校园文化建设与青少年成长

校园文化建设不能只注重物质文化建设，要在物质文化建设中突出精神文化。要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，作为实现教育目标的重要途径和手段。     

对校园文化建设的思考

新课标颁布实施已经有五年多的时间了。五年中，新课标无论从理论层面还是实践层面都在不断深入地影响着教学，使教学在超越传统中获得了创新和发展。同时，我们也看到新课标在实施中步履维艰。高考制度在逐渐的改变中并没有从根本上动摇应试教育的基础，这就使以完全素质教育为特征的新课标的实施缺乏制度和导向的支撑；     

关于高职院校校园文化建设的思考

调职院校校园文化包括物质文化和精神文化，有自然文化特征。本文分析了校园文化在建设过程中存在着四个方面的问题，探讨了加强高职院校校园文化建设的途径。     

校园文化建设与学生素质教育

大学校园文化是在高校这一特定的环境中通过师生共同劳动创造形成的一种精神环境和文化氛围。它深刻地影响着学生的思想观念、价值取向以及行为规范 ,并以其强烈的时代气息和丰富的精神食粮 ,发挥着独特的教育功能。为高校人才素质的培养有着十分重要的意义。1　校园文化的构成和特征校园文化一般包括四个构成因素 :(1)校园观念 ;(2 )校园精神文化 ;(3)校园物质文化 ;(4)校园组织制度文化。前两者主要反映和表现校园这一特殊社会群体的理想信息、道德情操、价值观念、校风学风、思想意识和文化生活等等。后二者主要表现为形诸于条文的各种规…     

高职院校校园文化建设实践与思考

校园文化建设一直备受各界的关注,为此展开一系列的研究工作,本文主要根据目前校园文化建设中的一些工作误区,给出几项建议,以供同行参考。     

高校校园文化建设与思想政治教育关系探析

校园文化具有重要的功能,认清当前高校校园文化的现状,充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义,正确认识校园文化与思想政治教育的关系,切实加强校园文化建设,拓展思想政治教育工作新领域。     

学校思想政治教育必须加强校园文化建设

思想政治教育和校园文化建设是对学生进行教育的有效方式,它们各具特点,有着辩证的关系,只有加强校园文化建设,优化校园环境,才能从根本上提高思想政治教育的效用,促进思想政治教育事业的发展。     

加强大学生思想政治教育,促进校园文化建设

校园文化是育人的重要途径,＂润物细无声＂是其特有的功能。优秀的校园文化能为学生思政工作带来其他方式无法替代、使学生终身受益的效果;而思政工作的强化,对校园文化建设具有保证作用和导向作用,二者相辅相成,相得益彰。因此,我们要加强大学生的思政教育的力度,促进校园文化建设。     

浅谈高校校园文化建设

本文从三个方面论述了高校校园文化建设 ,指出校园文化建设必须以校园精神为统领 ,以思想教育为根本 ,以文化活动为载体     

浅谈校园文化建设

一、校园文化建设的内涵 校园文化是在特定的组织机体中，人们所创造的以特定的主体为载体的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、精神文化和制度文化。它从内部结构上可以分为相互关联的三个部分：     

浅议校园文化建设的意义

校园文化表明了一所学校的独特风格和精神,它是联系和协调学校所有成员行为的纽带,是学校的灵魂所在。本文从校园文化的内涵和功能入手,阐述校园文化在建设过程中的具体措施与现实意义。     

和谐视域下高校校园文化建设刍议

和谐视域下,高校校园文化建设需具备客观务实的文化理念,创造和谐融洽的人文环境,形成和谐高雅的文化氛围。其中文化理念是基础,人文环境是保证,文化氛围是归宿,三者不可偏废。     

浅谈加强职业学院校园文化建设

校园文化是学校师生共同创造的物质和精神的成果,它集中体现学校的办学风格、价值观、文化传统以及全体师生的精神面貌等.建设生动活泼、积极向上的校园文化,有利于全面提高青少年学生的思想道德、科学文化和身体素质,有利于增强教师的政治、业务水平,有利于培养适应市场经济发展和现代化建设需要的合格人才,有利于学校和社会的安定团结,同时也有利于社会文化的健康发展.     

普及审美教育加强校园文化建设

近几年来,惠州卫生学校大力普及审美教育,把审美教育引入课堂和各项活动之中,并取得了一定的成效.本文针对在美育实施过程中,美育对加强校园文化建设所起作用和具体做法作些探讨.     

校园文化建设与大学教育

通过讨论校园化的特性，分析校园化建设与学风建设的关系，探讨校园化建设对大学生素质培养的作用，其目的是说明创建优秀的校园化对促进大学教育的重要性。     

重视无意识教育在校园文化中的作用

凡思想政治教育都包括有意识教育和无意识教育两种方式,二者构成了思想政治教育的整体,它们之间相辅相成,辩证统一.在思想政治教育中有意识教育就是教育者按照教育的内容要求,有目的、有计划、有组织地对人实施的一种影响其思想品质的活动.它主要运用语言文字进行说理灌输,它     

试论校园文化建设对职业院校学生心理健康教育的促进作用

在影响职业院校学生心理的诸多因素中,校园文化是一个非常重要但又时常为人所忽视的因素。职业院校的校园文化主要包括物质文化、精神文化和制度文化等。整洁的校园环境、厚重的文化底蕴等对学生起着潜移默化的教育作用,让学生养成良好的行为习惯和心理品质;优良的校风传统、和谐的人际关系等有助于培养学生形成高尚的人格和积极的心理特征;完善的学校制度、多彩的校园生活等能够塑造学生良好的道德情操和美好的心灵。