农村学生参与高等教育不公平现象归析

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。受各种因素的制约,我国农村学生在参与高等教育过程中,存在种种不公平现象。本文列举了农村学生参与高等教育过程(入学、专业选择和就业)中存在的不公平现象,并从金融资本、人力资本和社会资本三个方面进行归因分析。以期望有助于促进农村学生参与高等教育机率的提高,实现高等教育机会均等。     

马来西亚两大翻译团体介绍

马来西亚有两个翻译学术组织,即马来西亚国家翻译协会、马采西亚语言文学学院。马来西亚国家翻译协会于1993年9月14日成立,业务就是翻译,而马来西亚语言文学学院的功能就是繁荣马来语,同时出版马来语学术图书和普及性读物。两个翻译团体在马来西亚与外界文化信息沟通方面起着极其重要的作用。     

印尼大火 祸及众邻

最近一段时间,东南亚一些国家的上空一直被遮天蔽日的浓雾所笼罩。在素有“花园国家”之称的新加坡,学生们不得不戴上防毒面具去上学;在马来西亚,居民白天出门也须打着手电筒;而在产生污染源的印度尼西亚,至少有2000万人健康受损害,占印尼人口总数的1/10。由于能见度极差,印度尼西亚、马来西亚和新加坡不得不关闭一些机场,部分海上的航运也被迫取消,去这三个国家旅游的     

马来西亚的最高元首

马来西亚实行君主立宪制,它的最高元首不仅是国家的象征、武装部队的最高统帅,也是全国伊斯兰教的领袖。最高元首根据内阁和议会的建议行使最高行政、立法和司法权力。马来西亚有13个州和1个联邦直辖区,其中有9个州的首脑不是州长而是世袭领袖“苏丹”。苏丹(Sultan)一词源于阿拉伯语,意为有权威的人,为包括马来西亚在内的许多伊斯兰教国家统治者所采用。马来西亚的最高元首就在这9个世袭苏丹中选出。     

出使七国纪实——将军大使王幼平(节选二)

不做工作就是工作马来西亚是东盟第一个与中国建立外交关系的国家。所有东盟国家都有大量的华侨、华人。作为中华人民共和国驻马来西亚的首任大使,王幼平肩负的责任是重大的。“马来西亚盯着你,东南亚国家盯着你,西方国家也盯着你。”他们要通过中国使节和中国大使馆来观察中国和中国共产党的言行,观察中国的政策。1975年1月24日,王幼平偕夫人史洪潮到达马来西亚首都吉隆坡。王大使夫妇一走进机场贵宾室,四五十名记者就拥了过来,把王大使夫妇团团包围,争     

马来西亚私立高等教育的跨国教育课程研究

马来西亚私立高等教育的发展有其社会经济、文化、制度等原因,更是与私立院校自身的因素密切相关,其中私立高等教育的跨国教育课程起着非常重要的作用。本文主要从双联课程、学分转移课程、校外学位课程、虚拟教学及远程教学学位课程来研究马来西亚私立高等教育的跨国教育课程,并为我国私立高等教育发展提供借鉴。     

完美驰援马来西亚战疫

2020年3月31日,完美(中国)有限公司向马来西亚政府捐赠100万只防疫口罩,援助马来西亚抗击疫情。这批物资第一时间运至马来西亚,投入抗疫前线使用。完美公司董事长、马中友好协会署理会长古润金,马来西亚驻广州总领事马振财,广东省侨务办公室相关领导一同出席了在广州举办的捐赠仪式。近日,东南亚多个国家的新冠肺炎病例激增,马来西亚是其中疫情较为严重的国家之一。马振财对完美公司的爱心捐赠表示衷心感谢,“这充分体现了中马两国的友好情谊,相信中国官方及民间的援助,将帮助马来西亚有力抗击疫情”。     

武术在马来西亚的传播及国际化发展研究

马来西亚是东南亚地区"功夫"最为盛行的国度之一,早期主要流行的是中国传统拳术,1978年马来西亚政府承认的武术团体的最高机构马来西亚武术总会成立.武术发展方向转为国际化方向,与其他国家一道努力把中国武术推向国际体育舞台,使中国武术成为奥运会的比赛项目.运用文献资料、查询、专家访谈等方法,系统研究马来西亚武术总会为推动和发展武术所采取的种种措施,分析马来西亚武术能在短时间内,在亚洲乃至世界范围内取得令人瞩目的成绩的原因做深入的探讨,进一步说明马来西亚的华人华侨及马来西亚武术总会对推动中华民族传统体育向海外及国际化竞技运动发展起到的重要作用.     

