扩大内需与拉动经济增长

探讨了目前我国通货紧缩的产生原因 ,在此基础上 ,研究了如何扩张投资需求和扩张消费需求。从扩大投资需求和扩大消费需求两方面来刺激、扩大内需 ,推动我国经济的持续、快速、稳定发展     

数据驱动下高校知识产权信息服务融合的推进策略

数据驱动下的高校知识产权信息服务融合作为一种新的发展模式,为传统知识产权单边服务向多边融合转变提供了新的发展思路.结合高校知识产权信息服务融合的数据需求、技术需求与服务需求,揭示了信息服务融合现有困境,进而提出发展思路,并从服务平台融合、机构职能融合、制度融合等角度为高校知识产权信息服务融合发展提供了参考.     

浅谈力学学科的发展趋势

笔者从国防、军事的发展需求出发,论述了力学的研究内涵、特点,及未来的发展的方向.     

注重实践教学,加强校企合作,努力探索职业教育发展之路

如何培养适应社会发展的职业技术人才是每个从事职业教育的人都在考虑的问题。本文提出了首先要深入企业,了解企业的真正需求,使用适合社会发展的教材,加强职业教育教材和企业发展的融合。同时从加强校企互动、师生互动、校际互动来等方面入手来讨论如何跟上社会的发展,适应企业对计算机人才的需求。最后从学校教育方面讨论了要真正加强学生的实践技能训练,同时突出对学生职业素养、创新能力的培养,从而适应社会对高素质技能人才的需求。     

卫星结构技术发展对新型复合材料的需求分析

 新材料、新工艺的不断进步和变革是卫星结构技术发展的基础和保障,结构技术的发展方向与需求又是新材料、新工艺发展的源动力。本文从设计角度出发,根据后续卫星型号发展趋势,梳理了结构专业技术的重点发展方向,提出了后续新型复合材料的应用需求。     

新型工业化道路的科技需求分析

分析了科技发展与经济社会发展之间的传导机制,认为国家利益是对科技需求的最根本的决定因素．科技需求在中长期内又受到国家战略选择的影响并遵循科技自身的发展规律。从科技自身发展规律决定的科技需求．经济发展战略决定的科技需求以及国家发展战略决定的科技需求三个层次具体分析了新型工业化道路的科技需求。     

基于场景向目标转化的需求工程研究及应用

场景需求和目标需求是现代软件需求分析的重要方法,两种方法相结合是软件需求分析工程的重要发展方向.通过将场景需求和目标需求作为一个整体分析,探索了从场景中发掘目标的需求建模技术,提出了从场景向目标转换的需求工程规约.最后通过一个实例,展示了场景与目标相结合需求工程方法的具体应用.     

创新演进逻辑的哲学分析

辨析创新与需求、发展之间的关系可为研究创新理论提供基础支撑。需求从层级性、区域性、社会文化性三个角度体现出推动创新发展的不均衡性;需求和现状之间存在着两对不断运动、发展、变化着的矛盾,给予了创新的源泉和动力。需求是人之存在的展现方式,以此将需求划分为自然需求、社会需求和精神需求,对应于技术创新、制度创新和理论创新。发展由量变和质变、积累和创新两种推力相互作用。其中,积累是一种持续不断的、由始至终的作用,而创新则是一种间歇式的、革命性的作用。创新与需求和发展三者构成了一种以人的主体性为核心的双向循环演进逻辑。     

管理咨询业的发展历程及其动因分析

介绍了管理咨询业的发展历程,从社会经济与技术的发展、企业经营管理的专业化、管理理论与实践的发展、社会需求的发展等方面分析了管理咨询业发展的动因。     

论企业年金的发展

从管理、运作、政策、宣传、培训等方面阐述了如何建立和发展企业年金的问题,从社会、企业、职工对企业年金的需求,探讨了企业年金发展的条件,指出发展企业年金不但为相关企业提供了很好的发展机遇,也为企业职工带来了更多的福利.     

