After Effects粒子系统在影视后期制作的实践

影视后期合成技术是将所有影视文件和镜头合成一个有条理、有次序的并且具有艺术特色的制作过程,是影视作品制作过程中必不可少的一个环节,在制作过程中起着举足轻重的作用。如何使用影视后期合成软件更能有效地表现影视作品,吸引观众是影片艺术工作者一直以来关心的课题。本文将重点探讨影视后期合成软件After Effects粒子系统的应用实践,并结合具体应用介绍制作过程。     

浅析影视后期制作中画面合成的基本原则

随着影视制作技术的迅速发展,数字技术已全面进入影视制作过程,计算机逐步取代了许多原有的影视设备,并在影视制作的各个环节发挥了重大作用。文章从影视后期制作中两个重概念入笔,从七个方面论述了影视后期制作中画面合成的基本原则,为广大影视后期制作人员提供借鉴。     

浅谈After Effects课程教学改革

After Effects课程是计算机多媒体、动漫专业的主要课程之一,是一门实践性,艺术性都很强的课程。本文结合高职教学培养高素质的有相应专业、有一技之长的高技能专门人才目标,针对该课程的特点,围绕教学内容组织、教学方法设计、实践教学及教学评价等几方面进行探讨,并提出了一些建议,抛砖引玉,期望对同类课程教学有借签作用。     

《After Effects特效制作》课程教学初探

After Effects软件是当前市场应用最为广泛的影视后期合成软件,在影视后期专业的教学中占有非常重要的地位,但当前的After Effects特效制作的教学却存在大量的界面认识、功能介绍的教学模式,不能很好的深入发掘软件所能达到的商业功能和效果,本文从日常教学的角度入手,分析了After Effects教学存在的问题,并以某校为例,提出了解决方案。     

艺术设计专业影视动画课程AE教学的探讨

当今电视、影视、多媒体行业不断发展,数码时代的到来使CG成为了备受关注的行业.在后期制作中Afte Effects(简称AE)是较为重要和使用广泛的技术标准.将他引入大学课堂,介绍AE基于图层的工作方式,并对物体运动和效果的变化进行精确定位,并与创作软件进行平行编辑,这一切能够激发学生在学习过程中的无限创意.本文从培养具有良好美学素养和创新能力的艺术人才为角度对AE课程教学进行探讨.     

浅谈After Effects高级特效设计——遮罩的使用技巧

After Effects是一种影视编辑软件,主要用于影视的特效设计、后期合成及影视的动画制作等。本文从影视特效设计的角度出发,详细介绍After Effects特效中遮罩的使用技巧。     

影视教学法在语文教学中的应用

《新课标》明确提出了要重视课程资源的利用,在语文教学中,影视资源的能够帮助教师提高学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,提高学生的综合素质。本文首先论述了影视资源对语文教学的影响,然后提出了一些在运用影视资源教学时需要注意的问题,旨在推动影视资源与语文教学更好的结合。     

课堂播放式影视教学

<正> 本文所指的影视教学法,是指运用录像、电影等影视媒体为课堂教学必要手段的方法。按影视手段介入教学的时间区间划分,可归纳为课前预习式、课后复习式、系统播放式和课堂播放式四种类型。笔者认为,课堂播放式影视教学法,对于提高教学效率和质量所起的作用最大。所谓课堂播放式影视教学法,就是将影视教学手段引进课堂,使影视的教、教师的     

影视教学法在地理教学中的应用

论述了在多媒体教学条件下高等院校地理教学中如何应用影视教学手段。通过教学实践,得出用于影视教学的影视素材在选取的时候要有针对性、趣味性、时代性才能取得良好的教学效果。同时,用纪录片题材与科幻片题材的影视素材的应用实例来佐证地理教学中的影视教学法应用。     

影视录像在历史教学中的运用

利用影视录像辅助历史教学,活跃课堂气氛,激发学生学习热情,提高课堂效果。     

影视资源在语文教学中的运用

语文教学可以有选择、有控制地引进影视资源来推进教学改革,提高学生的表达能力、思维水平、激发阅读兴趣、训练写作技巧。     

英语影视欣赏教学初探

《英语影视欣赏》是合作民族师专开设的一门通识二选修课,结合笔者的教学实践,本文讨论了这门课程可以帮助提高学生的英语听、说、读、写的能力。     

浅谈英美影视欣赏教学

英美影视欣赏教学是各院校普遍采用的外语教学手段,具有语言环境真实,图、文、声、情并茂等特点.文章探讨了英美影视欣赏在外语教学中的地位和作用、课程的目的和任务,并分析了其优越性.     

现代高校影视教学探析

影视艺术是现代动态视觉艺术。动态的、视觉的思维是一切现代视觉艺术的基础和根本。现代动态视觉艺术的思维方式解读,应该成为一切现代视觉艺术教学的基础课程。使学生掌握和创造性地运用现代动态视觉艺术思维,是影视教学的迫切要求。     

小议影视表演教育中的声乐教学

声乐教学是一门十分侧重实践性艺术教学。声乐教学是我国影视表演专业教学的重要内容之一。针对影视表演专业的声乐教学与专业性质的声乐教学不仅存在很大区别,而且声乐表演知识和演员专业技能的培养也没存在必然的联系。作为影视表演专业的学生,他们在音乐基础、嗓音条件、理论修养等方面都与声乐专业的学生存在很大差距,同时他们又具有自身特点。因此在教学方法和手段上要适应其学生基础和专业特点,实现到因材施教,达到良好的教学质量。     

英语影视辅助教学的有效性探析

运用英语影视辅助教学是提高学生听说能力的一种良好途径。英语影视教学中要注意教学目的与选材的配合、精心的任务设计与有效的引导以及课外学习的延伸拓展。＂三结合＂、＂七字法＂的策略可以有效地进行英语影视的辅助教学。     

从影视声音门类探讨影视声音创作的实训教学

本文论述了影视声音三个门类的含义及其重要性,并探讨了其在影视声音创作教学中的实践运用,旨在给学生提供创作的支点,明确技巧运用,拓展学生的创作型思维。     

影视资源在高中历史教学中的应用

相关的影视资源对于高中历史的教学有着积极的作用，但要求教师在进行教学时合理的利用影视资源。本文就如何合理利用影视资源进行了探讨。