中国与马来西亚建交40周年庆祝大会在北京举行

<正>2014年5月31日,中国与马来西亚建立外交关系40周年庆祝大会在人民大会堂举行。国务院总理李克强和马来西亚总理纳吉布共同出席并发表讲话。李克强在讲话中表示,今天是中国同马来西亚友好关系史上一个具有里程碑意义的特殊日子。40年前的今天,周恩来总理同马来西亚拉扎克总理共同签署中马联合公报,马来西亚在东盟国家中率先同中国建立外交关系,翻开了中马关系发展历史新篇章,也开启了中国与     

教育公平:我们的不懈追求

教育的民主化、平等化是社会发展的必然要求，也是人类一直努力追求实现的美好理想。教育公平的理论研究和实践运动已经历一个漫长的历史过程。教育公平的内涵包括两个方面：教育权力平等和教育机会均等，其中以教育机会均等为核心。教育机会均等表现在个体入学机会均等、接受教育机会均等和最终取得学业成功的机会均等三个方面。动态的表现为起点的公平、过程的公平和结果的公平。     

马、印是如何治理通胀的

马来西亚自1991年和1992年,通货膨胀率突破了4％的防线,达到4.7％。按国际基准衡量,这个数字并不算高,但对东方人习惯于物价稳定这样一个生活环境来说,却感到了压力。马来西亚政府和各个部门马上成立了“反通货膨胀委员会”,并制订了反通货膨胀的强力措施。 一、稳定、紧缩货币,打击外国投机商。在马来西来的国家金融活动中,外国商人握有的马元高达350亿(1美元合2.51马元),由于马元的利率高于台湾、香港、新加坡等邻近地区和国家,外国投机分子把持高额马元,以谋取短期利率的好处,这就严重干扰、打乱了马来西亚正常的国家经济活动。同时,造成马元汇率低下,使马来西亚的进口受到严重损害。为此,马来西亚中央银行及时采取干预措施,如控制马元供应量,严格控制外     

中马南海争议的现状及管控前景

正今年6月,马来西亚对中国军用运输机飞越南海及中国海警船在南沙群岛海域正常巡航做出了罕见的强烈反应,中马围绕南海问题的分歧再次引起舆论关注。马来西亚在南海的权益主张马来西亚是中国周边邻国当中最后卷入南海争端的国家,直到20世纪70年代末才渐渐明确岛礁领土主权和海域管辖权主张,大致内容包括:     

ICIS2005印象

International Conference on Intelligent Systems（ICIS2005，2005年国际智能系统大会）于2005年12月1-3日在马来西亚吉隆坡举行。此次会议由马来西亚高等教育部批准，马来西来国家石油公司Petronas主赞助，Universiti Teknologi Petronas主办。参加会议的有来自中国、美国、日本、英国、马来西亚、印度等30个国家的200余篇论文作者及相关领域的研究人员。马来西来高等教育部部长Y．B．Dato’Sri Dr Haji Shafie Hj．Mohd Salleh亲临开幕式并致欢迎辞。     

声音

古润金：6月21日，马来西亚华总会长方天兴及永久名誉会长吴德芳宴请各界，庆丰兄3名华商荣膺勋衔，完美董事长古润获得由马来西亚国家元首封赐的丹斯里勋衔。‘坍斯里”是马来西亚国家荣誉，由国家元首册封给对国家有极大贡献的杰出人士，意为“护国将军”，这是对古润金和完美所取得成就的又—肯定。     

国际货币基金组织副总经理奥亚达拉谈亚洲金融危机的起因和教训

危机起因在过去３０年里，没有其他国家比东亚各国的经济更迅速地增长，或者贫困更明显地减少的了。韩国、马来西亚和泰国几乎消灭了贫困，印尼也几乎达到了目标。韩国人均收入提高了９倍，泰国提高了４倍，马来西亚提高了３倍。香港和新加坡的人均收入事实上超过了一些西...     

