《墨子》的国际传播与世界语译介研究

《墨子》是我国历史上一部涵盖学科广泛、文化底蕴深厚的中国古典著作,是中国乃至世界历史上不可多得的文化思想宝库。早在19世纪,《墨子》就已经成为世界汉学界研究的对象之一;150多年来,世界上出现了多个《墨子》全译本或节译本,涉及的语言有英语、法语、德语、俄语、朝鲜语(韩语)、日语、波兰语等,其中英译本、日译本较多。随着墨学的复兴,墨学的译介活动更加频繁,《墨子》的国际化传播力度和广度不断加大,但是关于墨学在国际辅助语——世界语语境下的译介和传播研究并不多。本文将在墨学复兴的国际大环境下对《墨子》的世界语译介与国际传播展开综述和讨论。     

汉英比较与英语学习

本从语音、词汇、语法及化等方面对汉英的差异进行比较，旨在帮助人们在英语学习中克服汉语地方音的影响。有效地扩大词汇量。掌握规范的英语语法，了解英美化习俗。把英语能力转化为跨化交际能力，真正从语言形式到化内涵上掌握英语。     

浅析英语平行结构出现的几种情况

平行结构在英汉语中显而易见，它主要由词、句子、短语组成，用起来可使意思更加生动、简练、流畅、层次清楚，富有节奏感，易于理解。文章将主要探讨英语平行结构中的省略、主谓一致、修饰作用、逻辑关系。应用平行结构时一定要符合英语的语言规则、词的惯用法，切不可生搬硬套。     

美式英语与英式英语比较与分析

我们从开始学习英语就知道,英语有美式英语和英式英语之分. 在日常生活中同时碰到一位美国人与一位英国人,几分钟之内就可以凭着他们的对话辨认出来.最明显的线索当然就是发音,比如,英式英语中car读作[ka:],而美式英语中读作 [kar].其实不仅子音、元音的咬字有差异,就连重音位置也常常不一样.从单词的拼写方面看,区别也不是很大,比如荣誉, honor honour(前者为美式英语,后者为英式英语);组织, organization organisation,等等.一般来说,在拼写上,美式英语相较于英式英语来得简单,易记.但是在单词的使用上,两者的区别就很大了,比如一楼 first floor,ground floor ;对方付费电话 collect call ,reverse charge call,等等.本文将着重从单词的使用的不同来论述美式英语和英式英语的异同,通过两者的对比,找出造成其差异的原因及其所造成的影响,从而有利于我们更好的学习英语.     

渗透英语国家文化对英语师范专业学生的作用分析

近些年来,我国经济发展与世界经济发展的联系越来越高,对英语的应用程度也在提高,所以教育界与社会都在不断提高英语教学的水平,所以在这样的状态下,高校英语师范专业的学生就面临着很大的压力,那么,为了尽量提高学生的英语水平我们就要从教师的素质着手,对于英语师范生而言,我们要尽量从英语国家的文化开始.因为不同国家文化气息下所产生的语言内容以及表达方式都是不同的,所以要学好英语就应该从英语国家的文化开始.     

论英语语感培养的四位一体

英语语感是英语学习中必不可缺的一种能力。通过分析英语语感的现象、定义、作用以及语感的产生,提出＂四位一体＂的英语语感培养方法,即意识、实践、规则和形成。     

从人际功能角度比较纯科技英语篇章与科普英语篇章的特点

科技英语篇章可以分为纯科技英语篇章和科普英语篇章两大类.二者具有不同的特点.本文从人际功能的角度分析比较了二者在标题,宏观结构与文体,指称,语气和情态方面的不同特点和人际意义.     

