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相似文献
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1.
毛欣 《科技资讯》2012,(27):182-183
在网络强势背景下,网络舆情问题已经成为高校思政工作者必须要面对的问题。本文对高校青年网络舆情的产生的条件以及特征进行了分析,并提出了引导青年进行网络舆情行为的策略。  相似文献   

2.
随着信息网络科学技术的迅速发展,网络已逐步走进校园并在校园生活中占有一席之地,由此产生的网络文化也给校园文化带来了不小的冲击。如何使网络在校园文化建设中发挥更加积极的作用可谓高校教育工作者研究的重要课题。本文以分析网络校园文化的内涵与网络文化利弊为基础,对网络校园文化在高校校园文化建设中的作用发挥提出几点建议。  相似文献   

3.
将传统舆情管理工作模式与现代信息技术紧密结合,应用信息化技术加强高校网络舆情引导,为开辟高校网络舆情管理工作新领域,维护校园和谐稳定奠定基础.  相似文献   

4.
将传统舆情管理工作模式与现代信息技术紧密结合,应用信息化技术加强高校网络舆情引导,为开辟高校网络舆情管理工作新领域,维护校园和谐稳定奠定基础.  相似文献   

5.
在广泛调研以往互联网舆情系统存在的一些问题和不足的基础之上,研发了一套互联网舆情深度分析与引导系统DeepOpinion。该系统从用户、主题、情感三个方面对互联网舆情进行分析,并通过信息检索和内容定制技术对所关注的网络舆情进行适当引导。以天涯杂谈板块为网络舆情来源、以“辱母杀人案”事件为具体案例对系统功能进行了验证,结果表明DeepOpinion系统在互联网舆情深度分析与引导中发挥重要作用。  相似文献   

6.
新冠肺炎疫情的传播和扩散对社会的冲击可以从两个维度进行理解,一个维度是对公共卫生体系的冲击,另一个维度是对社会舆情,尤其是网络舆情的冲击.疫情的发展从公共卫生事件逐渐转化为了社会事件.国内外疫情发展的时间轴进一步表明了对于突发的公共卫生事件,社会大众对其的认知从最开始的"生物病毒"引发的公共卫生疫情转化为了充斥着谣言、...  相似文献   

7.
关于高校校园文化活动建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
王任 《皖西学院学报》2006,22(6):149-150
校园文化活动的开展的恒久主题应该是“校训”,具体实施应该调动校、系、班等三类管理机构,以“官方、非官方”形式立体交叉举行,同时要重视以社团、寝室、网络、共建基地等文化阵地建设,从而充分发挥校园文化活动育人功能。  相似文献   

8.
左慧琴 《科技信息》2010,(23):74-74
目前,互联网成为舆论的"主流媒介"。网络在给高校大学生思想政治教育工作者带来便利的同时,由于其传播的快速性、受众的广泛性与积聚性、影响的互动性等特征,也给高校思想政治教育工作带来了挑战。网络舆情是高校思想政治教育的新领域、新载体,产生舆情的因素有多种,既有大学生自身的因素,也有高校及社会的因素。要加强网络舆情的管理,完善网络舆情的预警机制,充分发挥网络舆情的积极作用。  相似文献   

9.
魏巍 《科技信息》2013,(12):257-257
针对新媒体和互联网海量信息的出现,本文深入研究了舆情信息智能分析技术,提出了高校网络舆情信息系统的构建方案,以提高高校网络舆情信息的快速获取和准确分析的能力。  相似文献   

10.
魏巍 《科技信息》2012,(34):35-35
本文分别从高校网络舆情的内涵、特点及研究现状等方面对高校校园网络舆情做了详细深入地分析,并针对高校网络舆情研究存在的问题提出了建立网络舆情分析与研判机制的建设性意见。  相似文献   

11.
浅析高校校园文化活动的现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,高校校园文化活动是生动活泼、丰富多彩的,丰富了高校师生的精神文化生活,但与广大师生的期望、现代大学的要求还有较大差距,校园文化活动中还存在投入不足,活动内容缺乏吸引力,活动形式缺乏感染力,活动机制不健全等问题,解决上述问题需要高校增加投入,创新活动内容、活动形式和活动机制。  相似文献   

