共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
对于《计算机导论》课程教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
“计算机导论”是计算机科学与技术专业学生学习的第一门专业基础课程,其目的是使学生对计算机科学与技术这门学科有一个整体的认识。本文针对目前“计算机导论”课程教学中普遍存在的问题,结合自身的教学实践经验,提出了对课程教学的建议。 相似文献
3.
王恩亮 《上饶师范学院学报》2020,(6):36-39
物联网专业导论课程是面向物联网工程专业本科生开设的第一门专业基础课,根据新生的情况,结合物联网技术及课程特点,明确教学内容,探讨教学和考核中存在的问题,从教学方法、考核体系上提出了解决办法,为激发学生学习专业兴趣,指导学生学好后续专业课程,树立专业自信心,提升整个物联网工程专业人才培养质量打下基石。 相似文献
4.
生命科学与人类和社会的联系非常紧密，生命科学对人类社会的巨大作用和影响难以估量，在文史类各专业开设《生命科学导论》公选课，要注重教学内容的选择、教学方法和手段的利用。 相似文献
5.
以本课程的课题立项和精品课建设为基础,并结合监理专业《建筑力学与结构》课程与工程建设的实际情况,探讨了该课程的定位、教学方法、教学手段和课程建设的改进途径。 相似文献
6.
近年来,计算机技术的发展日新月异,计算科学的内涵和外延都在迅速扩大。本文根据目前计算机技术的发展,结合自身的教学经验,从教学内容、教材编写和教学方法等方面针对＂计算机导论＂课程教学中存在的问题提出自己的见解。 相似文献
7.
8.
宋妍 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2010,(1):64-65
基于Web的教学系统是以网络平台为依托,具有与软硬件平台无关、用户使用方便、易于管理和维护等优点.主要介绍《计算机科学导论》双语课程教学网站的建设,弥补传统教学的不足,有利于教育教学质量的提高. 相似文献
9.
本文阐述了当前国民经济统计教学现状,从教学内容、教学方法、实践平台几个方面对该门课程的教学提出了构想,以期在今后的教学过程中能加以应用,提高教学质量。 相似文献
10.
非测量专业《测量学》教学改革之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
随着知识经济时代的到来 ,客观环境对各方面人才的需要提出了更高的素质要求。对于非测量专业的《测量学》教学来说 ,过去传统的教学方法将受到越来越激烈的冲击。由于测绘科学技术的迅猛进步 ,教学思想观点、教学方法手段、教学所含内容 ,必须有较大力度改革。只有这样才能把握时机 ,变中求进 ,适应社会主义市场经济的要求 ,培养出高素质的合格人才。在这里笔者将探讨目前在非测量专业《测量学》教学所面对的突出问题及应对措施 ,以期与同仁们共勉。一、《测量学》教学直面严峻挑战《测量学》是一门专业技术基础课 ,其传统的教学历史悠久。… 相似文献
11.
12.
曹胜利 《首都师范大学学报(自然科学版)》2007,(Z1)
介绍了在师范大学理科院系开设药物化学导论课程的过程中,教材的选择、教学内容的安排和教学方法的运用等方面的实践和体会,并对教学效果和出现的问题进行了讨论. 相似文献
13.
在总结建筑学专业《建筑设计初步》自身教学实践经验的基础上,对该课程的建设及建筑学专业的办学“特色”提出了一点建议。 相似文献
14.
计算思维是信息时代创新型人才应具有的基本素质.本文以《计算机导论》课程教学的培养目标和内容为基础,从教学内容、教学方法两方面探索基于计算思维能力培养的教学模式,对计算机学科的其他课程改革具有一定实践意义. 相似文献
15.
计算机科学导论是大学计算机科学与技术专业的第一门专业课程。文章较系统地介绍了“计算机科学导论”课程教学改革的有关内容，提出了适合本校本科教学的授课内容，课程结构和考核方法。 相似文献
16.
<高分子化学>是应用化学等化学类专业的一门主干课程.对于不同专业,在教学过程中,要注意收集相关资料,合理地组织教学内容,不断改进教学方法,同时要注重理论联系实际. 相似文献
17.
《计算机导论》是引导大学新生进入计算机专业领域,提高其学习兴趣和创新能力的重要课程。本文首先介绍了该课程的教学目标与内容,接着分析了教学中存在的若干问题,最后引入案例导向的教学方法并分析了其在教学中的作用。研究表明,该方法能够有效改进《计算机导论》课程的教学效果。 相似文献
18.
《机械制图》是工科类专业学生的一门重要专业基础课,对后续专业课的学习有直接影响。笔者通过长期的教学实践,综合分析毕业生参加工作后反馈的信息,并结合当前教学条件,对《机械制图》课程进行教学内容和教学方法改革,取得了很好的效果。 相似文献
19.
本文是在《化工产品分析与检测》课程开发中的实践经历和建设体会,主要从教学内容建设、师资队伍建设、教学方法与手段、教材建设四个方面做了阐述。 相似文献
20.
《高分子材料及应用》课程是包装工程本科专业的学位必修课,对其进行教学改革是培养社会需求人才的必要之举。本文主要阐述《高分子材料及应用》课程教学改革的必要性,课程在教学内容、教学方法和师资队伍等方面的建设。 相似文献