国防生教官承训模式探讨

高年级国防生在部队教官辅助下承训是对传统军训模式的创新,对普及高校军训工作、培养国防建设所需要的合格人才、巩固新生军训成果具有重要的现实意义。提高对国防生承训的认识,精心组织承训国防生的选拔和集训工作,统筹制订合理的国防生承训方案,严格要求国防生在部队教官辅助下按纲施训,积极开展承训经验交流活动等是有效组织部队教官辅助...     

国防生实用技能探析

国防生是国防现代化的后备力量,其素质高低,直接关系军队现代化能否顺利进行。本文从国防生实用技能角度入手,简要探析思想政治、科学文化、军事指挥等方面国防生应掌握的具体技能,希望与大家共同分享。     

浅谈普通高校学生军训成果巩固对策

普通高校学生军训时间短、强度大、要求高,军训过程中学生表现出色,但军训成果难以贯穿始终。针对以上问题,提出了几点巩固军训成果的措施,并通过两所学校实际军训及问卷调查分析对其可行性进行了论证。     

高职高专学生军训期间的思想政治工作

高职院校学生在进行军事技能训练时，学生中存在着担心军训太苦太累，缺乏起码的国防常识，对军训的意义认识尚不深刻等思想。针对学生的这些思想特点，初步探讨了高职院校学生在军事技能训练中思想政治工作的一些方法：     

在军训中强化学生的习惯养成

每年暑期，各类学校一项重要的工作就是对新生进行军训。依据2003年1月30日教育部和解放军总参谋部、总政治部下发的《高级中学学生军事训练教学大纲》，军训的意义是使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识。强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，[第一段]     

浅谈学生工作与公寓管理的有机结合

对于大学生而言，教室、公寓及食堂构成了大学生活的“三点”，共同为了成长成才这“一线”。有统计表明80％的学生80％的课余时间是在学生公寓度过的。学生在公寓中行为的规范、管理和基础文明教育在高校育人工作中占有相当大的比重。因此做好学生工作与公寓工作的有机结合就显得至关重要。本文在总结学生工作与公寓工作有益结合初步实践的基础上，提出了进一步探索与实践的基本思路，以更好地完成育人这一根本任务。     

新形势下大学生军训工作探析

在市场经济浪潮的冲击下和宗教文化影响下,高校大学生军训面临严峻挑战。并存在诸多问题。认清当前新形势,积极完善大学生军训工作体系,加强和巩固大学生军训成果,抓好大学生军训和国防教育队伍建设,挖掘高校大学生军训的育人功能势在必行。     

浅谈军训对学生的影响

当代体育源于古代军训，军训是一个崭新的课堂，军训是充分利用学生对军旅生活的神秘为契机，并加以引导，让学生领略了兵营的氛围，体会到“站军姿的飒爽、唱军歌的雄壮、行军礼的威风”，使学生深深感受军人的风采，拥有军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。     

如何引领国防生迅速完成从青年学生到革命军人的转变

立足新形势,党中央,中央军委作出依托国民教育培养军事人才的战略决策,于是,来自各大名校,受过高等教育国防生步入绿色军营。为了让国防生学以致用发挥所长,坚定从军报国的理想与信念,引领国防生迅速成长。我们应该加强对国防生思想政治教育,引导国防生发挥优长,不断增强在军营建功立业的信心。严格管理,引导国防生放下架子,认清＂短板＂,弥补不足,尽快完成从有志青年到革命军人的转变。     

国防生的教育与管理

国防生的教育与培养是我国军事高科技建设的重要任务之一,而依托地方高校的培养是推进该项工作的重要途径之一。文中以电子科技大学国防生教育与培养为实例,通过国防生党建、学风建设、创新创业等手段,全面提高国防生综合素质,为我国的国防建设输送优质人才。     

网络环境下普通高校国防生管理模式的创新与实践

依托地方高校培养国防生是我国为适应世界军事发展趋势,进一步加强我军现代化建设采取的一项重大战略。目前,国防生培养工作已经在全国100多所高校展开,国防生作为普通大学校园的一个特殊群体也日益引起广泛的关注。国防生作为地方大学中的特殊群体,对其管理具有新的特性。本文主要分析了当前我国普通高校国防生管理现状及存在的主要问题,提出我校在培养国防生管理方面的创新与实践。     

国防生党建工作的构建与思索——以安徽理工大学为例

随着依托普通高校培养国防生数量的增多,进一步加强和改进国防生的党建工作具有非常现实和重要的意义。针对国防生党建工作的出现了一些新问题和新情况,作者对新时期国防生党建工作提出了新的构想和思索。     

试论大学生的军训与素质教育的关系

军训对于大学生树立正确的政治思想观念,培养团结友爱、艰苦奋斗的精神,提高学生心理素质等方面具有重要的意义。同时是当代高等教育实现素质教育的必要环节、重要手段和有效形式。     

军训与师专学生的素质教育

改革人才培养模式,调整课程结构,加强素质教育,是高校教学改革的方向.本文认为,大学生的素质教育是可以通过各种不同途径和形式来实现的,而在大学开设军训课,是完成大学生素质教育的重要环节,是推进大学生素质教育的有效途径和方法之一.     

论大学生军训与国防忧患意识的培养

本文从当前我国国防安全所面临的严峻形势进行分析,指出了大学生是国防建设的重要后备力量,加强大学生军训和国防教育对提高全民国防忧患意识具有深远的意义。     

工学结合视域下高职院校学生管理问题与对策探析

应用性技能型人才的培养目标决定了我国高等职业教育的发展必然走"校企合作、工学结合"的道路。"校企合作、工学结合"人才培养模式的实效性在很大程度上取决于对在训学生的管理工作。管理主体缺位、思想观念错位和利益矛盾凸显是当下工学结合过程中学生管理工作出现的三大问题。高职院校学生管理工作必须要做到:解放思想,优化管理理念;对校企双方在学生管理上的强度弱化现象不能回避,必须客观地、实事就是地去分析原因、寻找对策;强化对在训学生的管理要以校企协作为抓手,实训三方要团结一致、通力合作,形成管理的合力;开拓创新,巧化管理难题。     

地方院校国防生思想政治教育的现状与对策

地方院校国防生是军队生长干部的一个重要来源,本文就地方院校国防生思想政治教育现状问题进行了问卷调查、座谈,对获得的调研结果进行了分析与讨论。在此基础上,本文阐述了加强与改进地方院校国防生思想政治教育的对策,具体需要在思想品德观、政治观、国防观念三个方面加强教育培养。     

德育与学生活动的有机结合

德育是学校教育的重点,单纯依靠一般知识传授的说教法,已经不能很好的提高学生的道德文化素质,我们可以通过组织开展学生活动、青年志愿者服务等方式,使我们育德的说教与实践相结合,并辅以相应的引导,帮助学生提升道德文化素质。     

试论军训成果运用于高校学生管理工作的可行性

高校大学生军训期间培养的竞争意识、团队精神、感恩思想和时间观念等品质，可以在学生日常管理工作中进一步发扬，既是军训成果的巩固，又能提高高校学生管理工作效益。     

高校师范类学生PSC培训原则与策略

在参加普通话水平测试(简称PSC)的高校学生中,师范类学生占有很大的比例。为使每一位师范生都能取得规定的普通话等级证书,顺利地持证上岗,PSC培训教师必须认真研究培训原则与策略,以提高师范类学生PSC培训的教学成效。