目标设置理论在足球传球技术教学中的应用研究

制定教学目标是整个体育教学工作的一个重要部分，正确、有效的目标设置可以集中人的能量，激发、引导和组织人的活动，成为行为的重要推动和指导力量．在体育教学中。目标设置能加速技术动作的形成和完成，提高练习质量，增强自信心．借鉴目标设置理论和方法，结合教学班学生的具体情况，在足球传球技术教学中，对学生进行目标设置与常规教学对比实验．为改革高校体育课足球教学方法提供客观参考依据，完善常规体育教学的不足之处有重要的理论和实践意义．     

试述传球技术的教学目标

通过传球技术教学,使学生基本上能做到正确运用,能胜任上手传球的教学任务。使学生进一步了解传球是排球各项基本技术的重要组成部分,是串连各项技术的媒介,是战术组成的基础。     

浅谈软式排球正面传球易犯错误及纠正方法

排球技术由发球、传球、垫球、扣球和拦网五大基本技术组成,其中,传球技术是一项重要且难以掌握的基本技术,本文指出初学软式排球的学生正面传球易犯的主要动作错误,并提出纠正方法,提高教学质量。     

浅谈篮球运动中的传球技术

传球是篮球比赛的重要技术之一,是实现技战术相互配合的重要手段,几乎场上每一次配合都先要通过传球去实现。传球技术的好坏,直接影响战术的质量和比赛的胜负,本文就传球技术作一探讨。     

浅谈“对墙传球”在排球技术教学中的运用

在排球课教学中 ,正面传球是学生难以掌握的一项技术 ,如何在教学中将该项教学动作分解 ,使学生在较短的时间内更好的掌握正面传球技术 .采取对墙进行多种正面传球练习 ,是比较适合初学者练习的一种教学手段     

高职篮球教学中传球教学探析

传球技术是篮球运动中最重要的进攻技术之一,是连接每个球员,发挥全队进攻整体实力的桥梁和纽带。篮球教学中必须培养扎实的传球技术,良好的传球意识,这样才能发挥整体篮球的作用和实力,培养学生的团结、协作能力。     

试谈隐蔽传球在比赛中的运用

传球是足球运动的重要技术之一,是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是实现战术配合的具体手段。传球技术的好坏,直接影响战术质量和比赛的胜负。随着现代足球运动的飞速发展,特别是防守技术的不断提高,对传球技术提出了更高的要求,促使传球技术向更高的水平发展。当前,世界足球运动传球技术的一个显著特点是:传球的隐蔽性越来越强,隐蔽妙传技术已被广泛运用,这主要体现在助攻妙传能力的提高上。目前,我国足球运动的传球技术还处于较低水平,这在很大程度上影响我国足球运动技术水平的整体提高。了解和掌握当今世界足球传球技术的发展趋向,重视和强化传球技术训练,特     

基于影响图的传球模型的建立

教练是Robocup仿真组比赛中的一个重要的研究内容,世界上大多Robocup强队都是通过设置教练进行训练来提高球队实力的.影响图是决策问题的图形表示,利用影响图可以有效地解决智能Agent的行为选择,而传球问题就是球员Agent选择传球速度和角度的问题.本文建立一个基于影响图的传球模型,并根据该模型创建一个评价传球效果的效用函数.     

软式排球在正面上手传球教学中的应用

软式排球是一种新兴的排球运动,并以球体柔软,技术动作容易掌握受到广泛的关注和群众的喜爱.硬排的正面上手传球教学对学生掌握传球技术会有什么影响,本文通过文献资料法、实验法、数据统计法对在此进行探讨,结果表明:软排作为一种辅助的教学手段应用于硬排的正面上手传球教学中,有助于传球技术的掌握,为应用软排提高硬排传球教学质量提供参考.     

游戏在中学排球传球技术教学中的实验研究

体育游戏具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的抗争性等特点,能调节课堂教学气氛,提高学生学习兴趣。在排球传球技术教学过程中,利用游戏的教学手段巩固提高传球技术。     

表象训练在排球传球技术教学中的实验研究

运用访谈法、实验法、数理统计法研究了表象训练法在排球传球教学中的应用,结果表明,应用“表象训练法”能帮助学生准确地理解和掌握技术动作,建立正确的条件反射．有助于学生传球技术水平和心理素质的同步提高。     

排球普修课上手传球教学探讨

传球是排球运动中的一项最基本的技术,在众多的传球技术中,正面双手上手传球运用最为广泛,因此,在传球教学中,只有先学好正面双手上手传球技术,才能进一步学习和运用其它各种传球技术。本文试对排球普修课正面双手上手传球教学,谈谈肤浅的看法。     

毽球运动中脚内侧传球与正脚背传球的比较研究

脚内侧传球技术与正脚背传球技术是毽球运动中较为常见的两种传球技术,通过文献资料法和数据统计法对这两项技术进行了比较研究,提出了提高正脚背传球技术的几点建议。     

浅谈排球正面上手传球教法

本文采用实验比较法,针对目前体育系学生的实际情况,对排球正面上手传球常规方法中的击球手型、击球点和全身协调用力三个主要环节的练习时间及练习次数等方面作了适当调整。使学生能较好、较快掌握适用正面上手传球技术,达到教学要求。     

运用表角训练对排球技术教学的研究

笔者集多年体育教学经验,遵照动作技能形成的规律对排球教学过程中,垫球,传球技术运用表象训练和常规教学分组实验进行比较,认为表象训练对学生垫球,传球技术水平有明显的提高。     

排球传球手型教法浅议

排球技术中关键的技术是传球，而传球技术的好坏则取决于传球手型，本就传球手型的教学教法以及心理素质的训练和培养提出了具体的措施和手段，以期在传球手型的教学中引起重视，从而提高传球的教学质量。     

足球运动中不同传球方式对体能的影响研究

地滚球和高空球是足球比赛中最常用的传球方式,两者在实际应用过程中对球员的体能方面的影响是否有较大的区别,却显为人们关心和研究,本文通过专门设置的传接球实验,对不同方式的传接球对传球者和接球者体能消耗进行了专门的实验研究,结果发现不同方式的传球方式对传球者和有防接球者的体能消耗影响差异显著。     

南非世界杯四强与亚洲球队传球技术对比分析

世界杯作为足球最高水平,直接体现或引导现代足球发展方向,是剖析世界足球运动特点和发展趋势的一个重要窗口。综合采用了多种科研方法,对南非世界杯比赛四强和亚洲球队的传球特征进行分析研究,揭示当今足球传球技术运用的特征、剖析世界足球传球的发展趋势,找出亚洲与四强在传球方面的差异,旨在从传球的技战术层面上为中国足球在总体战略调整上提供有益的参考,进而为足球的科学化训练提供参考依据。     

高校太极拳教学中运用目标设置的实验研究

在高校太极拳教学中,教师常常会遇到学生学习太极拳常常难以持之以恒的情况,究其原因是没有一个好的学习方法。目标设置已成为体育心理学的一个重要研究内容,它对提高学生学习的积极性,具有十分重要的作用。本文实验证明:目标设置理论运用于二十四式太极拳教学中,对学习和掌握技术动作有明显的促进作用。     

浅论排球传球教学方法的运用与技术分析

本文从排球传球技术的自身特点和在教学中存在的问题出发,运用多种教学方法进行对照分析,提出排球传球教学采用“重球”对地、对培传球进行教学,是在短时间内正确掌握传球基本技术的有效方法。