新时期高校工会维护教职工合法权益的探讨

维护教职工合法权益是高校工会的基本职责。在全面建设小康社会时期，高校工会必须依法建立完善的维护机制，处理好学校整体利益与教职工个人利益的关系，把维护教职工的整体利益、长远利益和根本利益作为维权的重点。     

关于高校工会维护教职工合法权益问题

本文认为，在新的历史条件下，高校工会最主要的职能是维护教职工的合法权益。文章还论述了高校工会在维护工作方面面临的困难和问题，并对高校工会今后如何充分发挥维护职能，从体制、法律、工会干部素质、维权艺术等方面进行了探索。     

关于解决高校教职工群体矛盾的思考

当前高校内部“三支队伍”之间、不同身份教职工之间、在职职工和离退休职工之间存在着突出矛盾,这些矛盾呈现出利益性明显、群体性突出、复杂性加大和联动性增强的特点。要有效地解决这些矛盾,建设和谐校园,根本的手段是要进行制度创新,建立和完善党委领导下的以“教授治学、校长治校”为基本特征的现代大学制度、以教代会为主渠道的校务公开制度、“效益优先、兼顾公平”的校内分配制度和适合高校特点的社会保障制度。     

工会在新时期高校教职工职业倦怠中如何发挥功效——以上海海洋大学工会为例

为适应日益激烈的社会竞争,基于工会在新时期高校教职工职业倦怠相关研究文献的基础上,总结了研究的理论意义和实践意义,分析了高校教职工职业倦怠及其表现形式,重点以上海海洋大学工会为例,提出了高校工会在新时期高校教职工职业倦怠中发挥功效的具体措施。     

山东省高校工会开展教职工体育活动现状的调查研究

通过文献资料、调查等方法,对山东省高校开展教职工体育活动的现状进行调查研究,结果表明:高校教职工体育活动的开展组织管理手段单一;制约高校工会开展教职工体育活动的主要因素有:活动经费不足、缺乏场地器材和组织活动时间不充足;影响高校教师参与工会组织的体育活动的主要因素是活动项目的难易程度与适合、活动项目参与面、是否与工作时间相冲突等问题,本文旨在对山东省高校工会进一步组织开展教职工体育活动提出相应的改革对策。     

高校工会的教育职能与教职工的综合素质

从法律和制度要求的层面出发,从高等学校工会的教育职能对提高教职工的综合素质的重要性入手,分析了高校工会有效发挥教育职能的原则、方法和具体内容,并结合实际工作提出了可行的思路和意见.     

对高校教职工生活化健身现状调查与分析

生活化健身主要是使体育回归于生活之中,通过身体的锻炼来增进健康,也使得人们的业余生活得以丰富,提高其生活质量。运用文献资料、问卷调查、访谈等对遵义师范学院教师的生活化健身的现状及其影响因素进行调查分析,其结果显示:有个人因素、与此同时也存在社会因素;其中超负荷的工作压力是影响生活化健身的主要因素,通过调查提出了与之相对应的策略。     

转型期新疆高校教职工诉求实现的协商民主机制建设

新疆高校教职工诉求表达的制度已经建立,转型期的任务是从民族地区的实际情况出发,对已有的各项体制进行改革和完善,并对其运行机制加以建设和健全。本文认为有效的协商民主机制是当前高校制度建设的一项重要内容,在分析新疆高校教职工诉求实现中存在的主要问题和原因基础上,提出了建立协商民主机制的具体对策。     

新时期高校工会作用提升刍议——以广西师范大学工会为例

随着我国高等教育的快速发展,高校工会工作面临着新的机遇和挑战。文章以科学发展观为指导,联系高校工会的性质、地位和职能,以广西师范大学工会为例,探讨新时期高校工会如何起到桥梁和纽带作用,提升依法治校、民主管理、教职工民生建设和校园文化建设等方面的能力和作用。     

高校教职工收入差距研究——基于四川省X校的调查数据

基于2012年四川省X校的调查数据,本文以基尼系数为主要指标,测算了该校教职工的收入不平等程度。结果表明:该校教职工之间的收入差距已然显现。通过对X校全体教职工进行分类,我们发现,职称是影响教职工收入不平等程度的最主要因素,而编制对教职工收入不平等程度的影响最小。此外,通过分解该校教职工的各项来源收入,我们发现,绩效工资收入差距是造成X校教职工间收入差距的最主要原因。     

