数字媒体技术的应用对于艺术的影响

随着信息时代的迅猛发展,互联网技术、数字技术等新技术不断涌现,艺术创作中的一些技术问题得以不断解决和突破,使原先不可能实现的艺术效果成为可能。论述了数字媒体技术的现状与发展,介绍了数字媒体艺术的相关发展研究,阐述了数字媒体技术的应用对于艺术的作用与影响。     

数字媒体技术及其相关应用探讨

数字媒体是一个应用领域很广的新兴学科,又是一个典型的交叉学科,它涉及到计算机软硬件与应用、电子、通信与广播技术,同时涉及到数字媒体内容管理、数字媒体的版权、传媒艺术与文化创意产业、消费电子等领域。该文主要对数字媒体技术及其相关的应用领域作简要探讨。     

数字媒体及其传播模式研究

数字媒体是以数字的形式存在的媒体,数字媒体的传播具有互动性、整合性、多样性等特点,但同时也有一定的副作用,数字媒体将传统一对多的广播传播模式延伸到多点互动的多播、点播、组播等多种模式。     

浅谈数字媒体信息压缩技术

随着社会的进步,计算机技术的出现,科技的创新,人们生产生活方式日益数字化,数字媒体出现并得到迅速发展。文章介绍了数字媒体的概念及数字媒体的特点,针对发展迅速的数字媒体,就数字媒体信息压缩的必要性和可行性进行论证分析,按出发点进行分类介绍了几种数字媒体信息压缩方法．应用Huffman编码和行程编码两种不同的编码方式针对两个不同的实例分别加以论证说明．就数字媒体信息压缩技术的未来发展进行展望。     

数字媒体技术专业的实践教学思考

数字媒体技术是涵盖了科技、文化、教育、现代经营管理等多方面内容的新兴交叉领域.针对数字媒体技术专业的特点,结合我们数字媒体技术专业的教学工作及实验规划,研究和探讨数字媒体技术专业的实践教学模式和内容,以期达到预期的培养效果.     

数字媒体艺术审美探索

数字媒体艺术是技术和艺术的有机结合体,但归根结底是艺术品,因为不管是利用什么技术数字媒体艺术所产生的结果是艺术品。作为艺术品就不可缺少审美,由于数字媒体艺术毕竟是以数字技术为实现手段的,所以它的审美取向与传统审美又有一定的区别。本文通过数字媒体艺术的特点来探讨数字媒体艺术的审美取向。     

论数字媒体技术与艺术美学的构建

本文试图以计算机的数字媒体,以美学为维度,通过对数字媒体技术从语境走向现实、从局部现象走向对社会意识形态、文化形态、价值实现时代性重构的多方位审视,一方面从美学的角度理解数字媒体艺术与技术的本质,另一方面从数字媒体技术美学角度借助于数字科技的发展成果和全面支持,表现出独有的艺术风格。以数字媒体的一些重要表现与实践为出发点,探讨和认识其新的艺术倾向和审美特征,进而表述对数字媒体艺术现状与发展的思考。     

数字媒体政策研究中的青年参与问题初探

介绍了数字媒体的基本理论,对青年接触数字媒体现状进行了调查,预测了青年与数字媒体政策研究议题,论述了如何促进数字媒体政策研究中的青年参与问题研究。     

数字媒体技术专业教学质量保障体系建设的研究

专门的数字媒体技术专业教学质量保障体系由数字媒体技术专业教学质量评分标准、数字媒体技术专业教学质量阶段评价系统、数字媒体技术专业教学质量实时改进机制三部分组成,该套体系能够将数字媒体技术专业教学质量进行量化,及时发现并改正教学环节中的问题,保障数字媒体技术专业的教学质量。     

数字媒体技术在艺术设计领域的发展研究

当代艺术设计是个综合领域,在其创意表现、技法实现中离不开数字媒体技术。数字媒体技术的运用将艺术感觉、创意思维融入到艺术创作过程,但设计师的创意思维才是作品的灵魂,数字媒体技术是当代艺术设计创作的辅助工具。     

“数字视音频技术”课程体系改革探索

近十年来,以数字视音频编解码为核心的数字媒体应用发展迅速,产业界急需理论基础扎实、具备工程能力的数字媒体专业人才。由于数字媒体相关理论、标准和应用技术是近十几年学术和产业界研发热点,高校相关课程的教学理念、内容、方法、手段相对落后。为适应数字媒体信息技术快速发展的需求,我校开设＂数字视音频技术＂课程,作为数字媒体相关课程的基础骨干课,本文对该课程和相关课程间的关系作了深入分析,探索了课程学时分配和开课学期设置,制定了新的数字视音频技术教学大纲,将前沿科学和工程技术尽可能集成到大纲中,以适应学科发展和培养学生的需求。     

