独立学院大学生职业生涯规划和思想政治教育研究

加强独立学院大学生职业生涯规划和思想政治教育研究有着深刻的现实意义。一方面,以思想政治教育为职业生涯规划教育的指引方向,加强独立学院大学生世界观、人生观、价值观教育,从而更好地开展职业生涯规划教育;另一方面,以职业生涯规划教育为有效载体开展思想政治教育工作,增强学生的主人翁意识,提高思想政治教育的实效性,增强思想政治教育的感染力。通过两方面结合研究,最终促成独立学院大学生德智体全面发展,为社会主义现代化事业输送人才。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育工作的探讨

新时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生职业生涯规划从社会发展需要出发,帮助学生正确认识自身的条件与相关环境,从专业、兴趣、爱好、特长、机遇等方面尽早确定学生自己未来的发展方向。大学生职业生涯规划能够帮助大学生主动去获得知识,把知识转化为能力,积极、创造性的生存。积极开展大学生职业生涯规划是当前思想政治工作的探索与延伸,也是思想政治教育工作的一个有益补充。     

以职业生涯规划为切入点创新大学生思想政治教育的研究

该文旨在将在大学生思想政治教育有效的渗透于职业生涯规划之中,从而有针对性的提高思想政治教育的实效性,增强职业生涯规划的目的性,有助于引导大学生形成正确的择业现和价值观,有助于培养大学生具备社会责任感,有助于帮助大学生拥有积极健康的就业心态.该文分析大学生职业生涯规划教育作为高校思想政治教育工作有效切入点的积极意义,探讨如何加强现阶段我国大学生职业生涯规划教育,从而真正的从根源解决现阶段的就业问题.     

大学生职业生涯规划教育研究

大学生职业生涯规划教育是高校思想政治教育的重要内容,高校管理者要不断提高认识,加强实践和相关研究工作,强化职业生涯规划教育的师资队伍建设．这些措施对促进大学生成长成才,提高大学生的就业竞争能力大有裨益．     

在职业生涯规划中有效实施思想政治教育的方法

大学生职业生涯规划具有丰富且生动的思想政治教育资源,实施思想政治教育能帮助大学生正确认识和评价自我,树立正确的择业观,也能促使思想政治教育工作真正落到实处.帮助大学生增强主体意识,能有效地完成学校培养人才的目标.     

浅谈以职业生涯规划为导向做好思想政治教育工作

思想政治教育是高校工作的主要课题,随着社会变化速度的加剧,思想政治工作的模式正在延伸,以职业生涯规划为导向的思想政治教育工作,可以结合学生实际,更加具有操作性、实效性,与思想政治工作相辅相成。     

大学生职业生涯规划教育研究

近年来,随着我国市场经济的发展和高校招生规模的不断扩大,大学生“就业难”问题日益突出,已成为当今社会关注的焦点。对大学生进行职业生涯规划教育不仅可以在一定程度上弥补现行教育中的一些不足,使人才素质得以提高,而且可以使毕业生转变就业观念,这在一定程度上也缓解了就业难的问题。     

独立学院大学生思想政治教育现状及对策研究

独立学院实行的是一种新的办学模式,学生思想政治教育既无现成经验可借鉴,又面临着许多新问题、新形势、新特点。从实际情况来看,目前,独立学院学生思想政治教育比较薄弱,形势不容乐观。以独立学院大学生思想政治教育内容、思想政治教育工作现状及形成问题的原因进行综合分析后,可以为独立学院学生思想政治教育提出有针对性和实效性的对策以期促进学生的全面发展。     

大学生职业生涯规划教育问题研究

最近几年连续在全国高校举行大学生职业生涯规划竞赛,推动了各大学对学生的职业规划方面的教育,许多高校开设了与职业生涯设计相关的课程。本研究采取调查问卷的方法,分析大学生职业生涯规划教育中存在的问题并提出解决的对策。     

职业生涯规划在大学生教育中的作用与运用

文章通过分析职业生涯规划与大学生思想政治教育的内涵和关系,明确职业生涯规划在大学生思想政治教育的作用,探析如何将职业生涯规划运用到大学生思想政治教育中。     

构建职业生涯规划视角下的思想政治工作模式

大学生职业规划教育是当前建设人力资源强国,提升高等教育人才培养质量的需要,也是当代大学生自我发展的内在需要。以职业生涯规划为切入点,探索将职业生涯规划与思想政治工作有效结合的工作模式,可以提高大学生思想政治工作的针对性和实效性     

