病理多媒体教学应注意的几个问题

为了完善教学方法，增强教学效果，我们建立了网络互动式教学模块。通过师生间的网络交流，及时掌握教学信息，发现并解决在教学过程中存在的问题。只有教与学互动，才能更好地利用多媒体教学手段，提高教学质量。     

正确处理体育教学中的几个关系

简述了处理好体育课教学中的几个关系的重要性。     

多媒体教学应注意的几个问题

多媒体技术运用于教学,有助于扩大课堂教学信息量,提高学生认知水平,提高教学质量,增强教育的实施效果.在应用多媒体教学过程中应注意以下几个问题.     

正确处理地理教学中的几个关系

实施素质教育,必须更新教育观念,改革教学方式,提高教学效率,地理教师必须正确处理好教与学的关系、讲与练的关系、广度与深度的关系、图与文的关系等。     

多媒体教学实践中应注意的几个问题

多媒体教学有时并未取得人们预想的效果,原因可能是教师在教学过程中不恰当地使用它。分析了多媒体教学在实际应用中存在的问题,并针对这些问题提出了合理化建议。     

正确处理体育教学中的几个关系

阐述了处理好体育课教学中的几个关系的重要性.     

物理课堂中的多媒体教学

利用多媒体教学,可以丰富物理课堂的教学手段,可以向学生提供丰富的感性材料,提高学生的物理学习兴趣,增加信息量,拓展知识面。应该明确的是,多媒体技术仅仅是教师实现教学目标的一种教学辅助手段,是帮助老师来指导学术探究和发现新信息、接受新知识、掌握新能力的辅助工具．而不是物理教学或教师的替代品。     

浅谈目前多媒体教学中存在的几个问题

本文分析了多媒体教学中存在的几个问题,指出要提高多媒体课教学质量必须提高CAI课件的质量以及在教学过程中合理使用CAI课件。     

多媒体教学中的几个问题

多媒体教学以其特殊的优越性进入学校教学过程,打破了传统教学的教学模式,给学校教育带来了变革,对实现教育现代化发挥着重要作用.现行的多媒体教学模式还存在着不足,影响着教学效果的进一步提高.教师应对多媒体技术和在学校教育中的作用有一个全面、正确的认识,并在此基础上不断提高、不断创新,提高教学效果,培养出厚基础、宽口径,具有较高素质、较高水平的创新人才.     

多媒体教学目前应注意的几个问题

目前高校多媒体教学实践中普遍存在对多媒体教学认识不够；不重视教学软件和课件的制作，迷信多媒体教学等问题。解决这些问题有利用提高教学质量。     

利用多媒体教学提高课堂效率

多媒体教学是在现代教学理论指导下的利用现代教育技术媒体优化教学资源和教学过程的一种教学手段．在有限的课堂时间内，通过现代的多媒体技术传达更多的有用信息，提高学生在课堂的学习效率．     

制作多媒体教学课件要注意的几个问题

讨论了制作多媒体课件的选题、应遵循的原则和获取多媒体素材的方法.     

企业统计改革应正确处理的几个关系

根据国家经济和社会发展要实行经济体制由传统的计划经济体制向市场经济体制转变，经济增长方式从粗放型向集约型转变的要求，企业统计必须加快改革步伐，正确处理好几个关系．一、挑战与机遇随着企业逐步走向市场和现代企业制度的推’行，企业统计的调查对象日趋复杂，统计任务日趋繁重，而旧的企业统计管理体制和人员素质不适应新形势发展的需要．形势的发展，客观的需要，对企业统计来说，既是挑战，又是难得的机遇．在计划经济体制下，企业统计是“吃企业的饭，干上级的事”，统计人员整天忙于应付上级部门的统计报表，而这些报表绝大多…     

新时期提高思政理论课教学实效性应正确处理的几个关系

高校思想政治理论课,是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,其教育教学的整体质量和实际效果的好坏,直接关系着中国特色社会主义事业人才培养的质量。随着改革开放的深入、社会主义市场经济的发展和计算机应用技术的普及,必须对新时期思想政治理论课教学中的几个关系进行积极探究,以提高思想政治理论课教学的实效性和吸引力。     

对多媒体教学的几点思考

多媒体教学运用日益广泛。如何正确运用多媒体教学手段来提高教学效果,需要我们认真思考。该文对多媒体教学中的几个问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

浅谈多媒体教学的几点利弊

随着社会的发展,我们已经进入了一个信息化的时代,多媒体已经广泛的用于教学领域。学校的教师通过多媒体可以非常形象直观的讲述清楚过去很难描述的课程内容,而且学生可以更形象的去理解和掌握相应教学内容。学生还可以通过多媒体进行自学,自考等。多媒体的辅助和参与使教学领域产生一场质的革命。虽然多媒体教学与传统的教学相比有很多优点,但是这种新的教学方式也存在不足。本文结合本人实际工作经验,探讨多媒体教学的利与弊。     

浅析多媒体物理教学中的几个关系

利用多媒体教学具有容量大、效果好的特点。但在教学过程中教师的主导作用、教学法的运用等环节仍是不可取代的，教师恰当的选择和运用教学方法及不同形式的多媒体教学手段，才能真正达到运用多媒体手段提高教学效果和质量的最终目的。     

多媒体教学中应注意的问题

多媒体技术、网络技术的飞速发展，使得多媒体教学以其独特的优势走进了教育领域．尤其是大学课堂。本文针对如何最大限度地发挥多媒体教学的优势，进一步提高教学质量。提出了应注意的几个问题。     

多媒体教学在历史课堂上的应用

随着科技的发展,多媒体教学已经走入课堂。成为教师们教学的重要手段之一。运用多媒体技术进行课堂教学,既可以将图、文、声、像融为一体,使历史学科的教与学的活动变得更加丰富多彩,又可以寓学习历史知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,从而激发学生的学习历史的兴趣,同时又促进他们的思维发展,丰富学生的想象力。应用多媒体技术促进历史课堂的教学效果成效十分明显。对现代化教育的发展具有重大的意义。     

多媒体教学中的几点思考

多媒体辅助教学使课堂教学的形式和手段都发生了变化,虽然在教学过程中会有许多的磨合和不完善,但它以其直观、立体、多层次、多视角的全新教学思路,以声光图像等综合共融的立体效果赢得师生的青睐.