新时期高职院校管理体制创新探析

我国高职教育存在法律法规建设滞后、高职院校与其它职业学校争抢生源、归口管理不明确、社会参与度不高等诸多问题。唯有建立与我国社会经济发展相适应的高职教育管理体制，进一步完善适合我国高职教育发展的法律体系，建立行业、企业、学校共同参与的机制，建立健全高职教育发展的督导评估制度，才能使我国高职教育的发展迈上一个新的台阶。     

高职旅游教育结构的现状、问题及对策分析——以江苏省为例

针对目前我国高职旅游专业教育结构在专业结构、布局结构、内容结构和形态结构方面存在的问题,为进一步适应旅游行业的快速发展对专业人才的需求,旅游高职教育必须改革并优化教育结构,促进旅游专业教育与旅游经济发展相适应,不断提升人才培养的有效性,保证高职旅游教育的健康发展。     

高职人才培养质量评价体系建设探析

随着我国装备制造行业日新月异地发展,高等职业教育的规模逐步扩大,装备制造行业对于高职人才培养质量也不断提升。目前我国高职教育的发展并不完善,科学合理的教学质量评价体系还有待被建立,各项科学评价指标也有待被研究和完善。该文主要探索研究高等职业教育评价体系的建设,通过分析研究人才培养质量各项评价指标之间关系,探究高职人才培养的现状以及现存问题。最终有针对性地提出建议策略,期待为提升高职教育人才培养质量做出贡献。     

“工匠精神”在高职院校建设工程管理专业中的培养研究

随着我国经济社会的发展,建设行业也逐渐发展起来,我国目前的高职专业院校对学生的培养逐渐从只注重学生的职业技能逐步向培养学生的综合素质和职业精神转变。对于高职建设工程管理专业的学生来说,学校不仅要教授学生建设工程管理的专业知识还要培养学生未来的综合素养。高职院校为了进一步提高建设工程管理专业学生的社会责任感和职业道德素质提出了将"工匠精神"融入教育教学中,本文以研究建设工程专业学生为例探讨高职院校如何提高学生的综合职业素质培养"工匠精神"的技术技能型人才。     

高职医药物流专业教育与行业需求的匹配关系研究

随着我国电子商务的快速发展,对物流人才需求将呈现"井喷"式增长。但是高职医药物流行业在技术、管理等方面还是不够成熟,其发展大大受到人才因素的影响,如何实现高职院校医药物流专业建设与人才需求的匹配关系到医药物流行业的发展。本文就我国高职医药物流专业教育现状、医药物流行业人才需求和岗位要求入手,发现高职医药物流专业教育与行业需求的匹配关系存在的问题,提出实现高职医药物流专业教育与行业需求匹配的策略,希望能为高职医药物流专业教育和我国医药物流行业的发展有所贡献。     

高职英语教学的探索

结合目前高职高专学校英语教学课程改革实际，从我国高职英语教学的现状入手，深入分析高职英语教学存在的问题，为适应高职教育的发展趋势，对我国高等职业英语教学方法进行了初步探索。     

以共建共管方式建设高职院校科技园区

高职院校在我国高等教育发展中的特色越来越明显,在为社会培养高素质技能型人才方面的作用愈加突出.面对高职教育发展的新趋势,政府、行业、企业、学校应该进一步深化合作,以共建共管方式建设科技园区,这对于改革高职院校人才培养模式、提升人才培养质量、增强社会服务功能具有重要的作用.     

浅谈如何大力发展高职教育

分析高职教育在我国发展的必要性、紧迫性,研究如何搞好高职教育,以适应当前我国各行业技术发展的需要.     

试析素质教育与高职教育改革

素质教育是人类社会发展到今天对学校教育提出的一种更高的要求，随着我国社会的发展，大力发展高职教育已成为现代经济技术发展进程中的需要。因此，从素质教育的要求出发，探索目前高职教育中存在的问题，并提出解决问题的对策很有必要。     

加强海南高职高专师资队伍建设的几点建议

一所学校办学水平的高低,培养出的学生质量的优劣,其决定性因素之一是师资水平问题。目前我省高职院校高水平师资的缺乏,已成为制约高职教育发展的瓶颈之一。本文在就我省目前高职院校师资存在的问题的基础上,借鉴国内高职院校优化师资队伍的经验,对如何提高我国高职院校的师资水平提出了几点建议。     

