以“三个代表”重要思想指导学校的改革发展

根据高校的特点阐述了学校的改革发展必须以“三个代表”重要思想为指导，提出学校的改革发展服从和服务于“三个代表”的一些工作思路和要求。     

关于高校贯彻落实“三个代表”思想的思考

高校贯彻落实“三个代表”思想，应努力培养高素质人才，搞好科学研究，使高校成为先进社会生产力的重要策源地；应以马克思主义为指导，继承和发扬中华民族优秀化传统，借鉴和吸收世界和国优秀明成果，加强校园化建设，发展有中国特色社会主义化，使高校成为先进化的示范和辐射源；应把人民的利益放在首位，加强党风廉政建设和反腐败斗争，围绕中心工作抓党建，使高校成为最广大人民根本利益的中实代表之一。     

深入学习“三个代表”思想 贯彻实践“三个代表”精神：学习“三个代表”重要思想的体会

江泽民总书记站在党和国家发展的高度 ,反复强调 :“要把中国的事情办好 ,关键取决于我们党 ,取决于党的思想作风、组织纪律状况和战斗力、领导水平。”接着又提出 :“我们党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求 ,始终代表中国先进文化的前进方向 ,始终代表中国最广大人民的根本利益。”江泽民同志关于“三个代表”的这一重要论断 ,科学地总结了 2 0世纪我们党自身建设的宝贵经验 ,明确地提出了指导 2 1世纪党的建设的前进方向。从时间这根纵轴来看 ,“三个代表”站在历史唯物主义的高度 ,深刻揭示了保持和发扬党的先进性的实质 ;从时间…     

沦“三个代表”思想的历史地位和指导意义

三个代表思想发展了马克思主义关于社会主义的理论，是取得建设中国特色社会主义最终胜利的根本保证。这一思想充分反映了社会主义经济发展的内在要求；为我国经济发展和社会进步提供了精神动力和群众基础。由于它对我党的先进性进行了新的概括并提出了新的要求，为我党在新时期的建设和发展指明了方向，因此，“三个代表”思想既是理论建树又是我党当前和今后的行动纲领。     

认真学习"三个代表"重要思想确立科学的世界观、人生观、价值观

本阐述了“三个代表”重要思想的重大现实意义和深远历史意义，以及“三个代表”与科学的“世界观、人生观、价值观”之间的本质联系，强调通过学习和实践“三个代表”，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。     

对高校实践“三个代表”重要思想的思考

高等教育承担着为现代化建设培养高素质创新人才和推动科技进步的重要责任。做好高校工作,与实践“三个代表”的每一个方面都有着密不可分的联系。高校实践“三个代表”的重要思想,必须结合自身的特点,通过履行自己的社会职能,培养大批高素质的建设人才,加快发展科学技术,不断进行各方面的创新,积极传播先进文化,成为社会主义先进文化的示范区和辐射源,努力满足人民接受高等教育的需要,从而当好发展先进生产力的开拓者,成为弘扬先进文化的紧强阵地,最终自觉体现和维护人民群众的根本利益。     

正确对待民族传统文化--学习"三个代表"重要思想的认识

要创建先进化必须正确对待民族传统化；必须吸收和改造民族传统化中一切有价值的东西；必须批判和抛 族传统化中的糟粕；必须把批判、抛弃与吸收、改造民族传统化有机统一起来。     

羽“三个代表”的思想指导高校党的建设

江泽民“三个代表”思想既是我们党的指针，又是高校党建工作的思想灵魂，具有极强的理论意义及指导性。     

努力实践"三个代表"永远坚持党的性质

在新的历史条件下,如何使中国共产党保持其革命性、先进性和代表性,江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,对这一严肃课题作出了根本性的回答。文章分别从先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、广大人民群众的根本利益这三个方面进行了论述。     