12.
高校网络舆情具有主体特殊性、内容多元性和传播快速性等特点,当负面舆情出现时,传统救火式思维模式已不能有效地解决网络舆情危机的爆发、蔓延和扩散。高校应综合利用大数据的分布式信息抓取与处理、非结构化数据存储等技术,通过舆情热词云分析、舆情演化分析和业务部门关注度分析等方式,快速完成网络舆情数据的多源采集、清理融合、分析挖掘等一系列任务,实现网络舆情的有效监管。厦理工e起来的舆情案例应用结果表明,基于大数据技术的高校网络舆情监测与分析,可实现对高校学生思想动态的实时追踪、预测和研判,防范和及时解决高校网络舆情危机的蔓延和扩散,促进高校文明和谐发展。  相似文献   

13.
网络舆情引导作为新时期学生工作的重要方法,是现代心理学、教育学、社会学、运筹学等多学科理论与学校教育实践相结合的产物;是学生工作者向大学生传播信息、沟通意见的基本方法;是学生工作以人为本的具体体现;是构建和谐校园的重要途径。网络舆情引导对高校学生工作具有导向价值、调节价值和凝聚价值。  相似文献   

14.
高校校报是学校党委和行政的机关报,担负着校园舆论引导和文化建设的重要使命.校报要坚持党性原则,充分发挥自身独特的优势,坚持正确的舆论导向,通过树典型、抓热点、变形式、优化副刊等途径,弘扬时代主旋律,引导校园时尚文化,传播校园精神,努力建设积极健康的校园文化.  相似文献   

15.
马宾 《科技信息》2012,(3):17-17,13
针对高校校园网络舆情的内容、特点及存在的问题,提出高校校园网络舆情分析预警机制,构建网络舆情研判预警系统,促进高校大学生群体网络舆情的研判预警制度的建立与应用.为推动和谐校园的建设提供有效支持。  相似文献   

16.
随着网络新媒体等一些平台的迅速发展,越来越多的青年大学生通过微信、微博、博客、论坛等渠道来表达自己的观点和诉求。网络舆情不仅成为反映社会舆情的重要风向标,而且是快速、准确了解青年大学生的真实情感和实际行为的有效途径,成为引导大学生培养正确的价值观和网络文明习惯的有力助手,高校网络舆情监测和引导已是学生工作的重要组成部分,也是构建社会主义和谐校园的题中之义。该文围绕网络舆情的特点,网络舆情动态监测机制,继而探索科学的引导高校舆情。  相似文献   

17.
新媒体时代,社会舆论通过新媒体渠道向校园渗透,高校网络舆论环境进一步社会化,给高校网络舆情管控与大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。高校学生思政政治工作者,要想引导舆论、预防校园危机事件,就必须全面了解高校网络舆情干预机制的研究意义和主要特征,摸清网络舆情的发展规律和特点,建立科学合理的网络舆情干预机制,从而促进高校的和谐稳定发展。  相似文献   

18.
高校党建在高校网络舆情管理中责无旁贷,并且应该大力开展网络党建,积极参与到高校网络舆论场中来。在大学生网络舆情演变中,高校网络党建应当充分发挥教育功能、引导功能、凝聚功能、意见领袖功能等,要从日常宣传教育机制、舆情协调交流机制、舆情信息汇集与反馈机制、舆情危机预警机制、舆情应急处理机制等多方面构建高校网络党建参与大学生网络舆情管理的机制。  相似文献   

19.
《潍坊学院学报》2019,(4):102-105
自媒体时代,高校网络舆情主体的自主化和隐匿性突显,客体内容的敏感性和复杂性增强,载体的多元化和传播过程的即时互动性显著,成为高校共青团网络舆情应对的重要影响因素。高校共青团作为高校网络舆情应对的主力军,面临诸多困境。利用大数据技术提升网络舆情研判能力,以网络思想政治教育为抓手提升网络舆情引导能力,构建舆情应对指标体系提升网络舆情应对能力,成为高校共青团网络舆情应对的策略选择。  相似文献   

20.
常虹  赵珂 《科技信息》2012,(21):154-155
在网络信息高速发展的时代,网络舆情对社会重大事件的影响也越来越巨大,甚至影响到政府部门的决策参考。我们应该正确认识网络舆情的特点,认真分析其在和谐社会构建中的影响,通过建立网络舆情预警管理机制、加强网络的文明与法制建设、公开政府信息完善政府和网民的互动平台等方面正确引导网络舆情,推进我国和谐社会的建设与发展。  相似文献   

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