军事软实力的内涵和本质

从军事软实力的含义、特征、要素及其与军事硬实力的关系等几个方面探讨了军事软实力的内涵，然后提出军事软实力的本质是将物质与人力资源转化为有效战斗力的能力，是新军事革命的本质内容，是国家软实力的关键内容，是当今国际舞台上博弈的焦点，是国际冲突中以弱胜强的法宝。     

试论《道德经》军事人道主义战争观

老子以“道法自然”为逻辑起点．以“天道尚慈”为哲学依据，提出了军事人道主义战争观，对战争的本质、性质和起源以及军事战略战术原则作了独具匠心的回答。“处柔、主静、守中”是《老子》军事人道主义的三大基本运行法则。道家对“人”的终极关怀，“处柔克刚”、“不争而善胜”、“恬然为上”的战略思想以及“欲擒故纵”、“以奇用兵”等战术理念是中国兵学史上的宝贵精神财富，至今对现代军事研究仍不失借鉴价值。     

论军事实践的逻辑定位

作为人类社会实践的一种特殊形式,军事实践是军事主体为了一定的政治、经济与军事目的,以武装斗争为主要手段作用于客体的物质性活动,是军事生活的本体所在及其历史生成的物质基础。将军事实践置于人类现实生活并对其逻辑把握,即将军事实践视为军事主体的存在方式、军事关系的调控活动、军事认识的物质基础、军事价值的生成机制以及政治发展的内生动力,以期较为全面地理解军事实践的内涵与作用,并对推动国防和军队现代化建设和发展有所裨益。     

以三个代表重要思想为指导加强高校军事课教学改革与研究

“三个代表”重要思想在高校工作中的体现，是一个理论与实践问题。本文着重从高校军事课教学工作层面上，阐述了在“三个代”表重要思想的指导下，构建高校军事课教学理念，规范高校军事课教学内容体系，提高高校军事课教学的实效性等方面内容。以加强高校军事课教学改革与研究，促进高校军事学科的建设与完善。     

军事成语的文化内涵及修辞特性

军事成语具有独特的军事文化内涵，它反映了古人“慎战”的战争观，“以谋为本”的思想及诸多的谋略原则；表达上运用了比喻，警策等修辞手法。     

浅谈云计算在军事保密工作中的应用

云计算是并行计算、颁布式计算和网络计算的延续。它是近现代计算机与网络高速发展相结合的新型产物。在军队以计算机网络为依托的军事指挥、军事管理、军事保障等领域有着广泛的应用前景，尤其是随着军队保密工作的深入开展，“云”计算在军事保密资料储存、军事保密系统应用、军事保密数据共享、互操作等传输中占据着举足重轻的地位。     

论黄兴的军事思想

黄兴是中国资产阶级杰出的军事家。他关于“雄踞一省与各省纷起”的武装反清起义的战略；依靠革命党人、会党、新军三结合的武装斗争策略，以国民革命、建立民主共和国为目标，以“爱国、保民、御外”为宗旨的思想等等，极大地推动了中国军事近代化的进程。     

中国宋朝与高丽外交关系论略

宋朝与高丽的外交关系，依据各自的政治、军事形势和需要，时亲时疏，时断时续，构成宋丽关系的主线，支配着其它层面的双边关系。学术界“民间外交”说与这一实际状况不符。民间往来尽管一直存在并起过一定的作用，但并不构成双方关系的支配因素，反而受官方外交的极大影响。本文就宋丽外交亲密期和疏淡期各分为三个阶段，从双方政治、军事状况和需要作出具体的阐述。     

卫立煌与辽沈战役

辽沈战役中，卫立煌采取与蒋介石不合作的军事态度，蒋介石的锦州战略无法实施。卫立煌的军事行为，使解放军赢得了时间和空间，得以集中兵力，各个击破敌人。卫与蒋的军事分歧，实际上是卫的“合法”政治斗争。他早对蒋介石不满。抗战期间与八路军接触，已对中共有所了解。国民党制造的“克山惨案”，使他震怒。抗战后，他反对内战。1947年，他通过汪德昭向中共表示，“我决心站到人民一边，和有关方面进行军事的、政治的及其他的一切配合。”他在东北战区的一系列行为，是对自己政治承诺的具体实现。辽沈战役后，特别是新中国建立后，他所选择的政治道路，充分证明了这一点。     

