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现代教育教学已经进入多媒体发展阶段,多媒体与网络技术等现代信息传输手段的普遍应用,给教育、教学方式带来重大变革。本文就多媒体在应用写作课教学中的作用及教学方法做初步探讨。 相似文献
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文章结合应用写作课的教学实践,分析了应用文写作课运用多媒体辅助教学的优势,提出了在应用写作教学中使用多媒体网络技术应处理好的环节和问题。 相似文献
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结合工科专业课教学实践和体会,从若干角度阐述了多媒体辅助教学在该课程教学中的应用优势。通过实践发现,采用多媒体辅助教学,可以很好地调动学生的学习积极性,有利于化解教学内容中的重点和难点,并有助于实现立体化教学,最终促进了教学效果的改善。 相似文献
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应用文教学历来被教师们认为是最头疼的事情.原因在于应用文写作的程式性、针对性较强而常常让人觉得索然无味,学生没有学习兴趣,教学效果不尽人意,学生写好应用文后难以及时获得信息反馈,文中的错误得不到及时纠正,也易于挫伤他们学习的积极性.本文从有利于扩展信息,提高学习兴趣、有利于创设情景,激发学习的积极性、有利于写作实践与讲评,提高写作热情三个方面阐述了多媒体在应用文教学的作用,旨在说明应用多媒体是优化应用写作教学的有效办法. 相似文献
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利用计算机辅助教学来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,在活动中起到了事半功倍的效果。本文阐述了计算机辅助教学在幼儿园教学中的作用,应遵循的原则,以及运用多媒体辅助教学要注意的几点事项。 相似文献
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常书惠 《山东师范大学学报(自然科学版)》2013,28(1):149-150,158
随着多媒体技术的发展,多媒体广泛应用于教学中.多媒体教学使教学过程发生了很大变化.笔者分析了多媒体在电子技术教学中体现出直观性强、视听效果好、电路规范、重复性强等传统教学模式所不具有的优势,也分析了多媒体教学存在的问题及相应的解决方法.对教学中应用多媒体技术提出了自己的理解和建议. 相似文献
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多媒体辅助教学与多媒体课件的质量评价探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对多媒体课件和多媒体辅助教学中存在的问题,提出了多媒体课件和多媒体辅助教学评价的方法,以促进学校教学质量的提高。制定评价方案时应有一定的科学性、可操作性和相关性。在评价内容上,包括多媒体课件和多媒体辅助教学共十个评价指标和二十六个评价要素,而每一个评价指标、评价要素等级标准则分为A、B、C、D四个等级,分别表示优秀、良好、合格、不合格。 相似文献
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现代化教育技术的广泛使用和电脑美术的迅速发展,为提高透视课的教学效果提供了一种新的可能.透视课理论性强、技能要求高,教学难度大,以往只依靠对课程内容进行改革,难以达到满意的教学效果,通过课堂教学实践证明,把课程教学内容的改革与现代教育技术多媒体的运用结合起来,可以有效解决目前教学中存在的一些问题,提高课程的教学效果,并促进透视课的课程建设. 相似文献
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现代化教育技术的广泛使用和电脑美术的迅速发展 ,为提高透视课的教学效果提供了一种新的可能 .透视课理论性强、技能要求高 ,教学难度大 ,以往只依靠对课程内容进行改革 ,难以达到满意的教学效果 ,通过课堂教学实践证明 ,把课程教学内容的改革与现代教育技术多媒体的运用结合起来 ,可以有效解决目前教学中存在的一些问题 ,提高课程的教学效果 ,并促进透视课的课程建设 . 相似文献
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随着网络和信息技术迅速的发展以及教育学理论研究和实践探索的不断深入,越来越多的语言教育工作者认识到了传统语言教学模式的局限性和改革的必要性。结合高职高专日语专业学生的特点,探讨利用多媒体辅助教学的优势来提高日语专业课程教学效果。 相似文献
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基于应用写作教学的“案例教学法”研究 总被引:3,自引:0,他引:3
案例教学法在哈佛商学院得以成功运用和实施,由此被认为是代表未来教育方向的成功教育模式。本文就案例教学法引入应用写作教学的必要性、组织实施、优势显现以及在运用中注意的问题进行了具体阐述,以期探索一条适宜于应用写作教学的良好途径,提高应用写作教学效率。 相似文献
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多媒体辅助教学作为现代化的教学手段对提高教学效果有积极的作用.文章从多媒体辅助教学的优势、多媒体课件的制作以及多媒体辅助教学的实施三方面论述了多媒体辅助教学在植物生物学中的应用。 相似文献
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多媒体辅助教学是学生学习数学和解决问题的强有力的工具,已经成为一个基本理念。现就如何运用多媒体辅助教学,改变传统数学教学手段下的学习方式,谈了五点尝试。 相似文献
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随着计算机与网络的迅速发展,新技术越来越广泛的运用到了传统的英语写作教学之中.本文试从过程教学法出发,对写作教学的构思阶段中如何运用多媒体网络技术做了有意义的探讨,并随之提出了相应的解决方案. 相似文献
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多媒体辅助教学在高校体育教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
沈启军 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2008,(4)
对多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了阐述,并提出运用多媒体辅助教学应注意的问题. 相似文献
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