基于数字媒体的英语听说教学优化策略研究

本文的研究进一步将数字媒体技术与大学英语教学有机整合,构建基于数字媒体的"三体系"的大学英语听说教学模式,即基于数字媒体技术的课堂教学体系、数字媒体技术辅助的英语第二课堂体系、网络自主学习及监控体系,三体系相互依托,互为促进,形成英语听说学习的良性循环。实证教学研究效果表明:借助数字媒体技术优化英语听说教学可以推动更多的语言输入和输出,实现英语听说教学的多通道和多元化,从而显著提高学生的英语听说能力。     

计算机VR技术在数字媒体系统设计研究

计算机VR技术是利用电脑强大算力，以二进制创建虚拟仿真系统，让人意识进入其中，从而实现模拟现实的目的。目前VR技术在数字媒体系统中应用，主要解决将二维动态信息转换为三维信息，并在此过程中为用户提供加强感官体验，使用户有极强的沉浸感。目前VR技术结合了计算机图形学人机接口技术、多媒体技术、传感技术以及网络技术等。本文主要对计算机VR技术介绍，并阐述了数字媒体系统发展现状，针对VR技术对数字媒体系统的影响，阐明了两者的具体应用。     

数字媒体技术与当代艺术设计的交融

当代艺术设计与数字媒体技术的结合十分紧密,他们是艺术与技术结合,创意与技法结合的综合体。运用数字媒体技术可以展现艺术思维、表达艺术创意、融八在艺术创作过程,但我们决不能完全依麓技术,设计师的思维、创意才是作品的灵魂,数字媒体技术只是当代艺术设计创作的辅助工具。过度依赖技术的艺术创作将演变为呆板的机械生产,艺术作品也将沦为标准化的流水线商品。     

应用型课程教学改革与研究——以安徽新华学院数字媒体技术专业为例

数字媒体技术专业是以数字媒体、网络技术相融合的新兴学科领域,其目标为培养高级应用型人才.针对数字媒体技术专业在实际教学过程中存在的相关问题,从教学方式、方法,教材改革与课程优化,强化实践创新性,教学团队建设,考核内容和方法等方面进行了分析和讨论,强调了数字媒体技术专业的应用性和改革的必要性,以期为数字媒体技术专业的发展提供借鉴作用.     

基于Web数字媒体资源库研究

数字媒体资源在教学中的使用日趋频繁,需要有效的管理.文章研究了基于Web数字媒体资源库系统的实现方法,对资源库系统设计、数据库设计和实现框架等作了较详尽的介绍.该系统在计算机辅助设计类教学中具有一定的实用价值.     

融媒体的技术本质：数学模型与未来五大研究热点

纵观历史,传播媒体都是在分析与综合的辩证过程中不断向前发展的。随着传媒“通用技术”的出现,特别是数字技术和人工智能技术的飞速发展,融媒体正在成为媒体发展的主流。本文在传媒结构与传媒产业融合系统分析与数学描述的基础上,提出了“传媒通用技术”的概念,揭示了融媒体的技术本质,构建了相应的数学模型,提出了融媒体研究的未来五大热点：融媒体形成机制的系统研究、融媒体功能的系统本质研究、融媒体与数字环境关系研究、融媒体与人工智能结合研究、融媒体与元宇宙关系研究。     

数字媒体技术在动画设计中的创新性研究

数字媒体技术的发展对动画设计领域的发展具有明显的助推作用。应用数字媒体技术,可以有效丰富动画表现形式,推动动画内容创新,增强动画表现力,对于动画设计的品质提升具有明显的作用。为了进一步推进动画设计的创新性发展,动画产业应当充分发挥数字媒体技术的优势,培养专业的优秀人才,进而促进产业的高质量、高效益发展。     

数字媒体技术在空间设计中的运用研究

近几年来,随着社会的发展以及科学技术的发展,一些新的数字媒体技术相继出现,像互动技术以及虚拟现实技术等,这些数字媒体技术在展示空间设计中起着重要作用,使展示设计发生了根本的转变,与传统的展示空间相比,提高了艺术性,将数字技术与艺术实现了完美的结合。本文就对数字媒体技术与展示空间设计的相关概念进行阐述,以上海世博会为例详细分析数字媒体技术在展示空间设计中的应用,展望今后展示空间设计的发展前景。     

基于云计算的数字媒体制作教学平台建设探讨

为解决高校数字媒体制作实验教学中存在的设备无法升级扩展、功能单一、维护困难等问题,提出了结合最新的云计算技术的数字媒体制作实验教学平台建设思路:剥离院系、专业、课程、设备、操作系统、应用软件、数据之间的绑定关系,构建池化的教学网络架构,集中建设安全、高效、稳定、具有海量计算能力的全校共享的数字媒体制作云计算资源中心,满足全校数字媒体专业实验教学的需求。