向着和平解决——中印边界问题纪要

江泽民主席说，很高兴我是第一位访问印度的中国国家元首。1996年11月28日-30日，江泽民主席访问印度。江主席在同夏尔马总统交谈中，为中印关系提出重要的定位，就是中国和印度互不构成威胁，两国的共同点大于分歧。江主席访印期间，双方签署了《在中印边境实际控制线地区军事领域建立信任措施的协定》。这一协定被印度政府和舆论称为“不战宣言”。这是《为了世界更美好江泽民出访纪实》一书中第十五节《“是伙伴，不是对手”——中印关系新定位》中的描述。     

周恩来军事伦理中的“和合”思想探析

“和合”思想,作为周恩来处理复杂军事关系、解决各类军事矛盾的基本准则和基本思想,是其军事伦理思想的精髓和最具个性化的精神特质。文中立足于史实资料,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法,通过历史的回顾和逻辑的分析,在初步探究周恩来军事伦理中“和合”思想的形成发展、主要体现的基础上,深入研究这一思想的深层意蕴,梳理总结其重大的现实借鉴意义,以期在系统研究周恩来军事伦理中“和合”思想的同时,挖掘中国传统“和合”文化的深刻内涵,从传统“和合”文化中探寻精华,总结规律,为新世纪新阶段国防和军队现代化建设提供有益借鉴。     

浅谈普通高校国防教育中的军事谋略教育

在高校国防教育中开展军事谋略教育，并将其纳入军事理论课课程体系是有必要的。所谓“军事谋略教育”，简单地说是以培养学生军事谋略思想和谋略设计技能为基本价值取向的一种教育，是高校国防教育的重要组成部分。本文从倡导军事谋略教育的愿望出发，应用国防教育学、军事谋略学和教育学原理的理论基础和专门知识，阐述高校国防教育中的军事谋略教育价值及其实现途径。     

暗藏玄机的作战服

大凡先进的科学技术往往都率先应用于军事领域，各国军人们的“外套”也不例外，尤其是那些拥有高科技支持的军事强国更是让自己的士兵“全副武装”，以求在战场上立于不败之地。     

桃李芬芳写忠诚

人才是政事之本，也是建军治军之本。“我们必须根据国情，走中国特色的精兵强军之路，不断加强国防建设中军事变革的基础工程建设，为未来军事斗争做好准备．进而增强国防实力。”解放军理工大学首席教授张爱华的一席话表现了他对军事教育事业的忠诚与责任。     

军事成语的文化内涵及修辞特征

军事成语具有独特的军事文化内涵 ,它反映了古人“慎战”的战争观 ,“以谋为本”的思想及诸多的谋略原则 ;表达上运用了比喻、警策等修辞手法。     

正确理解核心军事能力建设与完成多样化军事任务的辩证关系

首先，分析了核心军事能力与多样化军事任务的时代内涵，指出加强核心军事能力建设体现在现阶段就是打赢信息化条件下的局部战争，而提高完成多样化军事任务的能力是新形势下军队职能使命拓展的必然要求。在此基础上，对二者之间的关系进行了阐述，认为加强核心军事能力建设是完成多样化军事任务的基础和核心，完成多样化军事任务是核心军事能力建设的延伸和拓展。     

关于提高军事指挥院校学报办刊质量的思考

军事指挥院校的学报肩负着创新发展军事理论的重任。要提高学报办刊质量,就要充分发挥编者的主动性和能动性,强化内功,提高编者“编”的水平;把握方向,引导作者增强“研”的能力;加强联系,营造读者“评”的氛围。采取多种有效手段,通过“作者、编者、读者”三者之间的良性互动,促进学报特色栏目的发展,进而促进军事理论的创新繁荣。     

论毛泽东军事辩证法思想及特点

毛泽东军事辩证法意同“军事哲学”,它既是战争现,也是战争认识论,同时又是战争的方法论,它在理论功能上体现了辩证法、认识论和逻辑学的一致,同时又具有鲜明的系统论和实践性特征。     

论南昌起义期间中国共产党的统战工作

南昌起义期间，中国共产党为挽救革命，确立了仍打“国民党旗帜”，实行与国民党及一切真正革命分子“合作”的统战原则，并努力在政治和军事领域内与国民党进行合作。中国共产党此阶段政治领域的统战工作为南昌起义的成功提供了有利条件；军事领域内的统战虽有失误之处，但积极作用仍是主流。     

论洋务派的军事思想与实践

十九世纪六十年代始，在中国兴起的洋务势力，为挽救摇摇欲坠的清朝封建统治，抵御外侮，在西方坚船利炮的刺激下，主张“中学为体，西学为用”，通过训练陆海军和创办军事工业等，达到“自强”的目的。他们的思想与实践，由于受到各种主、客观因素的制约，既有成功之处，也有一定的局限性，但是，在中国近代军事史中还是占有较为重要的一席之地。