英美英语附加疑问句的比较研究

英语附加疑问句是一种常见于口语的疑问形式,在许多学术文章中经常被论及,但很少有人论述英美附加疑问句的使用差异。无论是从附加疑问句的形式特征,还是从语义、语用功能和社会语言因素分析,都可以看出英美英语附加疑问句使用的差异所在。     

德语介词mit与英语介词with比较

英语和德语有着密切的亲缘关系。为使具备英语基础的德语学习者有效地掌握德语的用法,使两种语言相辅相成,互相促进,两种语言的比较研究是十分必要的。通过对德语介词mit和英语介词with形似性以及区别之处的比较,使学习者对这两个重要的知识点有清晰的认识,为研究德语和英语其他语法知识的相似之处打下基础。     

谈谈在比较与鉴别中习得英语

英语习得实际上就是将母语和目的语进行相互比较和鉴别，并加以分析理解，逐渐掌握的学习过程。避免母语的消极干扰，积极有效地利用母语去学习其他语言是语言习惯过程中至关重要的问题。     

论中外文化交往中的世界语运动

在 2 0世纪中外文化交往的历史中 ,作为跨语际实践之一的世界语运动似乎被人淡忘。但作为一场历时一个多世纪的文化思潮和语言运动 ,它对中国现代思想、文化、语言和文学都曾有着特殊的影响 ,它表征了中国现代文化生成中所隐含的种种内在矛盾和紧张 ,体现了作为后发国家现代化历程中的独特历史经验 ,对中国现代文化具有独特的意义     

中英文语序之比较

语序是句子成分的排列顺序。英语和汉语属于两种完全不同的语系。两者在语序上有同有异。本文从比较语言学的角度，对我们所接触到的大量语言素材进行对比、分析、综合、归类整理，将英语基本句型的语序及英语修饰成分的语序与汉语语序进行了比较，找出了英语和汉语在语序上的异同之处。掌握这些异同之处对于学习英语、中英文互译及对外汉语教学都有极其重要的作用。     

英语比喻修辞变迁小议

国内近年出版的有关英语修辞的献不少，在谈及比喻修辞时大都仅限于分类界说、举例说明。这种静态、孤立的处理易使读误认为比喻修辞不过如此肤浅。其实，比喻修辞是一个博大精深的话题，它与语言的运用、发展、变迁等都有极其紧密关系。     

中国英语及其表达形式

通过对“中国英语”研究的回顾，分析了具有汉语语言和中国化特点的英语表达形式，说明中国英语的客观存在及其研究意义．     

论大学英语分级教学

近年来，大学英语分级教学受到越来越多的关注。本文着重探讨了大学英语分级教学的必要性及实施分级教学的具体方法，同时提出了分级教学过程中可能出现的各种问题及相应策略。     

新课程标准下大学英语与高中英语的衔接

大学英语与中学英语的衔接教学一直受到教育工作者的极大关注。至2006年中学英语实施新课程标准已经到了第六个年头,接受新课程教育的首批高中生现已进入大学的学习。在这一新背景下,文章从教材内容、教法学法、教学模式以及评价体系等几方面探讨大学英语如何与高中英语衔接的问题。     

将英语新闻引进大学英语课堂的实践与思考

英语新闻具有时效性强、语言真实、内容丰富、表达准确地道等特点。将英语新闻引入大学英语课堂,符合大学英语课程要求。这不仅能够丰富课堂教学内容、弥补教材的不足,也能激发学生学习热情、拓宽学生视野,提高英语课堂教学效率。     

英汉倒装句对比分析

语言作为一种社会现象是全人类共有的。尽管英语与汉语不是亲属语言,前者属于印欧语系,后者属于汉藏语系,但是两者都是发达的语言,它们之间存在着许多相似之处,这就为我们进行英汉对比研究提供了基础。文章拟从结构差异和表达效果两方面对英汉倒装句进行对比研究。     

英汉动物词比喻意义的对比

文化制约了动物比喻词的意义演变,而动物比喻词的文化意义又折射出丰富的文化内容。由于文化的内容、传统及心理有差异,很多英汉动物词在文化比喻的意义上差异较大,容易造成理解和表达上的错误。分析和归纳英汉动物比喻词的异同点并弄清它们各自的文化内涵对外语教学有着十分重要的意义。     

英语词汇一词多义现象简析

本文从语言视角，词义的“历时性变化”，英语的区域性变体等方面分析了英语词汇一词多义的现象。