以构建“和谐文化”为契机,提高大学生思想道德素质

高校大学生的思想道德现状令人担忧,成了构建＂和谐文化＂中不和谐的音符。把握＂和谐＂的理念,提高大学生思想道德素养,已成为高校发展的当务之急。本文分析了大学生思想道德的现状,总结出高校应如何承借构建＂和谐文化＂之风,提高大学生思想道德素质的路径。     

加强大学生思想政治教育 促进学生健康发展

在当前复杂的社会环境下,大学生在思想政治方面出现了许多新情况,新问题,这些问题的存在严重阻滞了大学生的全面发展,我们必须对大学生思想政治素质提出更高要求,必须本着＂厚德＂、＂博学＂、＂求是＂、＂创新＂的原则,勇于发现大学生思想政治教育问题并创造性的解决这些问题。     

浅析“90后”大学生的心理辅导工作

文章对＂90后＂大学生的心理特征及其成因分析以及＂90后＂大学生心理辅导的对策和方法两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了我国＂90后＂大学生的心理辅导工作。     

“90后”大学生思想道德状况调查——以盐城师范学院为例

通过问卷调查,对盐城师范学院的在校＂90后＂大学生思想道德状况进行了较为全面的分析,发现＂90后＂大学生在政治观、价值观、道德观和心理等方面存在的缺陷,分析了造成这些缺陷的原因,最后提出了几点加强和改进＂90后＂大学生思想道德教育工作的对策。     

当代女大学生就业心理问题的表现与调试

针对当前,金融危机蔓延全球,世界各国经济发展均受到不同程度影响下,女大学生难就业的现象,依据对西安工业大学2006级女学生进行抽样调查和往年抽样调查,从＂幸福素质培养＂、＂生存智慧＂、＂爱闲心理＂、＂自卑心理＂和＂依赖心理淡化了竞争意识＂5个方面阐述述了当代高校女大学生就业心理问题的表现与调试,为今后高校加强女大学生就业工作提供理论依据。     

大学生就业中的思想道德品质问题

在当今社会的众多热点问题中,大学生＂就业难＂显得尤为突出＂毕业＂即＂失业＂成为现今许多大学生的真实写照。就业难既有客观原因,也有主观原因,就业中的思想道德教育不到位就是最主要原因之一,大学生的就业思想、成才观念和择业素质等方面不能适应新的就业形势,大大影响了大学生的就业。     

刍议“90后”高职大学生思想特点及教育对策

＂90后＂高职大学生思想特点有其时代特性,通过调查,总结了＂90后＂高职大学生具有的一些思想、行为特点,并结合调查分析其原因,有针对性地提出加强＂90后＂高职大学生思想教育的对策。     

“80后”辅导员对“90后”大学生开展思想政治教育工作实施途径探索

本文通过对＂90后＂大学生的时代特征和个性特点、＂80后＂辅导员群体开展＂90后＂大学生思想教育工作的优势和挑战进行分析,进而对＂80后＂辅导员对＂90后＂大学生开展思想政治教育工作的实施途径进行探索,以期进一步增强大学生思想政治教育的有效性,实现辅导员队伍健康成长与大学生发展成才的共赢。     

浅谈关怀道德教育对“90后”大学生道德教育的启示

关怀道德教育理论主张学校把关怀学生和培养学生关怀他人作为教育的首要目的,它为我国＂90后＂大学生道德教育的研究提供了一个崭新的视角。本文通过剖析造成＂90后＂大学生道德教育中关怀缺失的原因及探寻＂90后＂大学生关怀道德教育的对策,为高校建立更为有效的大学生道德教育模式有着重要的理论意义和现实意义。     

“90后”高校新生入学适应问题浅析

＂90后＂大学生随着身心的成长和环境的改变,必然会引起入学适应问题,本文阐述了＂90后＂大学生的特点,浅析了入学适应问题存在的原因,针对解决＂90后＂大学新生入学适应问题提出了相应对策。     

