互联网时代教师角色的定位

人类已经进入一个经济全球化、社会快速发展的信息时代,教育面临着新的机遇和新的挑战,对于教育而言,教师和学生都处于一个信息来源极为丰富和多样化的社会环境中,教师已不再像从前那样是学生学习的主要甚至唯一的信息渠道。教师必须转换自身的角色,才能适应时代教育发展的根本要求。     

谈谈大学教师的职责

教师——人类灵魂工程师,这是人民赋予教师崇高而光荣的称号。自人类有教育以来,教师的地位和作用就受到人们的重视。教师通过自己的劳动,传授着人类生产技术和科学文化知识,开发人的智力,培养人才,在人类社会的发展进程中起着重要作用。所以自古以来教师就受到人们的崇敬。当然,教师的劳动,教师的社会地位和作用真正     

浅议小学教学中学生综合能力的培养

小学生综合能力的培养,已成为当今小学教育教学改革研究的一个重要课题,也是这一时代基础教育最具特色的概念,而基础教育是培养未来人才的摇篮。由此看来,培养小学生的综合能力,是社会进步和时代发展的迫切需要,它关乎着民族兴衰,寄托着祖国的未来,也是人类社会不断向前发展的不竭动力。因此,在小学教学中,如何调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的思维能力、动手能力、实践能力、创新能力等综合能力,也是这一代教师的责任和必备的素质。     

论高职院校教师发展策略

教师持续、高质量的发展决定着高职院校的未来。当前教师队伍的水平正逐步成为高职院校进一步发展的"瓶颈",在师资队伍建设中引入"教师发展"的理念,建设一支适应高等职业教育发展的教师队伍是当务之急,也是必然选择。分析了高职教师发展的包括教学能力、研究能力、社会服务能力、合作能力、跨界能力等五个方面的能力内涵,并从高职院校管理层面探讨了促进教师发展的策略和路径。     

教师心理问题与其角色偏移之相关分析

教师是人类灵魂的工程师。教师角色在社会角色中具有重要的位置，在社会发展过程中具有不可或缺的作用。但由于种种社会原因和自身因素，教师普遍存在着心理问题。教师的心理问题又引发了教师角色的偏移。教师角色偏移对教育事业的发展和学生的健康成长都会带来许多负面影响，因此，应重视教师心理问题研究，防止教师发生角色偏移。     

新理念下教师角色的重构——论现代教学技术对新时期高校教师作用的影响

人类社会任何形式的教育都有其教育技术,它是构成教育行为与教育系统的一个基本要素,现代教学技术的不断发展,使高校教师在未来的教育教学工作中面临着新的挑战。因此高学教师应转变观念,积极参与变革,重构教师角色。     

高职教师职业能力现状调查与分析

在高职教育的发展中,师资队伍的水平至关重要,直接决定了高职教育的质量。随着社会的发展和技术的革新,高职教师也需要不断地提高自身的职业能力,以满足社会对新一代高职人才的培养需求。该文分析了高职教师的职业能力内涵,并根据调研结果,发现高职教师职业能力培养过程中存在着教师职业倦怠感和提升机制两方面的瓶颈,进而提出提升高职教师职业能力需要从提高教师的自身发展意识、完善培养政策体系和管理措施两方面采取措施。     

当前教育环境下教师教育技术素养的培养

在科技迅猛发展、人才类型深刻变革的时代,以计算机为代表的新技术普遍应用,使学校教育改革面临着一个迫切需要解决的问题：尽快地提高全体教师的教育技术能力。本文论述了我国教育技术的发展对教育的影响,阐明了教师教育技术素养的本质及内涵,分析了我国教师教育技术素养现状,并明确提出了新环境下教育及社会对教师教育技术素养的发展要求。     

论尊师——献给第一个教师节

<正> 第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议,同意国务院关于建立教师节的议案,决定每年九月十日为教师节。今年的这一天,是中华人民共和国成立三十六年来我国人民教师的第一个节日,怎不令人激动万分!怎不令人热烈庆贺啊!一教育是人类特有的社会现象,是人类社会生活的永恒范畴。教育起源于劳动,自从有了人类,也就有了教育。教育随社会生产的发展而发展,不同社会形态有不同性质的教育,它服务于各社会形态的物质生产或阶级统治,并承担着继承、传播、创造精神成果和物质生产     

改革师范院校招生制度之我见

百年大计,教育为本。教育是我国四化的战略重点,关系着科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步。教师是办好教育的关键,她在人类社会传递文化的永恒作用,和为四化提高劳动者的素质,培养各级各类人才的重要作用,是不容置疑的。在当今社会有谁没有受过教师的教育呢！按理说教师应该成为受人尊敬令人羡慕的崇高的职业。     

