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健身舞蹈是一项集健身、健体、益智、育人于一体的一项有益活动。本文采用文献资料法对健身舞蹈的运动特点进行了分析,在此基础上指出:健身舞蹈可以激发大学生从事体育锻炼的浓厚兴趣,可以培养大学生 完善的人格,丰富大学校园文化生活,同时还可以培养大学生终生从事体育运动的习惯和意识,是高校体育教学中不可缺少的组成部分。 相似文献
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席占田 《济源职业技术学院学报》2005,4(4):63-65
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。体育学科能为学生提供独有的、开阔的学习和活动环境,学生有更充分地观察、想象、操作实践的机会,对学生创新能力的开发、培养与提高,具有其它学科无法比拟的优势。 相似文献
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通过对学校体育教学目标的分析,指出了学校体育改革应考试当前国情和学校实际情况的基础上走整体改革的路子,进而,对整体改革过程中首先要协调好的三大关系和需要重新认识的三大问题作了进一步阐述。 相似文献
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为实现高校体育教育的"素质教育"和"健康教育",针对传统高等体育教育存在着的一些弊端,我们应该转变体育教育的思想,重新认识体育教育在"素质教育"健康教育及人才培养方面的地位与作用,探索体育教育的新思想和新方法,确定"选项分层"的教改方案,"选项分层"就是选择项目学生、分层次教学.确定培养目标:培养学生树立"健康第一"的新思想,建立终身锻炼的新观念,让学生掌握科学锻炼身体的新方法,培养学生养成自觉锻炼身体的良好习惯,从体育的侧面培养学生的创新意识,促进个性发展和综合素质的培养,使体育教育对学生的终生起到良好而恒久的作用. 相似文献
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<正>体育教学是高职教育的重要组成部分。随着高职课程改革的发展,体育教学的目标不再仅仅是增强学生体质、提高学生运动技能,而是还要发展学生智力、促进学生心理健康发展。人生理上的健康不仅包括身体的健康,还包括心理的健康,且 相似文献
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<正>素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育。当前我国的基础教育正在由应试教育向素质教育转变,这一变革极大地推动了学校改革的步伐,扩展了学校体育改革的前景,加强了以人为本、健康第一的教育观念,为学校体 相似文献
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体育教育与健康教育的学科综合是现代学校体育的发展方向,通过对高校体育功能的分析,阐述了如何在“健康第一”的思想指导下,对高校体育内容进行适当的调整。体现健康是体育内在本质和外在形式相互统一尺度的观点,并从科学与经济价值统一的角度阐述了体育健康教育的价值取向。 相似文献
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文章运用分析与综合的方法,在评价大学体育教育现状,追踪大学体育发展趋势的基础上,讨论21世纪大学体育教育如何适应社会飞速发展的需要,以及不断完善和充实体育学科建设,促进大学生终身体育观的形成,培养出具有良好思想道德素质、身体素质和人文素质的全面型人才。 相似文献
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物理化学作为一门化学理论课程,以抽象和繁杂的知识为主,成为学生学习生涯中的拦路虎.随着课程综合化在时代变迁中日益凸显的重要性,拟将综合实践活动引入物理化学的教学中,采用合作学习来组织教学,以期让学生能够在活动中轻松又高效地学习物理化学知识,并培养自身的综合能力.同时,尝试应用PTA量表法来评定学生在活动过程中的表现,方便教师对学生的学习情况进行科学有效的评价. 相似文献
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体育教学中的美学教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在体育教学中加强美学教育,寓美育于体育之中,这是丰富教学内涵、提高学生身体素质和美学素质的有效途径,是实现素质教育的手段之一。因此,作为21世纪的体育教师,要不断改善知识结构,提高自身修养,尤其是美学修养,以便更好地体现社会的良好精神面貌,为推动体育教育事业发展贡献自己的一份力量。 相似文献
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高等学校体育必须适应现代和未来社会的发展,建立起以学生终身受益为出发点,加速高校体育改革的步伐,完善体育教育体系. 相似文献
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运用Python程序设计语言在Python3.8平台上设计开发一款既可以双人对决模式,也可以人机对决模式的围和尚游戏,使用瀑布模型进行开发,通过Pygame模块搭建游戏主题架构.经测试游戏所包含的模式选择功能、基本音效、下棋功能、悔棋功能和重置等多种功能均可正常使用,可以准确判定胜负.通过游戏开发实践教学大大提高了学生... 相似文献
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大学生创业教育的内涵及实施的意义 总被引:20,自引:0,他引:20
提倡对大学生进行创业教育,首先是因为有理论和实践方面的必要,本试图在明确概念的基础上,对这种大学生创业教育的意义和必要性进行了再审视。笔认为:大学生创业教育不仅可以挖掘知识经济时代大学生的创业潜力,而且对于改革我国的人才培养模式和解决我国高等教育大众化过程中的就业问题具有深远的现实意义和战略意义。另外,开展大学生创业教育还是我国大学校园创业热潮的呼唤以及顺应国际潮流的必然选择。 相似文献
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有偿研究生教育的经济学分析与对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本从经济学的角度对现阶段我国研究生教育收费制度进行分析,分析现行研究生教育收费制度存在的一些弊端.探讨有偿研究生教育的可行性,并对有偿研究生教育制度的实施提出了一些政策上的建议。 相似文献