外交动态

正习近平会见马来西亚总理马哈蒂尔8月20日,国家主席习近平在钓鱼台国宾馆会见马来西亚总理马哈蒂尔。习近平欢迎马哈蒂尔访华,赞赏马来西亚新政府和马哈蒂尔本人高度重视中马关系,赞赏马哈蒂尔多次表示视中国为发展机遇并支持"一带一路"倡议,赞赏马哈蒂尔为推动亚洲区域合作作出的重要贡献。习近平指出,当前中马关系处于新的重要历史方位。同为亚洲崛起中坚力量,中马互为重要发     

世博礼宾日志(续六)

<正>9月12日星期日阴有阵雨亚洲的"魅力"与"灵魂"马来西亚国家馆日让人轻松愉快。马来西亚代表团团长是国家旅游部部长"拿督斯里"黄燕燕女士。"拿督斯里"是马来西亚一种等级很高的封衔,只有少数对国家有贡献的杰出人士被封"拿督",又只有少数"拿督"一生中能有机会被封衔"拿督斯里"。黄燕燕女士是华裔,中文十分流利。     

主动退位与跳跃接班:马来西亚最高元首轮替

<正>2019年1月6日,苏丹穆罕默德五世正式辞去马来西亚第15任最高元首职务。这是马来西亚独立60年来首次出现国家元首任期未满而提前退位的情况。过去的一个甲子,除了任内崩逝的四位苏丹,历任最高元首都顺利履行完任期,并如期将职位移交给继任者。马来西亚是君主立宪制国家,但为何马来西亚的"国王"会有任期,并且不是世袭罔替,任期内还可以辞     

马来西亚行政中心布城,成功的首都功能迁移案例

<正>说起马来西亚的首都,大家都会想到拥有世界著名超高层建筑"双子塔"的东南亚明珠城市吉隆坡。然而事实上,马来西亚真正的国家决策大多是在首都吉隆坡40公里以外的联邦行政中心布城(Putrajaya)进行的。1995年7月,马来西亚拉开了行政中心搬迁的序幕,中央政府主要部委开始陆续迁至布城,这个原先并不起眼的     

“一带一路”呼唤怎样的高等教育

"一带一路"高等教育共建共商共享是促进"民心相通"的关键所在。本文通过对以色列、波黑、越南、斯里兰卡、马来西亚和阿富汗长期从事高等教育的6位官员、学者的深入访谈,围绕"一带一路"高等教育发展与运行状况、与中国高等教育的联系、"一带一路"倡议可能给高等教育带来的影响等方面展开讨论。研究发现:第一,"一带一路"沿线国家高等教育发展状况不均,普遍存在规模偏小、质量偏低现象,但部分国家适龄人口毛入学率、高等教育数量和规模增幅超过预期,少数国家大学排名表现较好,战争、区位、宗教、政治、殖民地历史等显著影响高等教育发展。各国大多拥有良好的高等教育发展愿景,通过中长期高等教育发展规划、构建高等教育管理制度体系和组织架构、引入优质高等教育资源、鼓励民间资本参与等方法提升本国高等教育发展水平。第二,"一带一路"沿线国家普遍存在与中国高等教育的联系,国际项目合作、国际学校建设、留学生派遣以及其他外事往来是联系的主要方式。近年来,以色列、俄罗斯等国来华举办高等教育,中国高校赴马来西亚建立分校,以及"一带一路"倡议提出以来来华留学人员的大规模增长,正快速拉近中国与沿线国家高等教育的距离。第三,沿线国家高度认可"一带一路"倡议,密切关注"一带一路"倡议在高等教育领域的推进,热切期待加强"一带一路"沿线国家高等教育互信和合作研究、推动"一带一路"新兴学术劳动力市场建设。未来研究可能集中在为应对全球化的冲击,教育发展水平不同的国家间如何合作,以及毕业生就业和归国等问题上。研究结果显示,沿线国家普遍认为在高等教育领域加强与中国的务实合作可能影响"一带一路"沿线高等教育发展的走向。因此,"一带一路"倡议尚需持续发力并就相关问题予以密切关注。