中学化学实验的微型化研究

通过对中学化学实验微型化研究的阐述,讨论了中学化学实验微型化的改进方法,说明其优点和不足.举例介绍其推广应用.展望了微型化学实验在化学教学中的发展前景.     

中学化学实验的微型化设计

文章通过微型化学实验在中学教学中的应用实例列举来阐述微型化学实验对提高教学效果的作用.以及如何通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、自主创新、自主探究能力和完善学生的思维品质的初步尝试.     

中学化学实验的微型化设计

文章通过微型化学实验在中学教学中的应用实例列举来阐述微型化学实验对提高教学效果的作用。以及如何通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、自主创新、自主探究能力和完善学生的思维品质的初步尝试。     

化学实验的微型化研究在教学中的实际应用

本文通过中学教材中几个典型的化学实验的微型化应用实例,来阐述并探讨微型化学实验在中学教学中对提高教学效果的作用,以及在中学素质教育改革中通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、培养学生的自主探究和自主创新能力、完善学生的思维品质以及培养学生的环保意识所能起到的作用.     

化学实验的微型化研究在教学中的实际应用

本文通过中学教材中几个典型的化学实验的微型化应用实例,来阐述并探讨微型化学实验在中学教学中对提高教学效果的作用,以及在中学素质教育改革中通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、培养学生的自主探究和自主创新能力、完善学生的思维品质以及培养学生的环保意识所能起到的作用。     

基础无机化学实验微型化的探讨

在大学一年级推广无机化学微型实验的具体做法、效果及体会。     

过渡金属元素性质实验微型化研究

结合绿色化学理念,在保证实验效果的前提下,将微型化实验方法 引入ds区元素和d区元素的性质实验中.结果 表明,过渡金属元素性质实验微型化可以直接减少试剂用量,提高实验效率,减少环境污染,节约经费开支;同时利于学生树立绿色化学理念,增强环保意识.     

碘化铝制备实验的微型化研究

本文报导了碘化铝制备实验的微型化研究，结果表明，微型无机制备实验具有省时、节约药品和减少环境污染等特点。     

高分子化学实验微型化的实践与推广

试制和改装了一批适合高分子化学实验微型化的仪器和装置，摸索出高分子化学实验微型化的实验方案，整理编写了实验讲义。     

化学反应速度和活化能测定实验的微型化研究

从微型实验角度改进了著名的过二硫酸铵与碘化钾反应动力学研究中反应速度和活化能的测定实验,分析了影响该实验的几种因素,并将该实验的微型实验与常规实验在药品消耗方面进行了比较,取得了较为满意结果。     

微型化学实验评介

本文对微型化学实验的产生、国内外的发展情况及其应用与推广的经济和社会效益作了介绍与评述。     

蔗糖脱水实验微型化探究

蔗糖脱水实验是一个典型的化学演示实验,但往往产生较多的有毒气体,既有损于身体健康,又污染环境。文章采用正交试验法对蔗糖脱水实验进行微型化探究,既可将污染降至最低程度,又有明显的实验现象。     

苯佐卡因合成的微型实验探讨

以对甲苯胺为原料,经酰化、氧化、水解、酯化等一系列反应,用微型实验仪器合成了苯佐卡因.     

一些气体的制备和性质实验的微型设计

本文对无机化学实验中常见气体(H_2、CO_2、H_2S、SO_2、Cl_2等)的制备和性质实验进行了微型化设计。研究了同一实验设计多种不同的方法实施;一套微型实验仪器多功能化的微型设计。     

海带中提取碘的微型实验研究

采用自行研制的微型实验装置,探讨了微型化学实验——海带中提取碘的蒸馏水用量、熬煮时间、熬煮次数、酸度、氧化剂种类等反应条件对碘的提取率的影响,提出成套的实验方案和适宜的操作步骤,可供大学相关实验课程开设本实验选用.本法提取的碘单质晶粒大、晶型好、提取率高,具有金属光泽,易于收集,便于称量,达到较好实验效果.     

试论微型化学实验的推广

介绍了微型化学实验的概念以及它在实施绿色化学、提高经济效益、培养学生创新思维三方面的独特作用 .并阐述了它在国内外的发展情况     

中学化学教师实验素质的调查研究

实验素质是化学教师的重要素质，本文对温州及丽水地区部分中学化学者实验素质进行研究，并就有关实验素质方面的一些问题加以讨论。     

化学实验教学改革初探

按照新世纪对师范化学专业的教学要求和学生的实际现状 ,立足于强化学生的实验基本技能 ,开拓创造性思维 ,提高创新意识。从实验教学的思路、方法和形式着手 ,进行教学改革 ,取得明显成效。