高职院校体育课程改革探析

高职院校的体育教育,是整个学校教育的重要环节,为培养全面发展人材奠定了坚实的基础。本文从目前我国高职院校体育课程体系的课程开设,教学内容、教学方法、师资队伍与场馆设施等方面进行了分析,提出面向全体学生,以促进学生全面发展,培养学生的体育能力和终身体育观为出发点,根据高职教育的特点,树立“健康第一,终身体育”的指导思想,以就业为导向构建具有高职特色的体育课程体系。     

影响提高高职教学质量因素分析及对策

关注我国高职教育现状，提高教学质量是所有高职学校发展的关键。本文根据高职教育课程体系现状、高职学生特点、师资队伍现状三个方面论述了高职教育教学质量的影响因素和提高教学质量的对策。     

以职业能力测评为本的高职教育评价体系研究

目前＂教学做一体化＂是高职教育的改革的重点之一,而探索一套完善的测评体系是重中之重。本课题通过建设一套合理的高职教育评价体系测评体系平台,建立一套依靠学校、企业合力打造的测评模式,从根本上弥合行业、企业人才需求与学校人才培养的缝隙,实现人才的无缝化对接。     

论我国高职教育改革的途径

从我国高职教育的目标出发,提出目前我国高职教育中存在的问题,论述了高职教育改革发展的几个方面,应构建新的职业教育办学体系,探索和开创适合我国新形势下的高职教育的新对策。     

现代学徒制对我院双高校建设的影响

为贯彻落实国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》,教育部财政部于2019年3月29日印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,对我国高职院校发出了"高水平院校和高水平专业"建设(简称"双高"建设)的号令,要求高职院校坚持产教融合,施行校企联合培养、双主体育人的中国特色现代学徒制,推动高职学校和行业企业形成命运共同体。"双高"建设为高职教育教学的改革发展指明了方向,也是高职教育实现高效、快速发展的动力,为高职院校发展带来了机遇。基于此,该文就推行"现代学徒制"对我院"双高"建设的影响进行分析和思考。     

高职教育政行校企合作办学的机制体系研究

由于目前学校自主、政府主导、行业指导、企业参与的办学新机制未能形成,现在现存的校企合作现象还是"一头冷与一头热",这是高职教育一直都存在但都没有能够很好地解决的问题。现对高职教育的机制体系的构建做初步的探讨,通过"建立政策支持机制、建立文化融合机制、建立利益分配机制、建立竞争选择机制、建立评估保障机制"等措施,来进一步促进和推动高职合作教育的深入发展。     

高职院校档案管理工作提高服务职能研究

高职院校的档案是全面记录我国高等职业教育和一个学校的发展状况的第一手资料。掌握高等职业教育的发展规律,全面评价一个高职学院的发展情况,就要重视档案管理的服务职能。档案管理的服务职能也是档案管理工作的最重要的价值走向。本文结合目前高等职业学院档案的现状,谈了档案服务职能的必要性,并有针对性的提出解决问题的对策。     

浅谈高职学生的思想特点和教育

高职教育在招生、教育教学策略等各方面都有别于普通高等教育,目前承担着我国大众化教育的主要任务。面对一批在高考中失利,文化基础和学习心理准备不足的学生,加强思想教育显得非常重要。高职学生的思想政治素质将决定和影响今后的职业素养,所以在学校教育活动中,应该把它放在首位。高职教育的思想教育工作应随着高职教育的发展和不同时期学生思想特点的变化而与时俱进,作为一名辅导员,应该用创新性思维不断探索高职学生思想教育的新模式。     

高职班主任如何做好因材施教

高职教育的特点决定了高职班主任工作的特殊性,高职班主任工作既要适应高职教育对学生的要求,又要照顾到高职学生本身的特点。学校是教育的基地,班级就是教育的基石,班级又是同学们的大家庭,班主任是联系学校与班级的纽带,班主任是大家庭的家长,同时也是学生的引路人,在目前高职教育条件下,班主任还要兼任导师的职责,班主任是学生在高职学校顺利成长不可或缺的角色。高职学生是一个较为复杂的群体,班主任需要研究学生的特点,因材施教,和学生一起创建一个积极向上的学习环境、和谐发展的基础平台。     

“四位一体”高职院校师资队伍建设机制研究

加强师资队伍建设是高职教育更好更快发展的基础和前提。文章分析了当前我国高职师资队伍存在的问题,提出政府、企业、高职院校、教师"四位一体"高职院校教师队伍建设机制,其中学校为主阵地。从根本上加强高职师资队伍建设,切实提高高职教育教学质量。