论大学生犯罪预防的模式定位及其机制构建

根据比较犯罪预防学的相关理论,在调查分析大学生犯罪的的基础上,应该建立高校＂防控型＂大学生犯罪预防模式的思路。在大学生犯罪预防机制的构建方面,指出应从＂教育＋惩戒＂的传统型犯罪预防机制向以＂情境教育与控制＂为中心的＂防控型＂预防机制转变,从而将大学生犯罪尽可能降低到最低限度。     

浅谈大学生＂村官＂出口机制存在的问题

选聘高校毕业生到村任职,是党中央做出的一项重大战略部署,也是一项为新农村建设选拔人才的系统工程.大学生村官计划要成为＂新农村建设的生力军工程＂,不仅要严把＂入口＂关,将新农村建设急需的人才选拔到＂村官＂队伍,更重要的是畅通＂出口＂,以使大学生村官计划形成具有活力的流动机制.目前国家为大学生＂村官＂预设的五项出路的在实践操作上存在一些难题,阻碍了大学生＂村官＂计划出口的畅通.     

浅析女大学生就业问题及策略

随着高校扩招和高校管理体制改革,实现了用人单位和毕业生＂供需见面,双向选择＂,打破了＂统分统配＂的就业模式,就业形势给大学生带来了挑战。特别是女大学生的就业面临着严峻的挑战。如何发挥女大学生的优势,增强女大学生自身的就业竞争力,是本文探讨的问题。     

迎接“挑战杯”,努力提高大学生的创新能力

通过＂挑战杯＂全国大学生课外学术科技作品竞赛指导大学生科研实践,努力提高大学生的创新能力。＂挑战杯＂竞赛的开展需要学校全方位的支持、指导老师和参赛大学生的共同努力。     

从心理弹性的视角看有“留守经历”大学生

从心理弹性理论的视角探讨了心理弹性保护性因素与有＂留守经历＂大学生心理行为的关系,对有＂留守经历＂大学生进行了客观评价,并建议应从家庭、学校、社会＂三合一＂的教育视角入手,不断提升其心理弹性水平。     

“创先争优”活动对大学生党员的要求

在高校学生基层党组织建设过程中,大学生党员是＂创先争优＂活动的主体,大学生党员主体作用发挥如何直接影响着创先争优活动的实效。大学生党员要努力提高自身素质,接受＂创先争优＂活动对大学生党员先锋模范作用的检验。     

新时期大学生诚信教育浅析

当前高校里普遍开展了大学生诚信教育并取得了一定得成效,但大学生诚信危机依然存在。要改变这种状况,大学生诚信教育必须转变传统的道德教育观念和教学方法,实事求是地看待大学生诚信教育中的问题,以诚信精神贯彻实施大学生诚信教育,打造大学生的＂诚信＂品牌。     

“90后”女大学生消费观现状分析与对策研究

＂90后＂女大学生在未来的家庭消费中将占有重要地位,因此价值观教育成为大学生培养的重要内容。该文分析了＂90后＂女大学生的消费现状和原因,指出错误的消费观念将带来一定危害,并提出了如何树立正确的消费观。     

浅谈对当代大学生的幸福观教育

本文从＂当代大学生的现状呼吁幸福观教育＂入手,阐述＂幸福＂这一范畴概念,探讨幸福的真实内涵,分析了在对当代大学生进行正确幸福观教育过程中应注意的几个问题。     

大学生就业难原因及解决思路

中国高等教育由＂精英教育＂向＂大众化教育＂模式的转换,使得我国高等教育事业迅速发展,但随之相伴的大学生就业难问题也成为了全社会共同关注的热点。导致大学生就业难的因素是多方面的,既有政策原因、社会原因,也有大学生自身原因。深刻剖析原因并着手解决大学生就业难这一问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定、国家的长远发展。