAJCCR)为评价工具,采用文献计量学、数值比较和分类统计的方法,对内蒙古13家高校学报2002~2006年的评价指标(载文量、影响因子、总被引频次、基金论文比)进行分析.结果表明,内蒙古13家高校学报总体质量不断提高,但个体之间的差异和差距较大,发展不平衡,与全国同类高校学报相比,内蒙古高校学报质量偏低,作为地方高校学报应找准定位,走特色化办刊之路.     

地方高校学报定位及自身特色发展

特色是地方高校学报发展的出路。针对地方高校学报面临着诸如学报雷同化、缺乏对作者读者吸引力、缺乏对优秀编者的吸引力等现实问题,文章认为地方高校学报应立足现实,脚踏实地,明确地方高校学报的高等教育性和地方性的办刊定位,充分利用地方高校的地域资源,依托高校学科专业优势、教学科研优势,选准特色,精心设计,逐步培养,以特色求发展,吸引优质稿源。同时加强编辑质量,提升学报学术品位,促进地方高校学报的良性发展。     

地方高校学报竞争力的培育与构建

地方高校学报要提升自身品牌的影响力,必须以实现学校办学定位和办刊定位的有机结合为基石,以地域文化优势建设特色栏目为手段,以创新编辑理念为根本,才能有效促进地方高校学报的跨越式发展,提升学报的知名度。     

《西藏大学学报》编辑部召开学报办刊质量与栏目建设研讨会

为进一步提高学报办刊质量和栏目建设水平,更好地体现学报在促进学校学术繁荣、学科建设中的作用,10月25日,《西藏大学学报》（以下简称《学报》）编辑部召开“学报办刊质量与栏目建设研讨会”,来自西藏自治区教育厅、西藏自治区社科院以及校内的50余位作者读者代表共同探讨了如何提高《学报》的学术影响力和核心竞争力。会议由《学报》副主编、藏学研究所副所长拉巴次仁主持。     

论成人高校学报学术质量的内在影响因素及其对策

成人高校（以下简称“成高”）的学报定位与办刊理念、办刊模式、办刊条件在很大程度上影响着学报的学术质量,影响着学报特色的形成。学报编辑部必须树立科学发展观,针对制约学报学术质量提高的各种影响因素,发挥主观能动性,积极采取各种切实有效的对策,通过长期不懈的努力,促进学报学术质量的不断提高。     

高校学报的特色化办刊之路

分析中国加入世贸组织后，面对国际化知识经济的挑战，高校学报必须走特色化办刊之路。才能不断创新学报品牌。文中论述学报特色化体现在：有高质量的论文，有符合学科特色的栏目，有体现办学特色的宣传、形象策划，当然还要有管理体制的创新。具有鲜明特色的学报才能不断扩大读者群，扩大学报的社会效益和经济效益。     

发挥编委职责作用 提高学报办刊质量

高校学报是对外学术交流的重要窗口,也是展示学术水平的有效载体,还是营造浓厚学术氛围的关键平台。为提高学报办刊质量,要充分发挥编委职责作用,根据编委的职责定位,指出编委对提高办刊质量具有推动作用。     

地方高校学报办刊理念的凝炼与思考——以《文山学院学报》为例

以《文山学院学报》为例,对地方高校学报具有的学术性、局限性、内向性的共性特征和民族性、地域性、偏向性的异性特征进行分析,阐明了地方高校学报应选择一条立足地方历史文化积淀、立足学校学科建设构建特色栏目的发展之路,并在长期的坚持与凝炼中确立＂深耕本土锲而不舍＂的办刊理念。同时,对地方高校学报办刊理念的坚守提出思考,并强调办刊主体应准确理解＂深耕本土＂的办刊要义,具有＂锲而不舍＂的办刊意志,使学报在建设中创新,在发展中蜕变。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

《内蒙古师范大学学报》(自然科学汉文版)主要文献计量指标评析

对《内蒙古师范大学学报》 （自然科学汉文版）1999-2003年的文献计量指标进行了统计和分析,并选取总被引频次、影响因子、即年指标、他引总引比四项指标与师范类高校学报进行了排序分析.结果表明,学报的各项指标比较稳定,并呈逐年上升趋势,但学报的整体水平不高,与许多同类期刊相比尚有较大差距.学报要改变办刊观念和办刊模式,突出个性和特色,提高学报的学术影响力.     

论高校学报与学科建设的相互促进

学报和学科建设关系密切,均以学术工作为中心。学科建设为学报提供了充足的稿源,有利于提升学报质量,其学术梯队建设有利于形成一支稳定的高水平的学报作者队伍,为学报特色化建设奠定了基础。而高校学报可以通过创办特色栏目推动重点学科、优势学科、特色学科建设,整合学术资源,催生新兴学科,培养作者队伍,支持学科人才梯队建设,促进科研成果传播,传递学术信息,推动教学研究,为学科建设服务。编辑要有意识地主动为学科建设服务,实现学报和学科建设的可持续发展,共同推动高校办学水平的提高。     

《成都大学学报》(自然科学版)2005～2009年载文学术影响力分析

为进一步了解《成都大学学报》(自然科学版)的载文学术影响力情况,以《学报》2005～2009年出版的20期474篇论文为研究对象,采用文献计量学等方法对其载文特征、引文能力与学术影响力等相关指标进行统计与比较分析.结果表明,《学报》载文的学术质量与学术影响力逐年提高.在此基础上,结合学校的发展态势,就进一步提高《学报》的整体办刊水平提出建议.     

转型发展背景下地方高校学报办刊思路研究

地方本科高校转型是高等教育管理体制的一次深刻变革,是地方高校办学模式的一次重大改革.适应转型发展需要是地方高校学报优化办刊思路的主攻方向,认真研究学报在地方高校改革和发展中所起到的重要作用,有利于顺利转型和持续发展.为此,地方高校学报要科学确定在学校转型发展中的功能定位,通过创新办刊理念、改进办刊方式,更好地融入并服务学校的转型发展.