高分子化工专业实验模式统一体研究

介绍了高分子化工专业实验教学现状及存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法、实验教师、实验仪器设备、实验考核方式等多个方面提出了实验教学改革建议。     

电子技术实验教学模式的探讨

从电子技术实验教学改革的必要性出发，强调了实验教学改革实践中要着重培养学生的创新精神和实践能力，并就电子技术实验教学的改革做了一些有益的探讨。     

数字化实验系统DISLab与传统演示实验对比研究

为了实现新课标对实验教学的要求,完善传统实验教学,将DIS数字化实验系统运用到中学物理教学中,不仅改进了传统实验模式,而且成功地克服了传统物理实验仪器的诸多弊端,极大地提高了教学效果.     

计算机辅助化学实验教学

对计算机辅助化学实验教学的必要性、可行性和具体实施方法进行了论述 .指出实验教学是高校化学教学中的一个重要环节 ,高校作为培养人才的教学基地 ,随着教育改革的不断深入 ,实验教学也要推陈出新 ,不断前进 .“利用计算机进行模拟实验”是高校化学实验教学的新模式 .     

新专业实验教学策略的构想和研究

介绍了新专业建设中专业实验教学体系的建设目标，建设内容，组织和实施等几个方面的构想。重点阐述了集中设置实验课程，丰富专业实验教学内容的策略。     

“实验助教”模式在酶工程实验教学中的应用

从实验内容、教学方法和考核制度三方面对酶工程实验教学进行了改革,并取得了很好的效果.通过改革,提高了综合性、设计性实验的比例;引入了"实验助教"模式,即让所有学生充分参与实验教学的全部过程.考核的主要依据是学生在实验过程中的具体表现.     

基于WEB的实验教学管理系统的设计

针对开放性实验教学模式中实验开放管理这一难点,开发了基于Web的实验教学管理系统。文章介绍了系统的架构和主要功能,并结合物理实验课程详细阐述了必修实验和选修实验两种实验类型所采取的三种不同实验预约管理方法的设计思想。同时介绍了实验材料管理和成绩管理。     

分析化学实验中存在的问题及教学模式的改革

分析化学实验课是化学专业的必修课程,但是目前分析化学实验教学中存在的一些问题,在一定程度上抑制了学生的发展。本文就分析化学实验教学中,如何提高学生的创新能力,培养创新型人才,提高学生学习的兴趣,结合我校分析化学实验教学的现状进行了初步探讨。     

自动化专业开放性实验教学模式的构想与探究

结合自动化专业师资和实验室资源,在讨论传统实验教学存在问题的同时,从实验教学内容、教学时间和空间、教学方式方法及实验的考核等方面,提出了自动化专业开放性实验教学的构想.给出了自动化专业开放性实验教学质量的评估体系,并在实验教师队伍建设、实验教学管理制度等方面提出了建设性的建议.实践表明,开放性实验教学突出了学生的主体作用,有利于培养学生的创新能力和综合素质,提高了实验教学质量.     

基于绿色化学的实验教学体系的构建与实践

为改变高校化学实验对环境的污染和实验教学资源浪费严重的现状,结合聊城大学化学实验教学改革与实践,探索了绿色化学教学理念培养与实验教学体系绿色化构建的途径与策略,并介绍了聊城大学在化学实验教学体系绿色化建设方面的一些成功经验．     

CDIO理念下的大学物理实验与创新

分析了目前大学物理实验教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,对大学物理实验教学提出了一些改革建议,旨在提高大学生的实践能力和创新能力。     

近代物理实验教学改革思路与实践

该文针对海南师范学院物理系近代物理实验教学中存在的问题 ,从三个方面提出了近代物理实验教学改革目标 ,具体说明了教学改革的基本思路 ,并介绍了教学改革初步实施情况及存在的不足之处     

潜科学在物理实验教学中的应用研究

针对物理实验教学的特点，将潜科学思想引入实验教学之中，改变了以往实验教学的常规授课方法，弥补了现有实验教材轻思想方法培养，轻知识形成过程；轻潜能开发，轻素质教育的缺陷，为培养学生的综合实验能力，起到了很好的推动作用。     

论如何提高生物化学实验教学质量

通过教学内容、实验方法、教学方法、考核方法的改进阐述了在生物化学实验教学中提高教学质量的几点体会。     

随机信号分析课程的虚拟仿真实验教学设计

通过随机信号分析虚拟仿真实验平台，运用虚拟仿真实验和传统实验虚实结合的方式来完成课堂实验教学．以高斯白噪声的产生及其特性分析实验为例，详细介绍运用虚拟仿真实验平台完成实验的过程．该平台利用计算机模拟真实的实验环境，通过信息网络操作实验设备，为实验教学提供了一种全新的教学模式．平台包含虚拟仿真实验管理平台和随机信号处理虚拟实验教学系统，具有可编程、可扩展，不受时间、地点、物理设备的限制等优点，将实验教学与虚拟教学完美融合，有效地克服了课堂实验教学的固有缺陷，学员通过虚拟仿真实验可以将理论与实际相结合，自主学习和工程实践能力、综合专业素质和技术创新能力均得到提高．     

生物化学实验教学的改革与探索

通过对轻工院校本科生生物化学新旧实验教学方式的对比 ,论述了教学内容、教学方法、教学考核的改革措施 .结果表明 :实验教学方法的改革 ,促进了实验教学质量和学生综合素质的提高     

大学物理实验教学改革探索

对大学物理实验教学中存在的问题进行了分析，并提出一些改进措施。     

高分子物理实验教学方法改革探索

介绍了改进高分子物理实验教学方法以及规范实验类型对学生创新素质的影响,同时简述了实验教学改革的保障条件.教学实践表明,改进实验教学方法,科学规范实验类型,其教学效果良好。     

无机化学实验教学中培养学生综合素质的探讨

促进学生全面发展、提高学生综合素质是教育改革的主流,为了在无机化学实验教学中更加有效地实现这一教学目的,我们对无机化学实验教学内容进行了调整,优化实验内容,改革实验方法。以无机化学实验为载体,探讨在无机化学实验教学中培养学生综合素质的途径。     

高中生物实验教学现状分析

在"高考"作为指挥棒的背景下,生物实验教学受到众多因素的影响,在高中教学中没有得到有效的实施,因而影响了学生的全面发展.通过对高中生物实验教学现状分析,可为高中生物教师更好地实施实验教学提供参考.