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覃江梅 《温州大学学报(自然科学版)》2005,26(3):85-87
儿歌是进行艺术教育的一种有效形式。从艺术教育的角度看,时下众多儿歌存在着不容忽视的缺失。有的儿歌过分强调生存教育;有的已成为束缚儿童自由的律例;有的在摇滚化的过程中失去了原有的审美功能;有的则因为年代久远而脱离儿童的生活经验,因而缺乏时代感。要充分发挥儿歌的艺术教育功能,必须避免这些缺失,以促进儿童身心健康发展。 相似文献
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实践性课程在幼儿园教师培养中具有重要价值。而实践性课程资源的丰富与适切程度影响实践性课程目标的实现程度。本文试图对“学前儿童语言教育”实践性课程资源的内涵、分类、载体、筛选等问题进行研究及理论建构,以期为“学前儿童语言教育”实践性课程资源建设的实践探索提供依据。 相似文献
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学前教育是重要的启蒙阶段,是奠定幼儿基础学习行为以及学习意识的重要环节。学前体育教学是对幼儿身体素质以及体育学习意识进行基础培养的重要措施,同时也是促进幼儿健康发展的有效手段,但是从目前的教学情况来看,学前体育教学过程中依然存在系列问题。本文从学前体育教学现状入手,围绕教学过程中面临的问题进行了具体的阐述,结合学前阶段幼儿的特点,就有效的改革策略提出了建议和意见,希望对于学前体育教学质量的提高以及教学改革的顺利完成起到推动作用。 相似文献
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幼儿阶段是语言能力发展的关键期,因此,在幼儿阶段开展丰富多彩的语言教学活动,充分挖掘孩子的潜在知识,提高语言表达能力。口头语言是培养孩子接受教育的依据,学前教育是人类语言发展的关键期。幼儿期是语言掌握最迅速最关键的时期。错过这段时间语言发展是很难弥补的。幼儿语言教育可以促进幼儿认知能力。语言在人的认识过程中起着重要的作用。语言教育实际上与其他幼儿教育是一种互为基础、互相联系、互相促进的关系,所以,语言教育不仅是语言课教师的责任,而且应该贯穿于其他各项教育中,也是其他教师和家长的责任。 相似文献
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学前卫生学作为学前教育专业的基础理论课,在课程教学过程中如何适应高职高专人才培养的需要,如何适应《幼儿园教师专业标准》的要求,如何才能实现“零距离”上岗等,是需要深入思考并合理解决的重要问题。 相似文献
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[目的]了解德州市学前儿童单纯性肥胖的发生率及主要影响因素,为预防学前儿童肥胖提供科学依据。[方法]应用随机整群抽样法,抽取德州市578名3~6岁学前儿童进行了研究。收集学前儿童年龄、性别、身高、体重等基本信息,计算肥胖检出率,并对肥胖危险因素进行分析。[结果]德州市学前儿童肥胖发生率为6.4%,其中男童8.44%,女童3.88%;超重和肥胖检出率在3岁组最高。父亲肥胖、每天户外活动时间两个因素对学前儿童肥胖有非常显著性影响。[结论]学前儿童肥胖发生率较高,学前儿童肥胖的发生情况与性别、年龄、父母肥胖、生活方式等因素密切相关。 相似文献
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曲喻鹏 《长春师范学院学报》2011,(5):157-158
语言与文化的关系密不可分。语言既是文化的载体,又是文化发展的结果。因此,文化因素对语言教学有着重要的影响。缺少了文化因素,语言教学便失去了意义。 相似文献
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汤逸清 《芜湖职业技术学院学报》2000,2(1):92-94
学前儿童一体化教育的教学策略多种多样,但无论是别辅导、分组教学还是在集体教育中重点关注以及和家长,社会紧密联系等等,让正常儿童在伴随特殊儿童成长的过程中不断进步,让特殊儿童早日回归主流。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2018,(1):152-157
本研究选取了两所幼儿园的203名3—6岁幼儿的父母作为研究对象,对他们的体罚学前儿童的行为与影响因素进行测查,结果发现当前的家长对学前儿童的体罚非常普遍,父亲与母亲之间的体罚行为有显著差异,对不同性别与不同年龄组的儿童的体罚行为也有显著差异。影响父母体罚学前儿童的主要因素有父母儿时的体罚经历与家庭的社会经济地位。父母应当认清对儿童采取体罚措施对儿童产生的不良影响,应树立正确的儿童观与建立民主的教养方式解决儿童的问题,促进儿童的发展。 相似文献
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郭永恩 《浙江万里学院学报》2007,20(6):88-90
语言和文化密切相关,通过文化解读语言,透过语言了解文化,这是我国目前日语翻译教学不可回避的的一个新课题。文章在遵循传统日语教学法的基础上,尝试在翻译教学中使用:(1)立足语言文化的视点,对教材内容进行审视和批判;(2)参考教材,加入并讲解一定量的语言文化和翻译相关的知识;(3)侧重语言文化思维实施翻译演练等解读语言文化思维的方法,收到了一定的效果。 相似文献
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近年来随着我国互联网的迅速发展和个人电脑的飞速普及,两岁多的儿童会玩电脑游戏已不是什么新鲜事,随着孩子上网时间的不断增加,父母们都逐渐意识到问题的严重性,我们暂且把这些不断增加上网时间的儿童称之为有网瘾倾向的儿童,怎样对这些具有网瘾倾向的学前儿童进行科学的引导,对孩子一生的健康成长意义颇大。本文通过对具有网瘾倾向的孩子所采用的教育方法的研究,以期能为教育工作者和父母们的带来一些启示和借鉴。 相似文献
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幼儿园教师的语言魅力是教师的姿态、思想情操以及文化修养等方面素质的综合展示。本文在分析了幼儿园老师肢体语言魅力内涵的基础上,对教师的语言魅力对发展幼儿语言的影响进行了探讨,旨在提高幼儿教师的语言魅力。 相似文献