论图书馆在大学生心理素质教育中的地位和作用

优化和提高大学生的素质是学校教育的最终目标，心理素质是学生整体素质的重要组成部分。同时也是其他素质得到发展和提高的基础和根本保证。高校图书馆在心理素质培养模式中占有独特的地住。图书馆人应该提高认识，充分发挥图书馆自身的优势，利用多种途径积极地参与到提高大学生心理素质教育的活动中。     

信息时代高校图书馆采访人员的素质管见

阐述了信息时代图书馆采访工作的重要性，从学术素质、技术素质、信息素质和社交素质4个方面探讨了信息时代高校图书馆采访人员应具备的基本素质。     

信息环境下医院图书馆员素质之我见

结合医院图书馆的工作特点,从思想素质、业务素质、心理素质3个方面对医院图书馆员的素质提出了要求,指出馆员只有不断提升自己的素质,才能满足信息社会的需求,才能胜任现代化医院图书馆的工作。     

网络时代高校图书馆员的人文素质

网络时代高校图书馆培养和提高馆员的人文素质需要从5个方面入手,一是思想道德素质的培养,二是业务技能与素质的提高,三是图书馆文化的培养,四是馆员心理素质的培养,五是馆员的终身教育。     

浅谈图书馆形象优化

图书馆形象是一种内涵十分丰富的文化组织形态，有诸多要素合理组合、有机构成，包括馆员素质、规章制度、行为规范、服务态度、馆舍设备、文献资源、文化氛围等。本文在图书馆的精神形象中体现人文关怀。图书馆的行为形象中体现人文关怀和图书馆的视觉形象中体现人文关怀等方面进行了比较详细地分析论述，并结合工作实践提出了自己的看法。     

高校图书馆管理人员的素质要求

本文从知识结构、能力结构、道德修养、心理素质等方面，论述了社会飞速发展，对高校图书馆管理人员的素质要求。     

略论图书馆工作人员的素质要求与培养

本文从图书馆工作人员所应必备的素质要求入手,在分析目前图书馆工作人员现状的基础上,提出图书馆工作人员应具备较高的政治素质、心理素质、业务素质、职业道德与敬业精神。并从内容形式等方面阐述了图书馆加强人才培养和队伍建设的途径,全面提高工作人员的素质。     

谈高校图书馆的藏书建设

从加强宏观管理，重视典藏工作和提高采访人员的素质3个方面，探讨了搞好图书馆藏书建设的问题。     

转变教学观念,实施素质教育

本认为素质教育的内容系统植根于责质教育的结构层次，即自然生理素质、心理素质和社会化素质。因此，就进行综合素质教育的人才培养而言，应以转变教学观念为基准，从开发学生的潜能、培养学生的个性、传递化知识入手，以达到强化学生的生理素质、优化学生的心理素质、提高学生的化素质之目的。     

新时期图书馆读者服务工作初探

图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿，良好的馆员素质是服务发展的质量要素，健全的管理制度是服务发展的基本保障，丰富的馆藏资源是服务发展的效益根本。     

春风化雨,润物无声--浅议班主任促进中学生心理健康发展应注重的几个方面

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分，又是未来人才素质的一项十分重要的内容。当代中学生正处在身心发展的重要时期，大多数是独生子女，随着生理与心理的发育发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展、及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往、自我意识方面可能会遇到各种心理问题，有的问题如果不能及时解决的话将会对学生的发展产生不利的影响，严重的会使学生出现心理障碍或人格缺陷。因此提高中学生心理素质水平，是教育者的一项重要任务，本文结合作者的工作实际，对班主任老师如何把握中学生的心理特征，促进学生心理健康发展总结出几条经验。     

浅谈高校图书馆馆员素质

高校图书馆既是为教学和科研服务的学术性机构,又是为师生提供优良的借阅环境的服务中心,也是高校教学和科研条件的重要组成部分。图书馆的发展归根结底要立足于高质量的服务,而图书馆馆员素质是决定图书馆服务质量的重要因素。馆员素质包括职业道德、知识素养和心理素质等内涵。增强形象意识、提高心理素质、贯彻终身教育理念、建立相应的激励机制、强化图书情报意识和做好职业生涯规划是提高图书馆馆员素质的重要途径。     

新时期图书采访人员应具备的素质

图书馆采访人员在图书馆馆藏资源建设中起着至关重要的作用，文章从信息素质、知识素养、责任心及创新意识四个方面论述了图书采访人员应提高文献采访素质适应新的形势。     

浅谈如何做一个合格的新世纪图书馆员

着重从道德素质、知识素质、信息素质、心理素质、安全素质、法律素质和职能素质等7个方面对由传统图书馆向数字图书馆转型时期一个合格的图书馆员应具备的素质进行了探讨.     

论企业档案人员综合素质的培养

本文通过对档案人员现状分析，从建立人才培养机制、档案人员创新素质的培养、档案人员文化知识素质的培养、档案人员信息素质的培养和档案人员素质培训等方面，论述了提高企业档案人员综合素质的组织保证、培养要素、培养途径。     

浅谈高校图书馆的人员管理问题

人员管理是图书馆各项管理工作的核心，是图书馆深化改革的重点。本文从以下六个方面来研究和讨论高校图书馆人员管理问题：人员的结构和素质；人员的培养和开发；人员的引导和教育；人员的激励和竞争；人员的选娉和使用；人员的考核和奖惩。     

浅谈网络环境下高校图书馆员的素质

阐述了网络环境下高校图书馆在服务方式、服务内容和服务能力方面的变化,并从职业道德、业务素质、心理素质等方面论述网络环境下提高图书馆员自身素质的必要性。     

基于高校图书馆与大学生心理素质教育研究

高校图书馆在大学生心理素质教育中具有重要作用。本文阐述了大学生心理素质教育的重要性以及提出了高校图书馆参与心理素质教育的主要途径和对馆员素质的提高等进行了探讨。     

高校图书馆员的素质结构及其优化策略

在高校图书馆发展的转型期,图书馆员需要努力优化自身的素质结构,才能更好地为高校教学科研服务。从政治素质、职业道德和思想素质、专业文化素质、综合能力素质和心理素质等5个方面,阐述了优化高校图书馆员素质结构的问题。     

论网络信息系统与信息咨询人员素质的整合

从如何做好读者服务工作入手,提出在网络环境下,图书馆信息咨询人员应具备思想品德、文化知识与知识服务三方面的素质和能力,并给出提高上述三方面素质和能力的途径。