共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
实行本科生导师制不仅是改进和创新思想政治工作方法的需要,也是人才培养模式的需要,有利于促进学风建设和学生的健康成长.我们应积极借鉴国内外一些高校实行导师制的成功经验,分析新建本科院校实施导师制的必要性和意义,研究新建本科院校实施导师制的前提条件,指出在实施过程中应注意的问题,并对具体做法进行深入探索. 相似文献
2.
牛津大学导师制在人才培养上通过实行“全人”教育和重视学生个性培养,取得了杰出的成绩,对我国高职学院实行导师制,尤其是在加强和改进大学生思想政治工作有着很好的启示作用。 相似文献
3.
本科生导师制--学生个性化教育的发展和延伸 总被引:14,自引:0,他引:14
导师制是充分发挥学生个性的一种教育管理手段,有利于对学生加强思想政治教育,有助于培养学生的能力、提高学生素质.本文主要探讨了在本科生中实施导师制的必要性和优越性,也对实施中的不足进行了研究,提出了自己的见解. 相似文献
4.
贺新成 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2005,20(5):579-582
普通高校本科生实施导师制培养模式,是高等教育改革的重要手段,是实现培养目标、提高教学质量和教学管理的需要.体育专业本科生实施导师制,能充分发挥教师教书育人的作用,充分调动学生学习的主动性和积极性。促进学生的个性化发展,培养学生创新意识。全面提高学生的综合素质能力。 相似文献
5.
地方院校实行班级导师制,即指定教师在课外对指定班级进行育人工作,有利于促进大学生的学习,提高教学效果;有利于学生身心健康发展,提高学生的思想道德素质。导师工作的主要内容是进行思想政治教育,进行专业思想教育,指导学生学习方法,指导学生选课、选读课外书籍。班级导师的工作要求是爱岗敬业,尽心尽责,以身作则;满腔热情,积极疏导,视生为友;合理安排工作时间,掌握导师工作规律;处理好导师与班主任或辅导员的关系。 相似文献
6.
7.
8.
关于在高校实施思想政治教育导师制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育导师制是新形势下高校思想政治教育工作形式的一种新尝试,也是加强和改进思想政治工作的有效途径.实施导师制应遵循示范、层次、民主、激励等原则,可以运用“双选”的方法. 相似文献
9.
本科生导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。民营学院与普通高校有所区别,因此,所实行的导师制与普通高校实行的导师制有明显的不同,它是一种以突出培养学生专业知识,应用能力和满足学生个性发展为根本目的的"导师制"。本文立足实际,论述了在我校实行本科生导师制的必要性并对常州工学院延陵学院导师制实施过程中遇到的问题进行分析,并针对这些问题,提出了建议。 相似文献
10.
艺术专业的大学生在心理、思想以及专业学习等方面具有明显的特点,在艺术专业大学生的思想政治教育工作中,既要坚持"个性"与"共性"相结合,又要突出思想政治教育的"主旋律",强化心理健康教育和职业道德教育;发挥艺术专业教师潜移默化的作用;强化艺术实践的作用;实行导师制;提高管理者的思想政治素质。 相似文献
11.
高校体育专业学生是高校中一个特殊的学生群体。科学地分析和把握高校体育专业学生的思想现状,探寻加强和改进思想政治教育的方式方法,对于思政工作者加强和改进学生思想政治教育工作,培养合格的体育教育人才具有重要的现实意义。 相似文献
12.
刘荣华 《河北经贸大学学报(综合版)》2005,5(4):113-116
学分制条件下学生思想政治工作出现了诸多新情况、新问题,需要创造性地开展工作.主要包括思想政治工作进网络、进公寓、进社团、进教学班、进"导师制"工作面、进"两课"教学主阵地,开辟思想政治工作新领域.建立素质高、能力强,具有创新精神的思想政治工作队伍.创立学分制条件下思想政治工作新机制. 相似文献
13.
14.
高校实施班主任导师制度,适应了新形势下大学生思想状况多样化的需求,在对学生进行思想教育、行为引导、专业指导以及全面发展方面发挥了重要的作用。笔者分析了应用型高校学生的特点,对高校班导师工作进行了探索研究,以期为学校教育教学管理工作提供借鉴。 相似文献
15.
16.
17.
18.
随着各界对现代教育的重视,我国的高等教育也逐步进入了一个全面改革的快速发展时期。各高校在大力推行教学改革的过程中,将本科生导师制作为一项重点的教育管理制度,在教学改革中给予了相当程度的重视。本文通过问卷的方式对各高校各专业的同学进行了导师制实施状况的调查,总结了各高校实行导师制的实际情况,并提出了下一步完善新时期各高校实施本科生导师制面临的主要问题,以及进一步完善导师制的一些方法。 相似文献
19.
体育中蕴含着较多的思想道德内容,是开展学生思想政治教育的宝贵资源,本文从体育欣赏、体育赛事志愿服务和体育消费三个方面,探讨了对大学生进行思想政治教育的内容和功能,以适应新时期高校思想政治教育工作的需求,为创新思想道德教育的思路和方法提供借鉴和参考。 相似文献
20.
本科生导师制是在实行班级制和年级辅导员制的同时,聘请有经验的教师在师生双向选择的前提下担任本科生指导教师制度。对学生进行思想引导,专业辅导,生活指导,心理疏导等。导师制是以设计全新的人才培养模式为方案,以确立"以学生为中心"的教育为教学理念,是加强交流,促进教学的有效途径。 相似文献