创建省示范中心视角下的高校实验室管理探索

该文以湖南省普通高校生物安全实践教学示范中心创建工作为例,分析了高校实践教学中心在管理中存在的问题与不足,总结了加强实验室管理的有效策略,提出加强实验室开放管理、改革实验室管理体制．促进实验室队伍建设和信息化建设是保障教学、科研,强化社会服务功能的关键措施。     

教改背景下实验室管理的探讨

随着高等教育的发展和改革,对实验室管理也应进行相应的改革。针对高等院校实验室管理的现状及问题进行分析,提出了从管理模式与制度、实验仪器及耗材管理、实验人员管理、实验室安全管理、实验室开放与资源共享等方面进行相应的改革措施,并提出网络化管理将是实验室管理的一种趋势。实验室管理的改革,能更好的提高学生的动手能力和创新能力;提高实验员技术水平和积极性;提高实验室的效率,从而为实验教学的发展奠定良好的基础。     

普通高校计算机室信息管理系统的实现

当前高校在不断推进素质教育的过程中,传统的计算机实验室教学管理方式急需改革,需要对计算机实验室的设备和工作人员进行统一、规范化的管理,本文对高校计算机实验室的应用范围和目前日常管理中存在的不足进行了分析,总结出了高校目前使用的计算机实验室管理系统的模式,以＂理论与实践一体化＂教学理念为基础设计和实现了计算机实验室综合信息管理系统,使计算机实验室能高效和可靠运行。     

浅析实验室的建设与管理

本文通过对实验室教学环境和工作任务的分析,从科学化管理、现代化管理、人性化管理、效益化管理等角度总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的新思路。     

浅析实验室的建设与管理

本文通过对实验室教学环境和工作任务的分析,从科学化管理、现代化管理、人性化管理、效益化管理等角度总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的新思路。     

新人才培养战略下的实验室建设与管理研究

随着国家创新人才培养的战略实施,高校的实验室建设和管理也进行了相应的改革。反思传统实验室建设与管理,对新时期高校实验室的建设、实验室技术队伍的建设、实验室管理改革与实验室效益的提高进行了探索。特别论述了教学实验室和科研实验室两者相结合进行建设对创新型人才的培养、教师队伍建设及科研水平提高的影响。     

土地资源信息实验室中心化管理初探

针对资源与环境学院实验室设置及管理中存在功能单一、地位从属、管理封闭、效率低下等问题,本文以土地资源信息室为例,从创新管理体制、深化实验教学改革以及加强实验室基础设施建设等方面入手,探索了资源与环境学院实验室中心化管理模式的建设与改革思路,并在实践中进行检验,证明实验室中心化管理后,能够在提高资源利用率、促进学生动手能力的培养方面起到积极作用。     

农林高校实验室管理模式的改革

分析了新时期农林高校实验室管理存在的主要问题,提出了实验室管理改革应坚持的基本原则。结合四川农业大学的办学实际,从改革实验室管理体制和运行机制、建立健全管理规章制度、切实加强实验室管理工作、不断优化实验教学队伍等方面介绍了该校实验室管理模式的改革与实践。     

经管类实验室发展研究

经济管理类实验教学是实现当前人才培养模式转变的重要途径,近十几年来我国高校经管实验室建设与实验教学已经取得了巨大进步。但是,由于我国高校过去对经济管理实验室建设总体重视不足,理论研究不能适应快速发展的经济管理实验室建设实践的需要,如何把握经管类实验室发展问题,已经成为各高校面临的重要任务。文中从学科发展、人才培养、实验教学、实验室建设、实验室管理观念和体制角度分析了经管类实验室发展的趋势,并提出了一些措施建议。     

高校合并与实验室建设研究

根据地方院校实验室建设和管理的实践经验，分析合并前实验室建设方面存在的问题，探讨院校合并后实验室的建设与改革。     

加强高校经济学实验室建设与管理的对策

阐述了高校经济学实验室建设与管理的重要性,剖析了当前经济学实验室建设与管理中存在的普遍问题,如软硬件不足、管理制度不健全、师资队伍不强、实验方式单一、评价监控体系缺乏、资金投入不足等。为促进经济学实验室建设与管理,提出了充实实验室软硬件资源、健全管理制度、加强师资队伍建设、优化教学内容、改进教学方法、建立评价监控体系、构建新型投资模式等对策。     

开放性电工电子实验室建立的初步研究

建立开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文将重点介绍开放性实验室—电工电子实验室的建立,为开放实验室建设与管理提供切实可行的途径。     

建设开放性电工电子实验室的初步探究

建立开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文将重点介绍开放性实验室—电工电子实验室的建立,为开放实验室建设与管理提供切实可行的途径。     

浅析教学型大学实验室建设与管理

根据高校实验教学发展的特点,对教学型大学的实验室建设与管理提出了改革意见。加大培训和引进人才力度,整合功能相近的实验室,实验设备实现网络化管理,重视实验内容和教学科研的改革,探索建立课程实验和开放实验室的管理模式等一系列措施,对促进本科教学和改革具有十分重要的意义。     

高等院校实验室建设与管理探析

实验室是完成教学、科研的重要场所，随着高校管理体制改革的不断深化，加快实验室的建设与管理改革已十分迫切。本针对目前高校实验室管理中普遍存在的问题，着重探讨建立中心实验室、规范管理、试行租赁制问题，并提出了加强高校实验室建设与管理的具体措施。     

新时期高校实验室建设与管理改革初探

成都中医药大学实验室经过多年建设,现有各类重点实验室52个。文中针对成都中医药大学实验室存在的问题,探讨了实验室的建设和管理。提出了改革的设想:高校实验室必须按学科群设置综合实验室;加强实验室教学人才队伍建设和管理;加强对实验教学过程的督导和评估;科学设岗,合理定编,竞争上岗;制定规章制度,创新管理体制;充分利用计算机网络,实现信息化管理。     

创新实验教学体系促进实验室开放

为推进高校创新实验教学改革,促进实验室管理进一步发展,培养学生的创新实验能力,提供良好的学习、科研环境,结合山东建筑大学实验室开放管理运行模式的实施情况,探讨了高校实验室开放目前存在的问题和解决的方法和手段.     

电工电子实验室改革浅析

针对目前电工电子实验室教学存在的问题与不足,结合电工电子实验室建设的经验,详细阐述了电工电子实验室在实验室管理体制、学生集中实验环节、实验室开放运行机制、实验教材和实验设备方面的改革措施。改革措施实施两年来,成效显著,极大增强了学生的创新能力,优质高效地完成了实验教学任务。     

浅析高等院校实验室建设与管理

面向２１同校课程体系和实验教学改革,将给实验管理改革和建设带来新机遇与挑战,本文阐述了高校多年以来课程组设立实验室,在实验室管理体制上存在的弊端,并从加强高校实验管理与建设,充分发实验室科研,教学,培养学生能力,提高人才邮新的思路。     

加强高校实验室建设与管理的思考

抓好实验室的建设和管理是高等学校建设和发展中的一项重要环节.本文在进一步深化实验室管理体制和实验教学改革、加强实验技术队伍建设等方面对高校实验室的建设与管理进行了探讨与研究.