始兴县墨江水果专业合作社发展探析

始兴县墨江水果农民专业合作社2001-2011年间所经历的起步、形成和发展三个阶段的典型实例说明,应从政策环境、标准化生产、科技进步、品牌战略和创业培训等方面去做实做强农民专业合作社。     

从“君子不器”看孔子人的自由全面发展观

君子不器的现代内涵就是人的自由全面发展,即强调通过启动人类独有的意识自觉,在面对现实的基础上以主体性方式建构起身心和谐的淡然"静界"。孔子人的自由全面发展观的价值取向是乐生、淡定;价值实现是素位而行;价值原则是志于道。孔子人的自由全面发展观对当前人的生存方式有所启示。     

改革开放以来民生理论的发展与实践

改革开放以来,党和国家关注民生问题,不断创新民生理论。并通过实践不断提升民生的奋斗目标、细化民生的发展战略、完善民生的建设格局、扩大民生的保障范围,以此大力推进民生建设,使民生理论成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,实现马克思主义中国化的理论创新。     

坚持用科学发展观引领图书馆发展——以淮安市社区图书馆建设为例

在深入学习科学发展观的基础上,通过广泛调研,阐述了图书馆科学发展的内涵和社区图书馆的性质,分析了我国社区图书馆发展的总体状况,并针对淮安市社区图书馆事业存在的问题,提出了统筹社区图书馆可持续发展的策略。     

浅议我国少儿图书馆的现状及发展途径

少儿图书馆是我国图书馆事业的重要组成部。分析了当前少儿图书馆的发展现状和存在的问题,从几个侧面对少儿图书馆的发展途径进行了初步的探讨。     

开创高校学生档案管理工作新局面的思考

传统的高校学生档案管理模式、方法及手段已不能适应形势的需要,严重影响了学生档案的作用及利用。以科学发展观为指导思想,坚持以人为本,探讨了开创高校学生档案管理工作新局面。     

教师专业发展中的人格性反思

传统的教师继续教育注重"知识"、"技能"等各项素养的培训,并通过传递的方式让教师获得。这种教育模式的实效性低,对教师的教育教学工作难有实质性的改进。教师专业发展源于教师个体的、内在的发展意识和发展动力,通过人格性的自我反思和自我设计,实现自我完善和自我更新。因此,唯有深入教师自我的教师人格培训模式,才能产生持久的影响力,切实提高教师培训的实效性。     

农家书屋的建设与可持续发展--以长春市农家书屋建设为例

结合长春市农家书屋建设的实际情况,阐述了农家书屋发展中存在的问题,提出了农家书屋可持续发展的对策。     

成人意志下中国儿童电影的词汇语义

儿童观众、儿童角色使"儿童"成为儿童电影的核心词汇,但关键语意是"儿童战士"和"问题少年",这反映了中国儿童电影的"教育"本意;源于历史、承担责任的"教育",本意是成人意志的体现;快乐游戏是人的天性,所以教育可以快乐,儿童电影可以形成娱乐的审美;坚持教育、倡导娱乐、丰富话语氛围将促进中国儿童电影多元化风格的发展。     

对不同管理体制幼儿园儿童入学语言准备的研究

本研究分别抽取了四川省的绵阳、南充和自贡三个地级市,其中,每个地级市分为教育部门办园、事业单位办园、企业办园、乡镇办园,机关及其他部门办园等五种不同管理体制的幼儿园。采用个别施测的方式对幼儿的语言入学准备现状进行了调查研究。研究结果表明:(1)不同管理体制幼儿园的儿童在语言入学准备上差异性显著;(2)不同管理体制幼儿园的儿童在语言准备能力上的差异性与办园主体的教育观念,以及幼儿教师对儿童语言入学准备的重视程度等有显著的相关性;(3)除乡镇办园性质的儿童外,教育部门办园性质的儿童在语言学习品质评价上的表现水平相对较好,而企业办园、事业单位办园,机关及其他部门办园性质的儿童在语言学习品质评价上均存在着不同程度的问题。不同管理体制幼儿园的儿童在语言入学准备上的差异性与幼儿本身的发展状况,政府对幼儿园的财政投入等有着显著的相关性。