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打开世界地图,你可以看到在澄碧浩瀚的北太平洋海面上,有一片透出珊瑚的彩色世界,宛如海姑娘洒落下的一串珍珠在海波中闪烁,密克罗尼西亚联邦就是其中的一颗明珠。“密克罗尼西亚”原意小岛,位于夏威夷群岛西南,属加罗林群岛。密克罗尼西亚联邦是1979年成立的,人口9.1万人,面积700平方公里,其所属的607个岛屿星罗棋布地分布在250多万平方公里的海域中,岛上树木苍绿,繁花似锦,充满迷人的南国情调。密克罗尼西亚的历史是和传说联系在一起的。据传很久以前,雅 相似文献
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朱克哲 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1996,(1)
人的记忆就象人的身体愈缎炼愈健康,手越用越灵巧一样,是可以通过训练而变好的。学生在课堂上也许听得津津有味,看书也会感到不难懂,但时间一长就忘记了,这固然与学生的学习方法和学习态度有关,但同时也暴露出教学中的弊端——指导学生记忆的方法不当。在物理教学中,我根据学生的心理特征和认知规律进行了一些记忆方法的研究,现介绍如下。 相似文献
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记忆问题在认知心理学中具有特别重要的地位,认知心理学讨论人对信息的接收。编码、存储和提取的问题,实质上都是记忆问题。我们对记忆的探索和研究不能只停留在几种类型的认识上,记忆的形成也是我们要着重探索的一个方面 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2019,(4)
Jackson Creek中学是美国印第安纳州的一所五星级初中。该校的"戏趣"教育模式颇受瞩目,诸如形同"剧场"的流动课堂、人人"有戏"的团队合作、情境"入戏"的填字训练、现场"看戏"的调研实践、情状"戏谑"的教师言行,等等,其生发的"趣味"易激发学生的积极性、参与度,吸引学生的注意力,有利于教学活动的开展和学生个性的培养,从而能形成良性的课堂教学和教育模式。其"戏趣"教育模式值得我们借鉴,将能促进和优化已有的教育模式和教学形态。 相似文献
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<正>在20世纪中末期,还有一位神经科学领域的大神在研究记忆,只不过这位大神没有研究人脑或者用老鼠大脑做实验,而是另辟蹊径,将研究重点放在了微观层面的神经细胞上,并从根本上解释了记忆形成的神经机制,这位大神就是埃里克·坎德尔,他因对记忆神经机制的研究,一举获得了2000年的诺贝尔生理学或医学奖。 相似文献
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张克勤 《天津师范大学学报(自然科学版)》1988,(5)
记忆的研究,是从1885年德国心理学家艾宾浩斯开始的。继此,越来越多的科学家加入了记忆研究的行列。经过百年来的探索,特别是近20年的研究,已积累了丰富的实验材料,相继出现了各种有关理论。本文将对其进行评介并试图阐述其实践意义。 相似文献
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赵俊 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):67-70
有关研究表明,动作记忆和言语记忆具有一定的不同,而关于动作记忆的研究正处于初步的探索阶段,要想更好地促进动作记忆的研究我们应该借鉴言语记忆的研究方法.本文着重分析了动作记忆研究的特点,概括和评价了现有文献的研究成果,并且对动作记忆的进一步研究提出了自己的设想. 相似文献
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“数学教学的成就,很大程度上取决于学生对于数学课的兴趣。”因此,如何培养学生的数学学习兴趣,通过兴趣去引导学生积极主动地参与教学活动,是值得我们探索的课题。 相似文献
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赵俊 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2003,17(4):67-70
有关研究表明,动作记忆和言语记忆具有一定的不同,而关于动作记忆的研究正处于初步的探索阶段。要想更好地促进动作记忆的研究我们应该借鉴言语记忆的研究方法。本文着重分析了动作记忆研究的特点,概括和评价了现有文献的研究成果,并且对动作记忆的进一步研究提出了自己的设想。 相似文献
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《安徽科技》2000,(2)
初学钓鱼者,因经验不足或心理偏差,常常闹出一些笑话来。一位老兄相约跟我“实习”野钓,定于早晨5:00出发。为了能按时起床,他便早早睡觉。谁知,辗转反侧,难以成眠,便于3:30就穿衣起来,收拾好渔具无事可做,竟拿着渔竿,在院内练起甩鱼动作来,其激动心情可想而知。还有一位初钓者,钓了一天不见动静,临收竿前忽见浮子往上一送,便猛一提竿,却把鲫鱼的嘴钩了上来。有的第一次垂钓,把鱼甩在树上挂着;有的则将鱼从房前甩到屋后;特别是那些跑掉大鱼的,更是捶胸顿足 。我的一位钓友,一次钓上一条大鱼,正要用手捉取,却脱了钩,情急之中,他居然扑向水中,因水深不会游泳而呼“救命”,我只得伸出渔竿将他“钓”了上来…… 相似文献
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