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王耕源 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(1):15-18
基于管理活动的效率及管理者的职能划分,分析高校学生管理工作中存在的问题,对专(兼)职辅导员的工作以及兼职班主任的工作进行划分,明确其各自工作责任。应用运筹学的基本理论——最短路问题,对学生工作的传达与执行路径进行分析,以探讨新时期高校学生管理工作的最优化管理模式。 相似文献
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现如今很多高职院校采取了专职辅导员与兼职班主任并用的学生管理方式。兼职班主任既是专业教师,又是学生集体的领导者、组织者、管理者和教育者,是与学生联系最为紧密的一个群体。因此,做好班主任工作就显得尤为重要。 相似文献
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高职院校兼职班主任是班级学生的教育者和组织者,对于学生综合素质能力和思想道德的的培养将发挥积极作用。在高等职业教育快速发展的态势下,兼职班主任群体显得尤为重要。本文对如何做好兼职班主任工作进行了探讨。 相似文献
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詹国荣 《厦门理工学院学报》1996,(Z1)
本文阐述了学生管理工作从兼职走向专职化是深化教育分工、优化教育资源配置的必然趋势,提出了改革现行政工干部双轨制为设置专职班主任(班导师)的新思路,初步探讨了学生管理与思想政治教育专业化和专业理论建设等问题. 相似文献
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高校兼职班主任是近年来各高校为加强学生思想教育工作广泛开展的学生管理工作,在高校学生管理中发挥着重要作用。该文从高校兼职班主任工作存在的主要问题、制度建设和工作重点三方面对高校兼职班主任工作的完善和发展进行探讨。 相似文献
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陈琼秋 《中国新技术新产品精选》2010,(14):234-234
加强和改进独立学院学生管理工作除了要在辅导员队伍的建设管理上下工夫外,更要充分重视兼职班主任队伍的建设,以建立并健全兼职班主任评价体系为抓手,激发兼职班主任工作的主动性和工作成效,以使学生工作再创佳绩,促进优良学风的形成,并最终完成独立学院培养目标具有十分重要的现实意义。 相似文献
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笔者从高职学生兼职这一普遍现象出发,通过调查问卷的方式,对杭州下沙高教园区6所高职院校学生兼职的情况作了调查与分析,总结出高职学生兼职存在的主要问题,并对兼职学生、学校和政府提出了建议。 相似文献
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高校兼职班主任是大学生的教育者和组织者,对于学生综合素质能力和思想道德的的培养将发挥重要作用,对素质人才的培养具有实际意义。本文结合笔者近年来的工作实践,浅谈担任兼职班主任工作的一些心得体会。 相似文献
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赵滢 《西安联合大学学报》2011,(4):122-124
班主任是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量。班主任与学生的接触最为频繁,在广泛而密切的交往中,耳濡目染、潜移默化,对学生健全人格的形成、学生的成长和成才产生最为持久而深刻的影响。教从从思想教育、班级建设、指导就业和品德教育四个方面谈谈从事高校兼职班主任工作的体会,以提高班主任工作的质量与效益。 相似文献
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罗琳 《中国新技术新产品精选》2009,(15):232-232
随着我国高校大规模扩招,管理难度加大,虽然各高校在大学生行政班级都配备了班主任,也有明确的班主任责任制度,但许多高校班主任工作中普遍存在一些误区。高校班主任工作重点不仅仅是学生的学习,更重要的是加强学生综合素质的培养和综合能力的提高,大学阶段是实现全方位育人,培养有用人才的关键阶段,而班主任就是这个关键阶段的引路人,做好高校班主任工作对于培养高素质的人才具有极其重要的作用。 相似文献
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班主任是兼职从事学生思想政治教育和管理工作的重要力量,一般应从本学院业务教师中聘任,或由党、政管理干部兼任。学院党政领导应对班主任的聘任、培养、使用与考核全面负责。 相似文献
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