谈大学生职业生涯规划教育

随着我国高校毕业生就业形势日益严峻,大学生的就业问题成为社会关注的焦点。本文就大学生职业生涯规划教育开展的必要性和我国目前的研究现状提出几点建议,旨在加快大学生职业生涯规划教育研究和促进高校教育教学改革。     

独立学院大学生职业生涯规划教育方法研究

大学生职业生涯规划对独立学院大学生的择业与就业起着重要的作用,其指引性、阶段性、实践性及全程性的特点需要独立学院及学生本人双方的努力,本文通过对独立学院大学生职业生涯规划教育的意义和现状分析,探索实现基于独立学院人才培养特点下的大学生职业生涯规划的教育方法。     

大学生职业生涯规划教育探析

职业生涯的规划已成为当前大学毕业生关注的热点。针对大学毕业生如何更好地就业,分析国内外大学生的职业生涯规划教育现状和我国大学生对自己在职业生涯规划中存在的问题,提出改进措施,指出大学毕业生在规划自己的职业生涯中,重点应该放在对自己的职业如何准备、如何选择职业和如何适应自己未来的职业。     

论大学生职业生涯规划的教育

基于我国大学生职业生涯规划和生涯教育的发展现状,逐步深入思考,将大学生职业生涯规划由简单、初级的职业知识、技能的指导拓展为意识培养、能力提升的生涯教育活动,运用职业生涯规划的方法帮助大学生明确目标,同时要充分发挥高校的育人功能,帮助大学生自省、自觉、自强、自信,以一个完整的＂社会人＂角色规划未来生涯,实现幸福人生。     

大学生职业生涯规划全程化教育研究

我国高校的职业生涯规划教育由于起步较晚,目前还存在很多不足和欠缺。高校建立全程化职业生涯规划教育的具体途径,能够帮助高校全面开展大学生职业生涯规划教育提供一些思路,使高校的职业生涯规划教育为大学生的职业发展起到承上启下的作用。     

当前大学生职业生涯规划教育中的问题研究

目前,对大学生进行职业生涯规划教育已成为大多数人的共识。但在该学科的重视程度、职业生涯规划教育的基础、课程教育的＂本土化＂程度、教学方式等方面还存在一定的不足,这就急需通过加强职业生涯规划教育宣传和师资队伍建设、探索适合我国大学生特点的职业测评体系、建立多样化的教育模式等途径来进一步完善,以提高职业生涯规划教育的实效性。     

中外大学生职业生涯教育之比较

职业生涯教育无论对大学生理性就业、高校的就业制度改革还是对缓解就业压力、促进经济和社会的可持续发展都具有十分重要的意义，因此在我国逐渐得到重视。本文从比较分析的角度，学习借鉴国外的成功做法，对照我国这方面存在的问题，以此来探讨符合我国国情的大学生职业生涯教育的发展道路。     

民办高校大学生职业生涯规划教育探索

针对民办高校职业生涯规划教育落后、大学生职业生涯定位不准确、知识结构和社会需求存在较大差异、以及就业困难等现象,分析了当前民办高校大学生职业生涯规划教育所存在的问题,提出民办高校开展大学生职业生涯规划教育的方式和方法。     

我国大学生职业生涯规划教育的改进策略思考

我国高校对大学生职业生涯规划教育存在认识不足、大学生职业生涯规划教育欠缺系统性与连续性、指导教师队伍专业性不足,素质不高、教育的短期效果难以预计、对教育的长远效果没有进行追踪调查与评估等方面的问题,国外高校职业生涯规划教育具有的个性化、服务性、实用性、专业性和连接性的特点,对我国高校提高对职业生涯规划教育的重视、开设职业生涯规划课程、建立专业教育机构和专业教育队伍、开展系统与系列化的职业指导、开展形式多样的职业实践活动、建设校园职生生涯规划文化、建立毕业生信息追踪机制等具有积极的借鉴意义.