医学文献检索课开放教育模式探讨——以桂林医学院图书馆为例

医学文献检索课是培养医学生信息素质能力的一门课程,如何帮助学生拓宽学习视野,全面及时了解最新的、反映学科前沿的专业知识,更快速、准确、有效地利用信息资源成为高校文献检索课程教学亟待解决的问题。尝试以"学生为中心"的医学文献检索课教育方式和教学方法改革,探讨通过优化组织教育过程,优化探究学习效率,提升教学效果,从而培养学生的组织能力、协作能力、动手能力以及终身学习能力等素质。     

浅谈医学文献检索课的教学改革

根据新乡医学院医学文献检索课多年来教学发展的情况,结合作者自身的实践和体会,指出医学文献检索课是培养学生自学能力、科研能力和创新能力的重要课程,提出了信息时代医学文献检索课教学改革的设想。     

基于PBL的医学生信息分析能力培养的实践探究

信息分析能力是医学生在信息时代生存的必备技能之一。在医学文献检索课中实施PBL教学法,并辅以信息分析方法与工具的应用指导,目的是培养医学生的信息分析能力,使之能有效地获取和利用信息。通过问卷调查探讨了实践过程中存在的问题,提出了相应的对策。     

浅谈外语院校文献检索课的建设

文献检索课是为了培养学生的信息意识、信息能力和信息道德素养,使学生掌握从文献中获取知识和情报的基本技能而开设的一门科学方法课。本文主要从文献检索课的必要性、教学保障、教学方式、教学内容等方面来论述外语院校（外语专业）文献检索课的建设。     

浅谈外语院校文献检索课的建设

文献检索课是为了培养学生的信息意识、信息能力和信息道德素养,使学生掌握从文献中获取知识和情报的基本技能而开设的一门科学方法课。本文主要从文献检索课的必要性、教学保障、教学方式、教学内容等方面来论述外语院校(外语专业)文献检索课的建设。     

浅议科技查新案例教学对医学文献检索课的作用——以新疆医科大学为例

介绍了新疆医科大学医学文献检索教学现状,阐述了文献检索与科技查新的相互关系,探讨了医学科技查新案例对医学文献检索课的作用。     

临床本科生科研能力的培养

医学生科研能力的培养关系到我国医疗水平的发展。本人认为医学生科研能力的培养包括：加强《预防医学》的学习，提高文献检索的能力，网络服务平台的建立，医学英语能力的提高以及参与科研卖践。     

基于PBL模式的《医学文献检索》课教学研究

本文简要介绍PBL教学法的特点,探索PBL教学与医学文献检索课的整合模式,介绍了在医学文献检索课教学中以问题为基础的教学方法的实施过程及效果评价。     

MOOC背景下医学信息检索课教学探索——以天津医科大学图书馆为例

医学信息检索课教学是医学生教学体系中的重要环节,目的是提高学生自学能力和独立研究问题能力。依据教学调研,分析医学信息检索课教学中存在问题,构建MOOC背景下医学信息检索课教学新模式。利用MOOC优势资源,课前预习,课堂教学,课后继续学习,交流互动,小组研讨以及多种方式考核。新的教学模式推进医学信息检索课的教学改革与发展。     

现代信息技术应用于制药工程专业文献检索课教学的方法研究

制药工程专业文献检索课是一门与现代信息技术密切相关的课程。随着信息技术的飞速发展,出现了检索资源的虚拟化、检索手段的多样化,因此,制药工程专业文献检索课程的教学理念和教学方法也需要及时更新。信息利用实践能力在大学生实践创新能力培养中具有重要的地位,如何有效地提高制药学生信息收集整理、分析加工与开发的能力,培养学生灵活掌握运用信息资源的技能,已成为高校制药工程专业文献检索课教师急需解决的问题。在介绍多媒体技术、网络信息检索技术和网络教育等现代信息技术概念及特点的基础上,对在制药专业文献检索课教学中如何有效利用这些技术进行了初步研究。     

网络环境下文献检索课的发展探究

论述了文献检索课在当代大学生素质教育中的作用,提出文献检索课教学应针对不同对象进行分层次教学,文献检索课改革必须重视网络信息检索,并在文献检索课中加强知识产权保护的教育。     

微课在医学高校文献检索课程中的应用

医学高校文献检索课程注重培养学生的信息素养和自主学习能力。阐述了微课的概念及特点,结合文献检索课程的特点,对微课在医学高校文献检索课程中的具体应用进行了探讨。     

药学文献检索课教学实践与探讨

文献检索课是高校培养学生综合能力的重要课程,本文探讨在网络环境下,针对药学专业特点,分析药学文献检索课在教学内容、教学方法等方面的改革措施,并对这门课程的教学理念、教学方法、教学内容、教学手段的改革提出了看法。提高药学专业学生利用信息、整合信息的能力,培养出适应时代发展要求的高素质人才。     

全科医学生病理学教学改革探索与实践

全科医学生教育是全科医学人才培养的基础。病理学是医学本科教育中重要的专业基础课,开展病理学教学改革,提高病理学教学效果,对培养全科医学生实践应用能力,增强全科医学生专业素质培养的实效性具有重要意义。通过分析全科医学生的专业特点,全科医学生病理学教学现状,及全科医学生病理学教学改革的内容和方法,为全科医学生医学教育的课程改革提供一定的思路和参考。     

PBL结合LBL的教学模式在医学文献检索课教学中的应用

结合现行PBL、LBL教学模式的优势和不足,构建了适于医学文献检索课教学的新模式,指出将两种教学方法相结合的模式可以激发学生的学习热情,有助于医学文献检索课教学质量的提高。     

医学文献检索课教学方法改革的主要途径

新形势下医学文献检索课面临的变革和挑战,本文从教学教学模式方面,对医学文献检索教学改革提出了自己的看法。     

高职高专《医学文献检索》教学课件的构建

分析了高职高专《医学文献检索》课开展的现状,指出利用多媒体技术是《医学文献检索》课教学发展的必然,探讨了多媒体教学课件包括的内容和多媒体教学课件的构想。     

浅谈医学文献检索课的实习教学

从提高教师专业素质、制定合理实用的实习指导、有针对性地确定侧重点、实习中的问题及解决、实习考试的安排5个方面,论述了医学文献检索课的实习教学问题。     

论高职院校文献检索课教学

针对高职院校培养的是应用型的高级人才,高职院校的文献检索课必须与学生所学的专业结合起来,论述了高职院校开设文献检索课的必要性,在文献检索课的内容、专题教学、形式等方面进行了探讨。     

扫除高职院校文献检索课中的英语障碍

高职学生的英语水平会直接影响文献检索课的教学效果。依据文献检索课的课程特点并结合学生的英语水平现状,对改进文献检索课的教学方法提出了几点建议,包括将英语教育贯穿到整个课程当中、文献检索课要与专业英语课相互融合、在条件允许的情况下开展双语教学。