新时期高校教职工小家建设模式推广与创新实践

高校基层职工小家是基层单位党委和行政联系教职工的桥梁和纽带,开展职工小家建设是基层工会服务学校改革发展的需要、服务广大教职工的需要。面对庞大的教师队伍和教职工不断增长的服务需求,仅仅依靠学校工会工作人员的积极工作,无论是在内容还是形式上,都无法满足如此庞大群体的需求。因此,当前形势下探索如何发挥各学院教职工小家的示范作用,充分结合新时期教职工特点,调动教职工自身的创新性和积极性,具有十分重要的意义,同时构建好属于自己学校内部的教职工之家、二级单位建好属于自己的教职工小家,已成迫在眉睫之势。该文从工作实践出发,提出了新时期教职工小家建设模式推广与创新实践。     

新时期高校教职工思想政治工作方法探索与实践

分析了新形势下高校教职工现状，提出了新时期高校教职工思想政治工作的方法。     

新时期高校劳动教育课程建设优化探索——基于福建省高校的调查分析

加强高校劳动教育是党对新时代教育的新要求。基于福建省高校的调查发现,劳动教育在整个高校课程体系中仍属于薄弱环节,存在认知、行为、制度三大偏差,究其原因,这与教学大环境消极影响、劳动教育顶层设计缺位、大学生消极认同相关。对此,有必要通过深入挖掘现有思想政治理论课中劳动教育的价值,打造学校特色课程体系,创新劳动教育第二课程,推进劳动教育实效性的提升。     

新时期高校师生思想信仰调查与分析

作者通过问卷、调查、统计分析,对江西某高校师生的思想信仰状况、对宗教的认知状况、对宗教的态度和行为以及宗教对高校的影响等问题进行了调查研究,在此基础上分析其内在与外在的复杂原因,并提出针对性的应对策略与措施。     

新时期高校党员教育问题的新思考

新时期高校党员教育面临着新的任务和要求.对新情况、新问题,要有新的教育方法,要提高施教者的素质,加强针对性、实效性,提高教育效果.     

新时期新疆高校学风建设的调查分析与建议

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题,优良的学风是保证提高教育质量的重要条件,为更好地把握大学生的学习状况,研究其精神风貌、学习志向、学习热情、学习动机和学习方法等,有针对性地开展学风建设活动,课题组结合新疆医科大学学风状况,调查分析当前新疆高校学风方面存在的问题和原因,并在此基础上提出加强和改进学风建设的对策和建议.     

欠发达地区解决2000年问题的调查与思考

2000年问题的出现,会造成计算机系统操作失灵、发生故障,引起意外混乱,严重威胁计算机系统的正常运行,可能引发经济、军事、科学技术等一系列连锁反应,甚至给人类生活带来难以弥补的重大损失,影响社会的正常生活秩序。更严重的是随着国家的信息化建设及网络化应用的迅速发展,使连网的任何一部分的“崩溃”,都可能像一颗“定时炸弹”连累他人受害,后果十分严重。因此,如何尽快解决这一系列问题已成为各级政府及其职能部门当前的紧迫任务。1998年11月12日,浙江省政府在杭州召开全省信息化工作会议,副省长兼省信息化领导小组组长卢文舸强调指出:“必须重视抓好我省计算机2000年的‘千年虫’问题,力争避免可能发生的损失”本文以丽水地区地直单位为例,试就欠发达地区如何对付2000年问题作一思考。     

关于做好高校女教职工工作的思考

高等学校的女教职工是高等教育战线上的一支重要力量。高等学校要从思想上提高做好女教职工工作意义的认识，努力为实现女教职工的“自尊、自信、自立、自强”提供保证。同时，高校工会组织应充分发挥教育、服务、参与、维权的职能，不断探索新形势下女教职工工作的新途径。     

高校开展教职工文体活动的几点思考

文化体育活动中蕴涵着丰富的德才资源,是筑牢当代高校教职员工意识形态阵地的良好平台和手段。加强高校文体活动内涵建设,有助于更好地发挥高校文体活动的育人功能,提高教职员工的综合素质和能力。文化体育活动是丰富群众文化生活、增强人民体质、的重要途径。如何有效开展文体活动,如何让更多教职员工积极主动地参与文体活动,如何创新文体活动形式,是当下高校值得思考的有意义的课题。本文从开展教职工文体活动的意义进行阐述,然后分析高校工会开展文体活动存在的问题,最后对高校工会开展文体活动提出对策建议。     

新时期高校德育工作的思考与对策

随着社会主义市场经济的深入发展和全球经济一体化的推进，随着互联网络技术的日益普及，世界各种思想文化相互激荡和新旧观念不断碰撞冲突，面对前所未有的发展机遇和空前的挑战，高等学校要切实把党的十六大精神和“三个代表”重要思想贯彻落实到加强和创新高校德育工作的实践中去，着眼于新的实际、研究新的情况、形成新的思路、探索新的途径，使大学德育工作与时俱进，卓有成效地面对未来，开创新局面。