世纪之交高等师范院校面临的挑战与抉择

世纪之交的中国高等师范院校面临着种种严峻的挑战,其中最主要的挑战来自五方面即社会主义市场经济对现行师范教育体制的冲击;知识经济时代对高素质教师的要求;基础教育的发展对提高师资学历层次和专业素质的迫切需要,名牌综合性大学兴办师范专业对现行师范教育体制格局的打破;国家近年对重点大学的政策倾斜和重点投入拉大了差距;这些挑战,对于高等师范院校的未来前途,都具有决定性、根本性、全局性的影响.中国的高等师范院校应该更新教育观念,建立开放的办学体制和课程体系教学模式;形成职前培养、职后培训一体化的师范教育新体系.     

地方高等师范院校教学体系中的书法教育现状调查与对策

针对目前地方高等师范院校中的书法教育存在的一些现状,如课程设置单一、教学内容陈旧、教学方式缺乏互动性及教学评价简单化、模式化诸多方面的问题,文章提出了一些改革措施:课程设置要合理有序;教学内容以和谐为本.多元化发展;注重互动式教学方式和多媒体教学手段;运用理论与实践相结合的评价方式.使书法教育真正承载传承文明的历史责任,从而实现受教育者的素质提升.     

地方高等师范院校体育专业实验室建设的问题及对策

实验室建设是普通高等师范院校体育专业保证教学质量,提高科研能力的基础,是推行素质教育和创新教育的物质平台。本文在阐述地方高等师范院校体育实验室在教学科研中的地位和作用的基础上,分析了体育实验室建设存在的底子薄,资金少,人员缺,资源利用率低,管理差等普遍问题。从加强对体育实验室建设的思想认识,多方解决资金困难,实验室人员培训与引进以及管理方面提出了建设对策。     

对高等师范院校化学专业环境教育的几点思考

从中小学环境教育的发展和对环境教育的师资要求出发,分析了高等师范院校在开展环境教育方面存在的问题,对如何在化学专业搞好环境教育提出了几点建议和对策.     

高等师范院校数学教学改革的研究与实践

结合数学教学改革实际，指明了高等师范院校数学教学改革中存在的若干问题，并就这些问题提出了具体解决措施．     

论图书馆与高等师范院校学生的信息素质教育

论述了高等师范院校学生信息素质教育的目的和意义，针对高等师范院校学生信息素质教育的现状，提出了高校图书馆应充分利用自身优势，通过各种途径开展形式多样的教育活动，在高等师范院校学生信息素质教育中发挥更大的作用。     

浅谈高等师范院校的实验教学与实验室管理

高等师范院校在我国师范教育体系中起到排头兵的作用，它的水平决定了整个师范教育的水平，实验室工作是深化师范院校改革，提高教学和科研水平的重要基础，要重视实验教学和实验室管理中存在的问题，通过改革，完善实验室工作体系。     

高等师范院校的电磁学教材建设

本文在提出电磁学课程教学目标的基础上，指出了电磁学教材建设中应引起重视的问题，并给出了初步的解决方案。     

论我国高等师范院校体育的师范性与教育性

高等师范院校的体育应具有师范性和教育性的特点。本文就其两者的概念及基本内容和它们之间的关系做了论述,并根据高等师范院校体育的这两个特点,对学校深化体育改革提出了5点意见。     

“双师型”教师:高等师范院校队伍建设的新思路

双师型教师是职业教育领域队伍建设的重点。中小学教育教学实践性强,引入双师型教师作为高等师范院校队伍建设的新思路,有助于推进中小学教师培养强化实践取向、实现能力为重。面临观念认识不清、界定困难、师资来源单一、建设起步较晚、职后培训几乎空白等现实困境,破解的基本途径是理清高等师范院校双师型教师的基本内涵、扩大师资来源渠道、丰富教师培养的路径和建立有利于双师型教师队伍建设和发展的机制。     

加入WTO后我国高职面临的挑战及对策

加入WTO后中国高等职业教育将面临竞争加剧、运行机制受冲击、教学内容需要更新、教育主权归属等新情况、新问题，必须采取相应对策：加强 外职业教育合作的法律法规建设；努力实现职业教育标准国际化；变革职业教育的运行机制，创造良好的职业教育办学环境；迅速更新教学内容；办出自己的特色。     

"入世"与中国地方高校的机遇、挑战和对策

地方高校是中国高等教育体系重要的和主体的组成部分，它们的建设与发展从整体上制约着中国高等教育事业水平。“入世”后，中国政府对教育服务做出了承诺，这些承诺给地方高校带来了巨大的挑战和机遇。面对教育全球化、国际化、教育产业化、高等教育大众化潮流，地方高校如何抓住机遇，迎接挑战，在竞争日益激烈的高等教育市场立足，本文从地方高校的内部管理体制、现代教育理念、教育发展目标和培养目标、专业和课程结构调整、师资建设等诸方面提出了应对的措施。     

论普通地方高校新生不报到的现状及对策

高校招生考试制度的改革,招生规模的扩大,给普通地方高校带来了巨大的挑战,也使新生不报到现象更加突出。对此现状,本文着重从社会、学校及家庭等方面探讨其背后的深层原因,并据此从国家加强政策指导、学校加强自身特色与政策等方面提出解决对策。     

加入WTO后我国旅游业应采取的营销对策

我国加入WTO后旅游业的开放承诺，不仅给我国旅游业带来了发展的机遇，同时也使我国旅游业面临严峻的挑战。要应对挑战、制定相应的营销策略，必须更新旅游业营销观念，建立现代营销模式；加强旅游业科技创新，提高在国际市场上的竞争力；推行旅游网络营销，提高营销的有效性；摆脱削价竞争，提升旅游业的整体竞争力。     

入世后高校校办企业的去向

加入WTO对高校企业是机遇也是挑战，面对更加激烈的市场竞争，高校企业应强化市场经识，信用意识和公平竞争的新理念，在实践中走出一条产学研紧密结合，发展高新技术产业的道路。     

地方本科院校日语专业实践教学的现状及对策

实践教学为地方本科院校日语专业应用型、复合型人才的培养提供了重要途径。然而由于教学条件、师资等诸多因素的制约,对于日语专业这样的文科专业,实践教学不容易开展。通过调查其实施的现状,最后指出只有从课程设置、实习基地建设和师资培养三方面进行实践教学体系建设,才能保证实践教学的顺利、有效实施。     

加入WTO对我国图书馆事业的影响及对策

分析了加入WTO后对我国图书馆事业产生的影响 ,深入探讨了相应的发展对策策     

加入WTO我国民营企业应采取的对策

论述了加入WTO后，我国民营企业对经济发展的重要作用，入世给民营企业发展带来的新机遇、新空间；分析了民营企业面临的困难和挑战，提出了应采取的对策措施。     

加入WTO对中国的挑战及对策思考

加入世贸组织给我国经济发展带来前所未有的机遇，但也对我国经济主权、经济安全形成威胁，我国应积极应对入世给我们带来的挑战，以求入世利益最大化。     

加入WTO后高校图书馆面临的机遇与挑战

加入WTO既给我国图书馆界带来了良好的发展机遇，同时也将面临严峻挑战。如何趋利避害，抓住机遇，应对挑战，是摆在我国图书馆界的一个紧迫课题，文章就图书馆界所面临的机遇挑战进行了分析和探讨，并提出了5个方面的应对措施。