刍议信息时代教师角色的转变

在传统的教学模式中,强调的是教师的“主导作用”。随着人类社会以不可阻挡的步伐迈入21世纪,一个崭新的信息时代已经到来。以信息技术为核心的现代科学技术迅猛地影响、渗透、冲击着教育,由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革,教育信息化的深入发展,作为教育活动中重要角色的教师无法回避信息化的巨大冲击,而冲击最大的莫过于对其旧有角色的挑战,信息时代呼唤着教师角色的转换。本文仅就此问题谈谈自己的几点看法。     

新时代中学英语教师素质必备

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师作为人类灵魂的工程师，既是知识的传授者，又是学生道德品质的培养者。在全面推行素质教育的今天，为大力培养知识经济时代所需要的高素质人才，社会需要懂英语、肯钻研、求发展、高素质的优秀教师。为了适应社会的需求、时代的发展，英语教师必需具备哪些素质和能力才能适应这一角色的需求呢?本文就此作一点探讨。     

多媒体环境下水质检验课程教学设计

现阶段操作技术和管理岗位实用型供排水水质检验人才紧缺，如何培养高级应用型人才是我们教学改革的重要课题。社会在发展，人类在进步，现代教育以其独特的魅力吸引着世人的目光，对传统教育产生了强烈的冲击，教育教学工作面临前所未有的挑战和机遇。能力和素质的培养，是教育教学的精髓和真谛。教师运用的教学方法、教学手段和选择的教学内容、达到的教学效果直接关系到学生的就业和未来的发展，在实践中探索和研究教学规律、加大教学改革的力度非常迫切。     

当我成为一名本科教师时,如何做好教学工作

教师是先进文化的弘扬者和推动者,是学生健康成长的指导者和引路人,是素质教育的先锋和前卫。教师作为大学生的教育者,在承担好教师本职工作——传播人类文化、科学知识的同时,更应该在自身言传身教的过程中,塑造起学生的良好个人品德修养和社会道德意识,努力提高教学实践能力,使之成为当代教育中能适应社会发展的综合人才。     

教师职业道德修养——“师德”之我见

人民教师作为人类思想文化的传播者,各种人才的培养者,对于传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来起着重要的作用。教师的劳动,同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。人民教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益,反映着整个社会教师的利益,它对促进教师完成教书育人工作,陶冶学生的情操,推动社会精神文明有着重要的作用。     

试谈高校武术教学中学生创造性思维的培养

没有创新就没有进步,创新能力的培养,事关社会的发展和国家的兴旺.随着社会的发展,人类面临着越来越复杂的经济、社会和环境问题,需要通过知识的创新、技术的创新、制度的创新来创造性的解决这些问题.因此,社会对人才培养的规格及教育发展的需要产生了重大转变,培养学生的创造才能成为教育的主要任务,提高学生解决复杂问题能力作为教育的重要目标.     

高校辅导员师德建设的几点基本分析

高等学校教师的教育劳动承载着崇高的社会期望和人类的远大理想，作为教师重要组成部分的辅导员，其教育劳动效果直接关系到青年大学生道德素质的形成，影响到高校人才培养质量的提升。     

高职院校中教育信息化改革的探讨

随着信息技术的快速发展,人类社会已经步入信息时代,教育界正面临着教育信息化的问题。高职教育作为不同于普通教育的另一种类型的教育,教师应如何处理传统教育与现代教育的关系,正确认识教育信息化改革,如何将新型的教学模式应用到现代教育中,以迎接教育信息化的挑战是高职院校教师必须面临的问题。     

践行“四点希望”,培育高尚师德

教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,因此,教师要胜任当代社会教育工作,不仅要求有精深的知识和较强的教育教学能力,自身也应具备良好职业道德。为此,规范教师职业道德,加强教师职业的修养是新时期高等教育发展的必然要求。     

试析信息技术对教育的影响

信息技术的发展对人类社会正产生着广泛而深刻的影响，既对教育提出了新的要求，也为教育的发展提供了难得的机遇，提供了先进的科技方法与手段。要实现教育现代化，必须将信息技术引进教育。信息技术对教育的影响表现在：有利于教学活动的优化组织，有利于教学内容的精选和展示，有利于教学过程中学生主体作用和和教师主导作用的发挥，使学生的创造思维和创造能力得到培养，从而有效提高教学质量；将从根本上改变人们对教育的认识，更新教育观念，激发师生的创造力。