现代当代史教学应贯彻"三个代表"重要思想

在中国现代当代史中，有大量的史实证明，中国共产党从诞生的那天起，就代表着最广大人民的根本利益，代表着先进文化的前进方向和先进生产力的发展要求，因此，在历史教学尤其是在中国近现代史教学中贯彻“三个代表”重要思想的教育，既是题中之义，也是历史老师义不容辞的责任和义务。     

如何加强对"三个代表"重要思想的学习

在新形势下，如何深入学习“三个代表”重要思想，正确把握“三个代表”的深刻内涵，注重理论联系实际，这是我们做好各项工作的指南。     

当代马克思主义的纲领性文献－－学习江泽民同志关于“三个代表”的重要思想

江泽民同志关于“三个代表”思想的重要论述，揭示了党的先进性和时代内涵，从根本上指明了新时期全面加强党的建设的奋斗目标和基本途径。     

努力为发展先进生产力开辟道路——学习江主席“三个代表”重要思想

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是一个相辅相成、紧密联系的有机整体,内涵非常深刻,其核心是要“始终代表中国先进生产力的发展要求”。作为科研单位党委和领导干部,必须深刻领会“三个代表”的科学内涵,把握精神实质,以“三个代表”为指导,深化改革,努力为先进生产力的发展开辟道路。     

用“三个代表”做好思想政治工作

如何用“三个代表”做好思想政治工作，首先，思想政治工作要符合先进生产力的发展方向；其次，思想政治工作要围绕着劳动人民的根本利益；第三，思想政治工作要传播先进文化。     

论“三个代表”重要思想与党的建设现代化

党的建设现代化，就是党带领人民在实现现代化的过程中，适应时代、环境、任务等情况变化的需要，使自身结构、思想观念、功能机制、活动方式不断科学、制度化和规范化。它包括：政治建设现代化、思想建设现代化、作风建设现代化、组织和制度建设现代化。江泽民同志“三个代表”重要思想，是新的历史条件下党的建设现代化的行动指南。     

贯彻“三个代表“重要思想的核心是永葆党的先进性

江泽民在“十六”大报告中提出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。这一思想的精神实质是要紧紧把握时代的脉搏，与时俱进，始终站在时代潮流的前列，永葆党的先进性。党能否保持先进性，不仅关系到党的存亡和发展，同时关系到党的事业的成败。     

跨世纪的战略思考——学习江泽民同志“三个代表”重要思想

中国共产党从诞生之日起就是“三个代表”的领导力量 .它的 80年的奋斗历史 ,是一部始终追寻、努力体现、忠实实践“三个代表”的历史 .江泽民“三个代表”重要思想是中国共产党 80年历史经验的总结 .世纪之交 ,面对重大的历史课题和严峻挑战 ,中国共产党能否与时俱进 ,保持自己的先进性 ,始终站在时代的前列 ,关系到党的命运和中国社会主义的前途 .江泽民同志“三个代表”重要思想 ,作为一个伟大的理论体系 ,解决了2 1世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,同时也解决了实现社会主义国家长治久安的基本方略问题 ,意义深远 ,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重大发展     

“三个代表”相统一的思想对历史唯物主义的新贡献

“三个代表”相统一的思想，用充满现代文化和人文精神的先进生产力代替物质生产力、表征社会发展的最终决定力量，发展了马克思主义的生产力理论；理清了社会主义与人的关系，发展了马克思关于人全面发展的理论；从新的历史视角丰富发展了马克思主义的社会价值观：“三个代表”的对象互为因果的关系充实了唯物史观的内容。     

“三个代表”重要思想的意识形态功能

“三个代表”重要思想的意识形态功能主要有节约群众对党执政地位的合法性的认同成本、克服党员干部队伍中的搭便车行为、减少对党员干部的激励成本与增强对党员干部的激励、降低对党员干部的监督与教育费用以及消减干群之间的摩擦成本.实现“三个代表”重要思想的意识形态功能,必须进一步加大 “三个代表”重要思想的意识形态方面的投资.